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人工智能技术在教育中的应用

人工智能技术是一种能够通过模拟人类智能的方式进行推理、学习和决策的技术。它可以通过分析和理解数据，从而自主地进行决策和执行任务。人工智能技术包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等多个领域，这些技术可以用于解决各种问题，包括教育中的问题。...

ChatGPT将怎样影响设计领域？如何在教育领域更好地运用人工智能？4月1日，2023“未·未来”国际教育论坛在中央美术学院美术馆开幕，论坛邀请到了全球优秀学者、商界领导者及艺术设计院校院长等嘉宾，共同探讨了在人工智能迅速发展的当下，未来设计教育的发展。中央美术学院党委书记高洪主持了主旨论坛，他表示，此次论坛集合了全球多个领域的专家学者和著名高等院校的研究学者，共同分享前沿思想，探究创新思维，启迪...

意大利：即日起禁止使用ChatGPT并限制OpenAI处理意大利用户信息

每经AI快讯，当地时间3月31日，意大利个人数据保护局宣布，从即日起禁止使用聊天机器人ChatGPT，并限制开发这一平台的OpenAI公司处理意大利用户信息。同时个人数据保护局开始立案调查。个人数据保护局认为，3月20日ChatGPT平台出现了用户对话数据和付款服务支付信息丢失情况。此外平台没有就收集处理用户信息进行告知，缺乏大量收集和存储个人信息的法律依据。OpenAI公司必须在20天内通过其在...

一男子与AI密集交流后抑郁身亡

比利时男子皮埃尔，在与一个名为ELIZA的聊天机器人密集交流数周后自杀身亡。ELIZA是由EleutherAI开发的开源人工智能语言模型。据称，皮埃尔变得非常焦虑，将ELIZA“当成了一个避难所”，近来6周，其与ELIZA的交流愈发密集，随后他以自杀的方式结束了自己的生命。 ...

ChatGPT何以赋能教育革新？

当前，数字化转型浪潮正席卷全球，推动教育数字化转型，是应对时代之变的战略选择。由于ChatGPT既可以为学生学习提供诸多服务和帮助，又可以为教师教学提供有效支持，还能为优化教学评价提供新的技术支持，一经问世便成为教育界的“宠儿”。...

ChatGPT-4.0 : 未来已来，你来不来

好久没有更新过技术文章了，这个周末听说了一个非常火的技术ChatGPT 4 0，于是在闲暇之余我也进行了测试，今天这篇文章就给大家介绍一下ChatGPT究竟是什么东东，竟然让无数追求者为之疯狂，如果你还不会使用ChatGPT 那么可以去评论区看看那里准备了一个神奇的传送门，不得不说ChatGPT是真的强！！！下面就让我们一起了解究竟什么是ChatGPT吧。...

人工智能或打破高等教育的围墙引导学生成为自主学习者

【人工智能或打破高等教育的围墙】互联网诞生前，专家创造知识；互联网出现后，用户创造知识。人工智能出现后，谁是知识的主宰？ChatGPT代表的人工智能可能已经开始打破高等教育的围墙。当下，它的突破口可能主要在论文和知识的检索，那么未来呢？从未来回望教育，从教育的终极目标看当下的教育，如果教育继续以知识传授为导向、以超前学习为捷径，那么我们能够应对人工智能崛起的将来吗？华西都市报、封面新闻记者对话位于 ...

智能技术如何与德育创新“共舞”

德育作为重要的教育形态，在智能时代下既面临创新发展的崭新机遇，亦遭遇前所未有的风险挑战。唯有准确“识智”、积极“应智”和主动“求智”，德育方可实现与智能技术的“共舞”。近年来，伴随着技术获得广泛性应用的时代，人工智能乃是理解智能时代的“密钥”。人工智能作为前沿数字化技术之一，能够有效赋能德育，为德育的提质增效提供新契机。一是德育场域的时空延展。在智能时代，通过运用虚拟现实（VR）、增强现实 ...

24所高校！2022年吴文俊人工智能科学技术奖初评通过项目公示

2月6日，中国人工智能学会发布《2022年吴文俊人工智能科学技术奖初评通过项目公示》，公示期为2月6日至2月10日。名单显示，共有75项项目通过初评，其中自然科学奖14项，技术发明奖6项，科技进步奖17项，科技进步奖(科普项目)2项，科技进步奖(企业创新工程项目)3项，专项奖(芯片项目)3项，优秀青年奖15项以及优秀博士学位论文15项。据统计，在公示的自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖 ...

人工智能+教育：催化教师身份与角色转型

就教育领域而言，人工智能的发展在于推进人工智能在教师的“教”和学生的“学”中的深度运用，解决教育、教学中的突出难题，赋能教师，减负学生，回归立德树人初心，促进学生德智体美劳全面发展。 ■教育之道·教育数字化转型大家谈⑦在英国学者玛格丽特·博登《AI：被定义为“让计算机完成人类心智能做的各种事情”。...

智能建造与智慧交通专业——智能+，交通强国“跑”出加速度

【一线讲述】智能建造与智慧交通专业——智能+，交通强国“跑”出加速度讲述人：山东大学齐鲁交通学院副院长葛智大家常说，要想富，先修路。近年来，随着交通强国、“一带一路”建设以及“新基建”的加速推进，我国基础设施建设进入了新的黄金期。最让我和同行有荣誉感的，莫过于看到自己的研究成果被应用到实际工程中去。提起交通土木从业者，很多人的印象也许还停留在“顶着大太阳，肩挑背扛赶施工”的画面上。其 ...

