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学术特稿观点

“被办”信用卡还何谈信息安全

在不知情的情况下，陕西商洛学院在校的3000名学生被中国银行商洛分行办理了信用卡，这一事件最近引起关注。事件被曝光后，中国银行商洛分行称，已向涉及的学生致歉，并已销毁学生信息及已办的信用卡。中国银行业监督管理委员会商洛监管分局工作人员也承认确有此事，已对该行行长进行约谈，并称未经学生本人同意为其办理信用卡系明显违规，目前已介入调查。3000名大学生在不知情的情况下被办信用卡，如此大规模的信 ...

初中信息技术教学要采取分层教学

21世纪是信息的时代，随着信息技术越来越广泛的应用，初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。而初中信息技术课属于基础文化教育，是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的，是以提高学生素质为目标，与素质教育、终身教育的时代主题相一致的。初中信息技术教师应如何上好信息技术课程呢？分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，教师有针对性地实施分层教学 ...

推动思政教育与信息技术高度融合

学习了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中的重要讲话，我们深受鼓舞，体会深切，颇受启发。习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待……。要运用新媒体新技术使工作 ...

微课在教学中的应用

在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，与当前的博客、微博等一样，微课也将具有十分广阔的教育应用前景。一、实施微课能促进学生有效自主学习1、提供学生自主学习的环境；2、能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习；3、教师不再是讲台上的圣人，而是身边的导师；4、按需选择学习，既可查缺补漏，又能强化巩固知识；5、学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体；6、传统课堂 ...

重构互联网时代的师生关系：“教”“学”三变

兰州大学观云楼自习室，学生在学习。教学和人才培养贯穿于大学办学的全过程，是维系支撑大学存在与发展的基本功能。对于一所大学而言，师生关系的构成体现在很多方面，但其中最为重要也最具有代表性的还是教学活动中教与学的关系。然而，随着科技革命的快速发展和现代信息技术不断与教育融合，互联网在教育领域发挥着越来越重要的作用。特别是当前被称为知识社会创新2 0推动下的经济社会发展新形态演进的“互联网+”， ...

现代教育技术与高中物理教学整合的探索

现代教育技术与高中物理教学整合的目的就是通过学科课程把现代教育技术与高中物理课程教学有机地结合起来，提高教与学的效率，改善教与学的效果；利用现代教育技术所提供的自主探索、多重交互合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼。显然，这正是基础教育新课程改革中的目标和倡导的新的教学理念。一、整合方法和途径1 引用课件 ...

信息技术与数学课堂的有效整合

目前，具有鲜明时代特色的多媒体辅助教学已融入我们的小学数学课堂中，它以语言、文字、视频信号和声音等新颖独特的方式给广大教师和学生提供了丰富的教育教学资源，革新了传统的教学模式。因此，作为教育教学的内容及方式也必须随着改变，同时对教师也提出了更高的要求：教师要善于从自己学科的角度来研究如何使用现代信息技术进行有效教学，要善于把现代信息技术融入到小学数学教学中就象使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流 ...

互联网+双创：“互联网+”大学助“蚂蚁扳倒大象”

“互联网+”正以前所未有的速度席卷各行各业，高等教育也莫能幸免。在“互联网+”冲击下，一方面，大学借助互联网技术，与其他社会组成部门交叉渗透，促使知识生产、加工和利用的速度越来越快，双创教育的孵化成果呈现了前所未有的加速度。另一方面，作为高等教育综合改革的重要突破口，双创教育也最大化塑造着大学的“互联网+”基因，使大学越来越多地展现出“互联网+”的本质：开放、共享、协同和平等。首先，在“互 ...

光明日报：“互联网+”激活思政课活力

长征不只是停留在纸上的“史诗”，也不再是定格在照片中的“画卷”，而成了一段可感知互动的沉浸式体验。北京理工大学首次将VR技术运用到思政教学中，借助“互联网+”技术，学生得以“重走长征路”，真切体验那段光辉岁月。思想政治工作归根结底是做人的工作。学生在哪里，关照和服务的阵地就要延伸到哪里；学生有着怎样的成长和信息接收规律，教育和引导就要因势创新。搭载新媒体的翅膀，思政课更轻盈也更有趣，在时代 ...

