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宁夏固原原州区积极推进“互联网+教育”落地生根

原州区积极推进“互联网+教育”，通过八项具体措施促进各项工作。一是组建原州区“互联网+教育”专家团队和技术服务团队。成立信息中心，统筹协调指导全区“互联网+教育”工作。原州区积极推进“的教学研究，提高课堂教学质量。五是开展“互联网+在线课堂”扩大优质资源覆盖面。建成“互联网+在线课堂”172间（含前期建成录播教室32间），覆盖所有中小学校；在前期“一拖一”“一拖N”教学模式基础上， ...

浙江磐安县推进“互联网+义务教育”结对帮扶工作

9月29日上午，磐安县教育局召开“互联网+义务教育”结对帮扶工作推进会，磐安县教育局党组成员周赛晶出席会议，磐安县教研室主任傅小卫、装备站站长於宏强和7所结对学校校长、分管校长、教务(导)主任、技术支持教师参会。 9月29日上午，磐安县教育局召开“义务教育”结对帮扶工作推进过程中存在的困难、下一步计划进行反馈交流。应时法就各校半年工作情况作通报，强调要明确任务、对标对表，做好对接，强化报 ...

浙江东阳市举行“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作现场展示活动

近日，东阳市“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作现场展示活动在东阳市第二实验小学举行。近日，东阳市“义务教育”结对帮扶工作开展情况，并进一步明确了努力方向。东阳市教育局电化教育馆主要负责人介绍了2019年以来东阳市“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作推进情况。东阳市教研室有关负责人针对各校“互联网+义务教育”结对帮扶工作提出了要求：要把“互联网+”真正整合到教研活动中，且要 ...

浙江绍兴市柯桥区迎接市教育局关于“互联网+义务教育”实施推进情况督查

9月30日，绍兴市教育局基教处、市教育研究院、市教育发展中心有关人员一行到柯桥区实验小学新校区,对该校关于“互联网+义务教育”实施推进情况进行专项督查。 9月30日，绍兴市教育局基教处、市教育研究院、市教育发展中心有关人员一行到柯桥区实验小学新校区,对该校关于“义务教育”实施推进情况进行专项督查。督查组一行现场观摩了由柯桥区实验小学柯铁军老师和稽江完小陈瑜老师共同执教的一堂六年级英语 ...

宁夏回族自治区推进“互联网+教育”全覆盖建设公平而有质量的教育

宁夏回族自治区以建设全国“互联网+教育”示范区为契机，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持育人为本、关注师生发展，坚持建用并重、提升信息素养，坚持问题导向、促进公平发展。宁夏回族自治区以建设全国“、虚拟现实等教室，组织开展跨学科学习，不断提升学生在新技术条件下的实践能力、合作能力和综合素质。积极探索智能管理，提升治理能力。建成教育督导、学籍管理、学生资助、决策支持、全面改薄、营养改 ...

湖南省创新推进“互联网+教育” 促进教育优质均衡发展

近年来，湖南省抓住互联网、大数据、人工智能等技术发展机遇，深入调查研究，创新思路举措，积极补齐基础设施短板，突出网络扶智育人，大力促进融合应用，营造智慧教育生态，全力推动教育信息化2 0行动实施。近年来，湖南省抓住互联网、大数据、人工智能等技术发展机遇，深入调查研究，创新思路举措，积极补齐基础设施短板，突出网络扶智育人，大力促进融合应用，营造智慧教育生态，全力推动教育信息化2 0行动实 ...

第六届世界互联网大会将于10月20日至22日在浙江乌镇举行

在国务院新闻办公室18日举行的新闻发布会上，国家互联网信息办公室副主任刘烈宏宣布，由国家互联网信息办公室和浙江省人民政府共同举办的第六届世界互联网大会将于10月20日至22日在浙江乌镇召开。 ...

浙江省遂昌县举办“互联网+义务教育”同步课堂培训暨智慧校园建设推进会

为切实做好2019年“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶省民生实事，近日，遂昌县举办“互联网+义务教育”同步课堂应用培训暨智慧校园建设推进会。为切实做好2019年“建设，遂昌县电化教育馆负责人分析了当前中小学智慧校园建设现状，并要求各校对照标准积极推进该项工作，抓住机遇，善于学习总结交流，推进智慧校园建设。会议要求，各校在完成2019年同步课堂建设任务的同时，加强对教育装备使用效益 ...

浙江省教育技术中心到嘉兴市调研“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作

9月11日，浙江省教育技术中心党总支副书记、副主任王会军一行来禾专题调研“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作。 9月11日，浙江省教育技术中心党总支副书记、副主任王会军一行来禾专题调研“义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作推进会。嘉兴教育学院党委副书记、院长朱军一，嘉兴市教育局基础教育处处长夏成伟，嘉兴教育学院义教处副处长朱国荣，嘉兴市教育装备与信息中心副主任施维良，各县( ...

浙江丽水市莲都区开展“互联网+义务教育”学科专题研修活动

8月25日-28日，莲都区教育局组织开展“互联网+义务教育”学科专题研修培训暨2019全区中小学教师暑期集体大备课活动。为深化全区义务教育课程改革，帮助教师更好地领会《新课程标准》，解读新版教材，研究指导“学为中心”的课堂教学改革，提升教师的专业素养和执教能力，提高教育教学质量，8月25日-28日，莲都区教育局组织开展“义务教育”是本次各学科开展活动指导的重点与核心。各教研员根据学科特 ...

