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浙江嘉兴海宁市“互联网＋义务教育”城乡结对帮扶工作例会召开

近日，海宁市教育局在海洲小学组织召开2020年“互联网+义务教育”城乡结对帮扶工作例会，交流研讨2020年“互联网+义务教育”城乡结对帮扶工作方案与计划。为进一步推进“义务教育”城乡结对帮扶工作例会，交流研讨2020年“互联网+义务教育”城乡结对帮扶工作方案与计划。教育局基教科、教研室、教育信息中心相关负责人、7组结对学校和6所指导学校分管校长参加会议，市教育局副总督学金新宇出席会议。 ...

第六届“互联网+教育”创新周开幕

8月19日，第六届“互联网+教育”创新周在中关村互联网教育创新中心盛大开幕。 8月19日，第六届“应用薄弱，智慧教育生态建设滞后等问题凸现，亟待教育界各领域专家、学者、教育产品研发者、一线教师等共同探索解决。全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新，中国教育学会常务副会长刘堂江，中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长韩民，海淀区委常委、政法委书记、区委办公室主任吴计亮，海淀区人民 ...

“互联网+”背景下高职英语教学改革研究

随着时代的发展和社会的进步，互联网已对人们的工作、生活产生了重要影响。在“互联网+”背景下，高职英语的创新和发展也迎来了挑战。 [摘要] 随着时代的发展和社会的进步，互联网已对人们的工作、生活产生了重要影响。在“为学生展示自己事先从网络上搜集到的相关信息，如为学生展示他们所喜欢的电影的背后拍摄故事。这样能激发学生的学习兴趣，当学生面对自己喜欢的电影和明星时，其学习兴趣会空前高涨。除此之 ...

黑龙江省第六届“互联网+”大学生创新创业大赛启动

近日，第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛黑龙江省青年红色筑梦之旅活动启动仪式在佳木斯市建三江智能农机产业园举行。近日，第六届中国国际“”大学生创新创业大赛黑龙江省青年红色筑梦之旅活动启动仪式在佳木斯市建三江智能农机产业园举行。此次活动由省教育厅主办，佳木斯大学承办。活动包括三个篇章，分别以“传承”“凝聚”和“振兴”为主题，以线上与线下相结合的方式举行。全省81所高校、超过 ...

用互联网思维做教育——写在“后疫情”时期

今年春天，一场新冠病毒引起的肺炎疫情肆虐，各校“停课不停学”活动“如火如荼”地开展，互联网教育成为摆在学校、教师、学生、家长面前的一大课题。今年春天，一场新冠病毒引起的肺炎疫情肆虐，各校“停课不停学”活动“如火如荼”地开展，互联网教育成为摆在学校、教师、学生、家长面前的一大课题。教育是面向未来的事业，信息技术能力是未来学校、教师和学生发展的核心......

青海省大力发展“互联网+教育” 努力提升教育现代化水平

青海省深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《教育信息化2 0行动计划》，加快推进教育信息化规范、有序、深入发展，发挥信息技术对教育综合改革的支撑引领作用，促进教育公平、提升教育质量，着力提升教育现代化水平。青海省深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《教育信息化2 0行动计划》，加快推进教育信息化规范、有序、深入发展，发挥信息技术对教育综合改革的支撑引领作用，促进教育公平、提升教育质 ...

浙江舟山：老年教育牵手“互联网+”

近日，舟山的俞阿婆通过移动端网上报名系统，轻松完成了舞蹈培训班报名，免去了排队报名的麻烦。自舟山老年开放大学启动老年开放教育网上报名系统一个多月来，共有6000多人次的老年人足不出户完成了线上报名。近日，舟山的俞阿婆通过移动端网上报名系统，轻松完成了舞蹈培训班报名，免去了排队报名的麻烦。自舟山老年开放大学启动老年开放教育网上报名系统一个多月来，共有6000多人次的老年人足不出户完成了线 ...

浙江温州市平阳县召开“互联网+义务教育”结对帮扶工作经验交流暨部署会

近日，平阳县召开“互联网+义务教育”结对帮扶工作经验交流会暨部署会。近日，平阳县召开“义务教育”结对学校代表签署了工作协议书。平阳县教育局办公室、计财科、普教科、装备中心、教师发展中心等相关部门对2020年工作进行了布置。针对“互联网+义务教育”工作，会议强调，各学校要进一步明确今年的工作目标、任务及要求;要强化节点意识与绩效意识，按时并高质量完成相关任务;要提高站位，从讲政治高度 ...

宁夏固原市西吉县：“互联网+教育”在线互动课堂正式启动

实施乡村振兴战略，西吉县通过在线互动课堂将教育教学新要求、新方法、新手段在县域内融汇渗透，不断更新了教师教育教学理念，提升了薄弱学校和教学点教师的教学水平，较好地补齐了部分乡村学校（教学点）教育短板，促进城乡之间义务教育优质均衡发展。 2019年4月2日，宁夏回族自治区固原市西吉县“教育”推进网络精准扶智行动迈出了第一步。在线互动课堂的一端震湖乡中心小学教师正在执教授课，另一端是李章村、 ...

