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学术特稿观点

大数据让学生不再成为“隐形人”

“以教育信息化全面推动教育现代化专家谈”联合国教科文组织教育发展委员会编著的《学会生存：教育世界的今天和明天》明确指出，教育的基本目的是“把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。大数据并不是一个单纯描述数据数量之巨大的概念，而是立足于对维度交错、来源多元、类型多样的大规模数据的深度挖掘与分析，寻求数据背后的隐含关系，使人们可以脱离以往常依赖于小样本数据 ...

2017我国信息化发展重点评述

《国家信息化发展战略纲要》和《“十三五”国家信息化规划》相继于2016年7月和12月出台。作为新的生产力和新的发展方向，以及引领创新和驱动转型的先导力量，我国各行各业信息化建设进入了新的发展阶段，2017年必将呈现崭新的发展局面。毫无疑问，专注于信息化建设的各路精英也已经清晰地认识到，当今之际，信息技术创新代际周期大幅缩短，创新活力、集聚效应和应用潜能裂变式释放，更快速度、更广范围、更深程 ...

湖南省政协委员李新宇：打造移动互联网“教育湘军”

“农村贫困地区不应成为教育信息的‘孤岛’，在‘互联网+’时代，应创新教育扶贫方式，大力发展在线教育。”湖南省政协委员李新宇呼吁。“传统的支教方式，大多是短期的‘到此一游’，它可以带给孩子们短暂的新知，却无法使他们长久获得平等接受教育的机会。”李新宇介绍，近年来在线教育的兴起，让在线支教成为可能，志愿者可以通过互联网远程教学系统，为教学资源和师资力量匮乏的偏远贫困地区中小学生提供免费教学。目 ...

浙江：微课融入教育出彩——以“走读研学”为例

浙江：微课融入教育出彩——以“走读研学”为例微课，在“互联网+”教育背景下方兴未艾。与传统的网络资源相比，“微课”以其短小精悍，实现了教学内容的凝结与优化。“微课”以试听形式呈现给学习者的学习资源，满足了学习者按需学习、随时学习的需要，是对知识点的精讲。“微课”时长约十分钟，非常符合学生的视觉驻留规律和认知学习特点。长兴县实验小学把“微课”的设计与开发本身作为教研过程，对课程的各 ...

未来5年,人人都能当"网师"？公办校名师能否开有偿网课

未来5年，人人都能当“网师”？公办校名师能否开设有偿网课“未来5年，人人都可以当‘老师’。”说这话的，是在线教育平台沪江网的CEO伏彩瑞。今年春节前，他发起举办了全国第一场“网师年会”，数百名网络教师从全国各地自费飞到上海参加聚会。他们中有的人一年内能把课“卖”到10万人次，有的人聘请了10多名助理“包装”自己，还有的人一年挣了几百万元。然而，5年时间，包括沪江网、跟谁学、YY教育 ...

“互联网+”与教育信息技术

“创客”、“微课”、“英语流利说”……一系列“互联网+”背景下的教育新形式，让我不得不感慨，“互联网+”时代真的来了。在我们的教育实践中已经离不开信息技术，它让我们的教育教学变得更高效、更有趣、也更开放，近期，我学习了很多新的实践成果，更让我非常直观地感受到了如今教育的创新性。其中，教育信息技术与学科的融合、与课程的融合，以及与课堂的融合，都让我耳目一新。一、信息技术的深度“融合”说到 ...

聚焦“翻转课堂”凸显课程魅力

聚焦“翻转课堂”凸显课程魅力——行走在翻转课堂探索实践的路上现如今，“翻转课堂”正如火如荼地走进我们的教学，这一系列的变化印证着以学生为本的新课改理念。“翻转课堂”是指学生课下完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间、学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等。翻转课堂上老师更加关注课堂的生成、学生的思维培养，促进学生对知识本质的把握，主动地参与学习。翻转课堂教学的最终目的就 ...

2016中国教育研究前沿与热点

教育科研成果为教育事业科学发展提供了智力支撑。2016年是我国“十三五”规划开局之年，也是教育改革发展取得新突破的一年。教育理论进一步丰富发展，教育科研成果为教育事业科学发展提供了智力支撑。坚持立德树人，促进全面发展【事件】2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行，习近平总书记出席会议并发表了重要讲话，为坚持立德树人根本任务，培养德才兼备、全面发展的人才，明确 ...

专家：促进移动互联网健康发展要抓好三个核心任务

在过去10年，固定互联网消费一直处于增长态势，2015年，移动超过固定成为主要的互联网接入手段。全球平均每人每天的移动互联网使用时间达到86分钟，71%的互联网消费来自移动。随着新技术快速演进、新应用层出不穷，移动互联网越来越成为人们学习、工作、生活离不开的新空间。我们必须清醒地认识到，近几年移动互联网发展极不平衡，移动互联网安全威胁和风险日渐突出，并向经济、政治、文化、社会、生态等领域传 ...

