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《“互联网+教育”信息快报》2023年度第7期已刊印

《“互联网+教育”信息快报》是由内蒙古财经大学网络安全与信息化工作领导小组办公室主办，旨在宣传我国教育信息化的政策、动态和介绍我校信息化工作开展情况。汇编于2022年1月开始编制，每月编制一期，是进一步提升数字素养的创新型方式，是我校进一步了解教育信息化、数字化的新型平台。《“互联网+教育”信息快报》2023年度第7期目录一、习近平对网络安全和信息化工作作出重要指示二、2023年6月教育信息化和网...

教育部关于举办第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知

教高函〔2023〕6号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校，国家开放大学：为贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，“三位一体”统筹推进教育、科技、人才工作，把创新教育贯穿教育活动全过程，以创造之教育培养创造之人才，为 ...

“互联网+明厨亮灶”让学校食堂更透明

原标题：“互联网+明厨亮灶”让学校食堂更透明“市属所有学校食堂以及后厨监控的实时画面，在这里都能随时查看。”5月6日，在河北省保定市教育局三楼会议室，该教育局法制安全处处长徐少东指着一块大屏幕，一边演示一边向记者介绍。他随机点了几下鼠标，屏幕里，保定市第十七中学食堂后厨操作、配餐、留样、食品贮存、餐饮具洗消等环节，以及就餐区域一目了然。“我们是全流程、全覆盖实时监管，监控数据保存至少30天。”他告 ...

兴庆区:推进“互联网+教育”建设信息化赋能教育现代化

4月13日至14日，全区基础教育课堂教学改革观摩交流推进会暨“互联网+教育”示范区建设成果展示会在宁夏银川市兴庆区举办。会议以入校观摩、现场课展示点评、现场推进会的形式展开，其中对兴庆区第二十五小学“163”智慧课堂教学模式、课后延时服务及优化作业设计等内容进行了观摩。...

第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛冠军争夺赛举行

4月9日，第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛冠军争夺赛及第四届教学大师奖、杰出教学奖、创新创业英才奖颁奖典礼在重庆大学举行。重庆市委书记袁家军，教育部党组书记、部长怀进鹏出席并致辞。重庆市委副书记、市长胡衡华，教育部党组成员、副部长吴岩，重庆市委副书记李明清、重庆市委秘书长罗蔺、重庆市副市长张安疆，“教学三大奖”评选专家委员会主任、中国工程院院士谢和平，重庆大学党委书记舒立春...

中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛8年综述

4月的山城重庆，迎来了一批敢闯会创的年轻力量，第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛冠军争夺赛4月9日在重庆大学举行。 4月的山城重庆，迎来了一批敢闯会创的年轻力量，第八届中国国际“等新一轮工业革命重点领域的前沿趋势和最新成果。从课堂教学到实践教学、再到服务国家经济发展，8年来，大赛以赛促教、以赛促学、以赛促创，形成了创新创业教育的新模式。把创新创业教育融入人才培养全过程，高校 ...

第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛观察

4月9日，第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛冠军争夺赛在重庆大学举行。与时代同行，本次大赛，大学生创新创业的激情更加充足，范围更加广泛，动力更加澎湃。一大批有理想、有本领、有担当的青年学子在青春的赛道上奋力奔跑。 4月9日，第八届中国国际“技术为依托，融合物联网、大数据等技术，通过皮下植入芯片和布设装置打卡机的智慧羊栏，实现对奶山羊日常饮食及身体状况的全方位观测，出现异常时还可 ...

宁夏“互联网+教育”示范区建设通过验收

本报银川4月6日电（记者刘峰）日前，教育部组织专家组在宁夏回族自治区开展“互联网+教育”示范区建设验收工作，专家组一致认为宁夏“互联网+教育”示范区建设达到了预期目标、取得了显著成效，同意通过验收。2018年7月，宁夏获批建设全国“互联网+教育”示范区。自获批以来，宁夏着力实现数字教育资源覆盖基础教育所有学科，200兆互联网接入、在线互动教室建设、数字校园建设覆盖所有学校，数字教学设备覆盖 ...

教育部推出系列“互联网+就业指导”公益直播课

聚焦就业新热点助力求职第一步为深入开展就业育人主题教育，加强毕业生就业指导，教育部国家大学生就业服务平台持续推出系列“互联网+就业指导”公益直播课。截至3月29日，平台面向2023届高校毕业生已制作播出24期公益直播课，累计观看人次超9600万。课程涵盖形势政策、行业趋势、能力提升、求职策略、职业规划等主题，通过专题报告或经验分享，帮助毕业生开启职场第一步。...