光明日报：公众信息保管者当筑牢防火墙

近日，有媒体记者暗访发现，在网上只用700元就能买到同事11项个人信息，包括开房记录、个人名下资产以及乘坐的航班信息等，甚至还包括手机的实时定位数据。谈及公众个人信息泄露，以往多是单一类型的数据，例如开房信息、家庭住址，且一般源自泄露信息的个别平台或是监守自盗的个别人员。此次“跨界”的信息泄露事件，则让我们彻底感受到个人信息“裸奔”的无奈。个人隐私权是关系个人尊严的基本权利。当个人信息 ...

试探多媒体教学在小学数学教学中的运用

课堂教学容易受到技术、师资、地域等各种条件的限制，学生能够接受到的与教学有关的信息非常少，这不利于学生对知识的积累、思维的发展。多媒体信息量非常大，能有效地提高小学数学的教学效率。一、培养学生学会共同学习“合作学习是指小组或团队中为完成共同的任务，有明确职责分工的互动学习。在合作学习过程中，有认知过程同时也有交往过程与审美过程。”这学期本人所教的是二一班数学，本人引导学生进行小组合作式 ...

我离月亮最近的地方，是在望远镜里

春天，万物复苏，大地披上了绿衣；夏天，在碧绿的池塘上，总能看到一朵朵荷花娇俏的站立在水面，才有了“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红”的美景存在；秋天，秋高气爽，田野上波动着金色麦浪；冬天，万物银装素裹。不同时节大自然都在以独特的方式向人们展现它的美。一、人是如何看到物体的？我们能看见这五彩缤纷的大千世界，完全得益于人体的视觉器官——眼睛。要想了解人眼如何成像那我们需要先知道人眼的结构。从外面观察，我...

“机器替代人工”，中职教育为何依然有生命力

无人超市、无人工厂、无人码头——“机器替代人工”，中职教育为何依然有生命力王新波（中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所所长）新修订的职教法将“普职分流”的表述更新为“统筹推进职业教育与普通教育协调发展”，引起了社会广泛关注。人们之所以热议，是因为一方面确实存在普职教育发展不协调的现实问题，且重点表现为中职相对于普通高中存在弱势；另一方面却不时出现“缩减中职比例”的政策冲动，甚至持续发酵“取消...

教育部雷朝滋司长：建设数字化支撑的高质量教育体系是教育强国必由之路

教育数字转型的重要意义何在？目前国家教育数字化战略行动的实施情况如何？未来将如何推进？8月7日，在2022新京报贝壳财经夏季峰会教育专场论坛上，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋发表主题演讲。...

教育部长怀进鹏：大力推进教育信息化、教育资源数字化建设

近日，教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会。中国科学院院士、南京大学校长吕建作题为《数字经济健康发展的若干思考与认识》的报告。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。一起来看——吕建院士结合国际大势和国家战略需求，从时代背景与宏观认识、战略内涵与结构机理、中国实践与健康发展、数字经济与一流建设等四个方面，对数字经济健康发展以及教育如何适应并推动数字经济健康发展作了全面系...

教育信息化沈富可：高校数字化转型需回归教育本身

教育信息化最高层次的境界是：一草一本皆“教育”。而数字化转型正位于“教育”之下。教育的探索永无止境，教育数字化转型也永远在路上。...

吴建平：演进自主网络体系结构强化网络安全基因

7月14日，在北京网络安全大会BCS2022战略峰会的主题演讲中，中国工程院院士吴建平分享了他对当下“如何加强网络空间安全”的思考。吴建平院士指出，当前全球网络安全形势严峻，针对关键行业和关键信息基础设施的网络安全威胁事件频发，网络安全行业走到了时代的聚光灯下，此时更加需要大家携起手来，贡献智慧创意、分享方案经验，为创造安全、绿色、开放、繁荣的网络空间美好前景播撒希望的种子。吴院士指出，需从技术演...