网络安全治理：不能要求每个人都成为“武林高手”

2016年，权威安全漏洞统计和披露平台CVE公告各种安全漏洞9999个，敲诈者病毒疯狂肆虐，美国网络也一度沦陷，雅虎用户数据被盗。普通网民人人自危，深感无助。网络安全无疑是一个高度专业的领域，但目前被搞到了“全民皆兵”的境地。用户上网必须“全副武装”，部署各种防火墙、防病毒软件，仍然惴惴不安，不时要面对各种险情，打开一个邮件、点开一个网页都可能是一次历险，即便什么都不做也难保不会被攻击和入 ...

中国工程院院士邬贺铨：5G时代将产生更多应用创新

如果5G只带给大家更宽的宽带、更高的速率，显然还是不够的。中国工程院院士邬贺铨当前，移动通信的发展已逐步走向5G时代。从1G到4G都是面向个人的通信。1G是使人们在走动中可以通信，即实现移动通信；2G的覆盖面更广，能进行窄带数据通信；3G打开了移动宽带数据通信的口；4G的宽带体验则更好一些。5G将来当然会继续面向消费者，并且增强移动宽带是5G的典型应用场景，其下载速率可达到1G，峰值速 ...

网红教师年入千万预示着啥？

不光是会唱歌、跳舞的正妹能当网络红人，现在大陆“线上教师”也成为另类网红。2015年开始兴起的在线教育课程，以英文课最受追捧，经过两年竞争与教学磨炼，已出现特红教师，搭配游学、课本等“业外收入”，年收入可达2000万元人民币。自在线教育课程出现后，涌现了网红老师，现又曝出特红教师，年收入可超过千万，简直是天价的收入！一夜之间能让一个教书匠变成千万富翁，让老师也像明星一样既当网红又捞实惠，既 ...

个人信息“裸奔”网络欺诈横行

在网络犯罪黑色产业中，各类钓鱼网站、手机木马，以及窃取用户个人信息的犯罪最为猖獗。欺诈行为趋向隐秘、分散，欺诈者的反侦察意识越来越强，在与各家机构的反欺诈攻防过程中，欺诈手段越来越高明，给欺诈案件侦破带来了巨大困难。借贷宝副总裁、风控部门负责人王少强在接受媒体采访时表示，通过与领先的人脸识别技术公司合作，将能降低欺诈注册风险。王少强称，随着互联网，尤其是移动互联网的兴起，对于用户本人的身份 ...

违规还是创新？在职教师网上有偿授课引争议背后

在职教师网上有偿授课是否违规？互联网时代如何监管教师授课行为？近来，江苏一中学语文老师因在网上开收费课被举报而辞职，引发网友热议。记者采访了解到，在教育领域“触网”升级背景下，应进一步明确和完善相关配套政策，在给教师搭建能够实现自身价值平台的同时，也让更多学生获得选择优质资源的机会。在职教师“有偿网课”被举报后辞职引热议日前，江苏一位中学语文教师从她任教的公办学校辞职，全职当起网络教师 ...

支付宝曝安全漏洞：丢了安全感江湖何以稳坐？

1月10日凌晨，知乎网友爆料支付宝存在致命漏洞。爆料称，陌生人有五分之一的机会能登录你的支付宝，而熟人更是可以100%登录你的支付宝。该消息一出，引起不少支付宝用户的恐慌。这已经不是支付宝第一次引发社会舆论大讨论了，此前校园日记及白领日记平台，支付宝看似为这两个群体提供了另一个社交平台，却不料引发了一场内容低俗化的圈子事件，而这一切都被不少网民归咎于一个金融平台逐渐遗忘了它的初心。这次支付 ...

北京实验学校：3.0层次课程培养学生完整人格

3 0层次课程培养学生完整人格——北京实验学校“十五年一贯制”课程体系的建构有教育专家认为，学校课程变革包括三个层次：1 0层次，是以课程门类的增减为标志，这是“点状”水平的课程变革；2 0层次，围绕特定办学目标或项目特色，开发相应的特色课程群，这是“线性”水准的课程设计；3 0层次，课程发展呈鸟巢状，以多维联动课程体系为标志，将课程、教材、教学、科研、评价、管理以及师生发展融为一体， ...

不安于课堂教学如何回归初心

在前不久召开的武汉高等学校工作座谈会上，教育部部长陈宝生强调，高校“双一流”建设要进一步转变观念，做到回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。这“四个回归”是教育本质的回归，是对当前大学教育“割裂”现象的直面回应，一语中的，切中时弊。无可否认，由于高考扩招和盲目上新专业，在校生规模不断扩大，而生源质量却不断下降，教师数量和水平也不够匹配；随着电脑、手机的普及使得在校学生获取知识的途径、方式 ...