让国际传播插上人工智能的“翅膀”

9月7日，由中国外文局、鹏城实验室联合主办的“人工智能与国际传播高峰论坛”在京举行。本次会议聚焦如何实现人工智能等新技术与国际传播事业的有机结合，通过技术应用进一步提升我国国际传播能力，推动构建人类命运共同体。会上，来自传媒界、教育界、产业界的嘉宾围绕相关话题，展开了深入探讨，提出了不少真知灼见。...

专访高校名师孟宁：“智能基座”精品慕课打通产教研壁垒，激发教学新理念

近年来，5G、云计算、大数据等热词将世界带入了新的经济发展阶段，以数据为第一生产力的数字时代已然来临。如今，为持续贯彻“高质量发展”目标，构建数字经济新业态已经被提升至国家战略层面，加大ICT领域人才培养、基础设施建设、夯实基础学科根技术都成为了当前数字化时代下的新任务。随着千行百业迎来智能化升级，中国技术人才缺口问题也日益突出，作为智能化发展的重要基石，培养技术人才成为了三项任务中的首要 ...

挑战与应对：面向智能时代的高等教育

摘要：智能技术在变革我们工作、学习、生活方式的同时，也对高等教育的发展提出了挑战。从人才培养、学科建设、教育治理三方面分析了高等教育走向智能时代所面临的挑战，并提出了积极探索应用技术支持大学生个性化、全面发展，培育面向智能时代的高校教师，大力培养智能技术复合型人才和人工智能应用人才，加强多学科协同交叉，优化人工智能学科课程体系布局，提升高等教育管理者在智能时代的决策力等建议。关键词：高等 ...

科技部、教育部等六部门发文统筹推进人工智能场景创新

近日，科技部、教育部、工业和信息化部、交通运输部、农业农村部、国家卫生健康委等六部门印发《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》，统筹推进人工智能场景创新。文件提出，要在教育领域积极探索在线课堂、虚拟课堂、虚拟仿真实训、虚拟教研室、新型教材、教学资源建设、智慧校园等场景。鼓励高校院所参与场景创新。鼓励普通高校、职业院校在人工智能学科专业教学中设置场景创新类专业课程，激发...

六部门：加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展

近日，科技部等六部门印发《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》(以下简称“《指导意见》”)。《指导意见》提出，着力打造人工智能重大场景。围绕高端高效智能经济培育打造重大场景，围绕安全便捷智能社会建设打造重大场景，围绕高水平科研活动打造重大场景，围绕国家重大活动和重大工程打造重大场景。提升人工智能场景创新能力。强化企业场景创新主体作用，鼓励高校院所参与场景创 ...

青岛千所中小学开设人工智能课程

本报讯（记者孙军通讯员黄建勇）有的学生负责硬件设备的连接与定位，有的学生负责设备脚本的规划……这是发生在青岛中小学人工智能课堂上的一幕。自2019年青岛市中小学启动人工智能教育以来，按照“普及、拓展、培优”三维目标，推动人工智能与教育教学的深度融合。截至目前，已有1000所中小学开设人工智能课程，并成立人工智能社团，与信息学奥赛等“强基计划”结合，培养人工智能领域后备人才。兴趣是人工智能课程学习的...

人工智能应用中的安全、隐私和伦理挑战及应对思考

在1956年美国达特茅斯学院召开的学术研讨会上，人工智能（AI）首次成为一个正式学术领域，发展至今已有60多年的历史。随着人工智能技术的不断成熟，会有越来越多的机器人或智能程序充当人类助手，帮助人们完成复重性、危险性的任务。然而，随着人工智能技术的成熟和大范围应用的展开，人们可能会面临越来越多的安全、隐私和伦理等方面的挑战。安全性挑战人工智能技术应用引发的安全问题源于不同的原因，主要有以下几点。技...

脑机接口：人工智能下一站？

本版图片均为光明图片视觉中国随着人工智能的发展，脑机接口也逐渐从科幻走进现实。有人希望以此造就“超人”，更多的人则希望能够解决实际问题——让盲人复明、让瘫痪在床的患者重新走路、让阿尔兹海默症患者找回曾经的记忆……但也有人持有怀疑态度：脑机接口会不会让别人控制自己的大脑？被人工智能增强了能力的人，还能称之为“人”吗？日前，北京邮电大学教授杨义先、钮心忻完成的科普书《人工智能未来简史：基于脑机接口的...

人工智能时代的伦理关系

机器人伦理学：身份伦理伦理一般是指一系列指导行为的观念，是从概念角度上对道德现象的哲学思考。它不仅包含着对人与人、人与社会和人与自然之间关系处理中的行为规范，而且也深刻地蕴涵着依照一定原则来规范行为的深刻道理。人存在于社会与自然之间，所以会自然而然形成或者约定俗成，从而有人类的伦理。我们以前只有人与人、人与社会、人与自然在人类文明中绽放异彩，但现在随着科学的发展，机器人技术的进步，机器人与我们生活...