我国将推进“互联网+教育”加快建设教育专网

新华社北京8月28日电（记者胡浩）为满足群众教育服务需求、推动优质教育资源共享、更好惠及边远贫困地区、增进教育公平，28日召开的国务院常务会议决定，推进“互联网+教育”，加快建设教育专网。会议确定：一是推进“互联网+教育”，鼓励符合条件的各类主体发展在线教育，为职业培训、技能提升搭建普惠开放的新平台。二是加快建设教育专网，到2022年实现所有学校接入快速稳定的互联网。支持面向深度贫困地区开发内容丰...

“互联网+教育”推动重庆教育高质量发展

民心佳园小学，在科技感十足的智慧教室，同学们通过自己的想象进行机器人搭建和编程。（资料图片）记者罗斌摄视觉重庆重庆市首个小学人工智能联合实验室在博雅小学建成投用。（资料图片）记者罗斌摄视觉重庆 “你的分式乘方运算错了，这个知识点掌握得不牢，可以再看看老师的讲解视频。”8月15日一早，两江新区星辰中学七年级四班学生邱宁致打开平板电脑，屏幕里跳出了数学老师陈鸿嘉的作业批改意见和对应的微课视...

第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动启动

6月17日上午，第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动全国联线启动。教育部党组书记、部长怀进鹏在北京会场出席仪式并讲话，教育部党组成员、副部长钟登华授旗。重庆市委副书记、市长胡衡华出席重庆会场活动并致辞。怀进鹏指出，今年是习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信五周年。5年来，各部门各地区各高校认真贯彻落实习近平总......

工信部等三部门发布《移动互联网应用程序个人信息保护管理暂行规定（征求意见稿）》

在国家互联网信息办公室的统筹指导下，工业和信息化部会同公安部、市场监管总局起草了《移动互联网应用程序个人信息保护管理暂行规定（征求意见稿）》。现向社会公开征求意见。公开征求对《移动互联网应用程序个人信息保护管理暂行规定（征求意见稿）》的意见为深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，加强移动互联网应用程序（以下简称App）个人信息保护，规范App个人信息......

中央网信办等五部门印发《2022年数字乡村发展工作要点》，强调发展“互联网+教育”

数字乡村发展工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥信息化对乡村振兴的驱动赋能作用，加快构建引领乡村产业振兴的数字经济体系，构建适应城乡融合发展的数字治理体系，不断推动乡村振兴取得新进展，推动数字中国建设迈出新步伐。 2022年数字乡村发展工作要点2022年是“十四五”时期全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的关键之年，稳住农业基......

第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛即将启动

近日，教育部发布《关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》，正式启动第八届大赛，大赛将于4月至10月举行，主题为“我敢闯，我会创”。参赛报名时间为4月15日至7月31日，评审规则将于近期公布。初赛复赛时间为2022年6月至8月，总决赛在2022年10月举行。本届大赛主体赛事包括高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、萌芽赛道和产业命题赛道，同期还将举行“创撷......

教育部高等教育司负责人就《教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》答记者问

近日，教育部印发了《教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》，正式启动第八届大赛。教育部高等教育司负责人就《通知》相关问题回答了记者提问。近日，教育部印发了《教育部关于举办第八届中国国际“ ”大学生创新创业大赛已经成为我国深化创新创业教育改革的重要载体和关键平台，成为覆盖全国所有高校、面向全体大学生、影响最大的高校双创盛......

教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知

教育部发布《关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》。信息索引：360A08-07-2022-0009-1生成日期：2022-04-08发文字号：教高函〔2022〕2号信息类别：高等教育教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知教高函〔2022〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育......

福建省教育厅出台“互联网+”大学生创新创业大赛激励政策

日前，福建省教育厅出台《福建省进一步促进中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛激励措施》。激励措施主要从学校、指导教师、参赛学生等三个层面提出11条具体措施。激励学校的措施将国赛和省赛的获奖情况列入福建省高校“双一流”和一流应用型高校建设、高校毕业生就业工作、创新创业创造教育示范院校、产创融合教育实践示范基地评估指标体系；列入福建省高水平职业院校和专业建设计划考核评估指标，作为现代职业......

促进互联网平台健康发展的有效治理路径

探索互联网平台的形成原因、本质属性和社会影响，进而提出规范互联网平台健康发展的有效治理路径，是当前值得思考的重要问题。近年来，互联网平台在我国经济社会发展中日益发挥着重要的作用，但与此相伴的，一些平台企业发展不规范、相应的监管体制不适应不配套等问题也逐渐暴露出来。探索互联网平台的形成原因、本质属性和社会影响，进而提出规范互联网平台健康发展的有效治理......

虞璐：依托互联网思维创新“三全育人”实践

当前，随着互联网、大数据、云计算等信息技术加速融入高等教育管理工作，以信息网络为基础架构形成的交互空间已成为高校人才培养的重要载体。当前，随着互联网、大数据、云计算等信息技术加速融入高等教育管理工作，以信息网络为基础架构形成的交互空间已成为高校人才培养的重要载体。在依托互联网链接脉络的教育体系中，高校教育管理不断孕育出以平台性、跨界性和数据性为主......