浙江平湖市“互联网+义务教育”结对帮扶同步课堂操作培训暨网络教研展示活动顺利举行

近日，平湖市教育研究与培训中心在平湖市城关中学录播教室举办全市“互联网+义务教育”结对帮扶学校同步课堂操作培训暨网络教研互动展示活动。近日，平湖市教育研究与培训中心在平湖市城关中学录播教室举办全市“义务教育”城乡学校结对帮扶民生实事项目省级督查考核标准进行了详细解读，并要求各结对帮扶试点学校明要求，严执行，保质保量圆满完成试点任务。平湖市同步课堂区域平台服务厂家有关技术讲师详细介绍了同 ...

教育部科学技术司：规范教育App管理促进“互联网+教育”发展

加强对省级教育行政部门的指导，探索优质教育App的推荐机制，按照公平、公正、公开原则形成推荐名单并向社会公开。为引导规范教育移动互联网应用(以下简称教育App)有序健康发展，教育部、中央网信办、工业和信息化部、公安部、民政部、市场监管总局、国家新闻出版署、全国“扫黄打非”办公室等部门联合印发了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》......

教育部科学技术司负责人就《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》答记者问

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为教育公平插上“互联网＋”的翅膀

日前，国务院召开常务会议，部署推动在线教育健康发展促进教育公平。日前，国务院召开常务会议，部署推动在线教育健康发展促进教育公平。会议指出，为满足群众教育服务需求、推动优质教育资源共享、更好惠及边远贫困地区、增进教育公平，会议确定，推进“等带去便利。正因如此，从中央到地方都出台了一系列措施，投入了大量的财力物力，推动在线教育的发展。此次国务院常务会议部署推动在线教育健康发展，也再一次表明 ...

教育部留学服务中心：“互联网+留学服务”平台整合建设及上线试运行情况

传统服务模式下，留学人员回国办理就业落户服务需要先进行国（境）外学历学位认证和调档等服务，存在诸如申请人重复注册；材料重复提交；需要多次、反复到现场；在教育部党组的坚强领导下，教育部留学服务中心党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，把初心使命变成党员、干部锐意......

甘肃武威市天祝县“互联网+”助力天祝民族教育

自2016年起，天祝县在全县农村小规模学校和教学点以“4+X”方式开设快乐音乐、彩虹花晨读、科学鱼和夏加儿美术四门共享课课程，帮助农牧区小规模学校走向“小而美”、“小而优”的个性化发展。自2016年起，天祝县在全县农村小规模学校和教学点以“4+X”方式开设快乐音乐、彩虹花晨读、科学鱼和夏加儿美术四门共享课课程，并根据各自实际开设了“酷思熊阅读”、“阿福童财商”、“韵律舞蹈”、“生命教育 ...

宁夏“互联网＋教育”让师生共享优质资源

去年7月，宁夏成为全国首个“互联网+教育”示范区。“互联网+”让宁夏优质教育资源突破三尺讲台“飞”了起来，一年来，全区累计晒课12 8万堂，其中部级优课1047堂，晒课率居全国前列，教育资源开始走向共享时代。去年7月，宁夏成为全国首个“”让宁夏优质教育资源突破三尺讲台“飞”了起来，一年来，全区累计晒课12 8万堂，其中部级优课1047堂，晒课率居全国前列，教育资源开始走向共享时代。 ...

宁夏中宁县大力推进“互联网+教育”改革助推优质资源共建共享

近年来，中宁县大力推进“互联网+教育”改革，推动信息技术与教育教学深度融合，实现优质资源共建共享，切实提高教育质量，为全区教育改革发展提供了有力支撑。近年来，中宁县大力推进“、在线课堂等8个项目的培训，校长、教师观念明显转变，师生信息化应用水平显着提高。四是推进资源共享。健全完善县域内优质教育资源共建共享机制，组织名优骨干教师开展送教下乡、联合教研及学科优质课大赛等活动，汇聚优质教 ...

浙江省政府民生实事工程督查组督查南湖区“互联网+义务教育”民生实事项目工作开

近日，浙江省政府民生实事工程督查组来南湖区督查2019年浙江省“互联网+义务教育”民生实事项目开展情况。近日，浙江省政府民生实事工程督查组来南湖区督查2019年浙江省“义务教育”同步课堂教室，实地查看同步课堂环境达成情况，听取南湖区“互联网+义务教育”结对帮扶项目的建设和活动开展情况汇报。督查组对于南湖区教育体育局筹措资金，及时完成同步课堂硬件环境建设，开展设备调试工作予以肯定，并对下 ...

让“互联网+教育”健康发展

作为“互联网+教育”的重要形态，线上教育培训的规范发展对于推动整个在线教育行业健康、有序发展至关重要。日前，教育部、中央网信办等六部门联合发布《关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《意见》)，首次从国家层面为校外线上培训定规矩，也为这一行业的规范发展提供了政策依据，为保障线上培训健康发展树立了航向标。该《意见》出台，也巩固了去年以来开展的校外培训机构专项治理行动的成果，彰显了线上 ...