安徽亳州市利辛县智慧学校项目培训推进“互联网+教育”

6月20日至21日，利辛县2019年义务教育小规模学校(教学点)智慧学校项目培训在利辛第八中学圆满落幕。为贯彻落实教育部印发的《教育信息化2 0行动计划》文件精神，推进“教育”的具体实施，积极探索信息化课堂教学新模式，推进互联网、移动终端与课堂教学的有效融合，推进新技术支持下的教育教学创新，6月20日至21日，利辛县2019年义务教育小规模学校(教学点)智慧学校项目培训在利辛第八中学圆 ...

浙江台州市黄岩区召开“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶扩面提质工作会议

近日，黄岩区教育局召开2020年“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶扩面提质工作会议。近日，黄岩区教育局召开2020年“义务教育”结对帮扶工作提出了要求。会议介绍了城乡同步课堂的设备配制要求以及经费落实情况，明确了下一阶段工作重点和开展方式。此外，会议还对城乡结对学校网络空间建设进行了培训。通过此次会议，将有力地促进黄岩区“互联网+义务教育”结对帮扶工作的扩面提质，在互联网的“ ...

浙江金华市武义县召开“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶扩面提质工作现场会

为落实省教育厅“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶扩面提质工作，让城乡孩子共享优质教育资源，近日，武义县召开“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶扩面提质工作现场会。为落实省教育厅“义务教育”中小学校结对帮扶扩面提质工作现场会。会上，与会代表共同观摩了同步课堂示范课和网络教研。在示范课中，来自邵宅小学的学生与中银小学、张村小学以及千里之外的四川嘉陵凤垭小学的学生，通过互联网突破时空限 ...

浙江金华市浦江县召开“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶扩面提质工作视频会议

为推进义务教育城乡学校优质均衡发展，6月12日，浦江县召开“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶扩面提质工作视频会议。为推进义务教育城乡学校优质均衡发展，6月12日，浦江县召开“义务教育”实验区建设和城乡结对帮扶扩面提质工作的通知》精神，总结了浦江县2019年结对帮扶工作情况。据悉，2020年，浦江县全面深化教学资源共享计划，大力推进“互联网+义务教育”，发挥集团化办学优势，让更多的学生 ...

16位政协委员两会提案: 加快教育专网建设步伐

教育专网是推进“互联网+教育”、支撑教育现代化发展的基础设施，是网络强国建设的重要组成部分。根据疫情期间全国大规模在线教育的实践教育专网是推进“时代信息技术与教育教学的创新应用奠定坚实基础，对缩小区域、城乡、校际差距，实现更加公平更有质量的教育具有重要的战略意义和深远的社会影响。特别是在今年疫情防控的特殊时期，全国各地各级各类学校为保障“停课不停学”，基于互联网实施史无前例的大规 ...

基于“百日大考” 促进“互联网+教育”

近年来，我国教育信息化事业取得长足进展，特别是这次疫情期间，线上教学通过了“百日大考”。近年来，我国教育信息化事业取得长足进展，特别是这次疫情期间，线上教学通过了“百日大考”。从2月中上旬“停课不停教、停课不停学”开始，到5月中下旬、6月初大多数学生返校复课，在100多天的时间里，线上教学保障了2亿多名学生的居家学习，这在人类历史上、世界范围内都是前所未有的。总体来看，疫情防控时期 ...

陕西省以“四张网”打造“互联网+教育扶贫”

陕西省深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，以推进教育信息化和大数据建设为抓手，积极推进城乡义务教育一体化发展，探索“互联网+教育扶贫”新思路，缩小城乡教育资源差距，切断贫困代际传递，促进教育公平。陕西省深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，以推进教育信息化和大数据建设为抓手，积极推进城乡义务教育一体化发展，探索“”。...

浙江省创建15个“互联网+义务教育”实验区

浙江省教育厅日前下发通知，确定衢州市、丽水市、杭州市富阳区等15个市、县(市、区)为我省首批“互联网+义务教育”实验区。浙江省教育厅日前下发通知，确定衢州市、丽水市、杭州市富阳区等15个市、县(市、区)为我省首批“义务教育”区域性的实践探索，探索有效的城乡学校结对帮扶模式，提升资源共享的常态化和有效性;探索优化满足城乡结对的技术环境，提升技术支撑的体验感和适用性;探索基于技术的“学共体 ...

宁夏固原市推进“互联网+教育”工作进展情况

全市教育体育局抢抓自治区“互联网+教育”示范区建设机遇，积极编制申报各类自治区“互联网+教育”建设项目，争取更多项目进入自治区“互联网+教育”建设项目库。全市教育体育局抢抓自治区“教室、智慧教室等方面。目前各类项目根据自治区“互联网+教育”项目管理办法如期展开，有序推进。我们坚信随着2019-2020年义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目的实施，将改善我市义务教育学校教育信息化薄弱环 ...

宁夏青铜峡：利用“互联网+教育”提升空中课堂质量

青铜峡市教育局充分利用“互联网+教育”示范县创建成果，推动提升在线空中课堂质量。一是调研分析下好先手棋；二是整合分类打好精准牌；三是巡查调控及时补短板。青铜峡市教育局充分利用“教育”示范县创建成果，推动提升在线空中课堂质量。一是调研分析下好先手棋。关注群众需求，及时印发了《青铜峡市开展网络在线空中课堂调查问卷》，对参与调查的36077份问卷数据进行分析，制定“坐得住、听得进、学得好 ...