中国教育观察—教育信息网-- 做有温度的教育报道！

3万大学生报名“创新工程实践”学分慕课

由东西部高校课程共享联盟、北京大学等联合出品的——《创新工程实践》共享学分课的首场跨校直播互动课近日在北京大学开讲。本门课程是首门创新类学分慕课，集“互联网+教育+创新”三大热点元素于一身。直播课当天，全国72所高校，近3万名选课学生在线收看。 “何为创新?”面对主讲人、北京大学张海霞教授的提问，北大现场的学生都在积极地表......

中国慕课十大特点

2012年，斯坦福大学校长约翰·轩尼斯公开宣称，MOOCs的发展是一场“数字海啸”，数字海啸将会把传统大学教育扫荡殆尽。以MOOCs为代表的新型在线教育服务模式，己经彰显出突破传统教育体制和传统教育模式的力量。 2012年，斯坦福大学校长约翰·轩尼斯公开宣称，MOOCs的发展是一场“数字海啸”，数字海啸将......

中国慕课未来八大挑战

在MOOCs高歌猛进之际，从2013年起，一些学者就开始对其进行反思，批评反对的声音也一度高涨，但这并没有阻止MOOCs发展前行的脚步，其依然是教育行业最为热门的话题之一。在MOOCs高歌猛进之际，从2013年起，一些学者就开始对其进行反思，批评反对的声音也一度高涨，但这并没有阻止MOOCs发展前行的脚步，其依然是教育行业最为热门的话题之一。......

数字化学习资源建设的发展趋势

数字化学习资源是数字化学习的基础。精品课程和微课程是两种典型的数字化学习资源。对比分析这两种学习资源产生、发展及其特点，我们认为数字化学习资源建设将朝着“宏观”和“微观”两极发展，而且“宏观”和“微观”的数字化学习资源各有其特点和优势。 2000年6月，以“数字化学习的力量：整合数字化内容”为题的ET-CE......

在线互动课堂，学校教育怎么用？

在线教育作为互联网+教育的信息化典型，近年来的发展令人瞩目。一些市场化的中小学课外培训机构看准这块蛋糕，纷纷引进“直播+点播”的在线互动课堂模式。在线教育作为 ”背景下，教育信息化的创新举措之一。今年1月28日是寒假“直播课堂”开课的第一天。上午9点，密云区学校的学生张一鸣打开电脑，开始收看直播课。讲课的......

以教育信息化全面推动教育现代化专家谈：融合重塑教育新生态

《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》为教育信息化的中长期发展设定了目标、思路、任务和路径，是我国教育信息化的十年行动指南。开栏的话为系统梳理总结“十二五”期间教育信息化发展成效，明晰工作基础和推进策略，厘清发展目标与工作思路，为“十三五”教育信息化工作谋好篇、开好局，2015年教......

两会上，有关教育信息化的干货已为您打包好

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全国政协常委陈群：2020年实现中小学每秒10兆宽带接入

“‘十二五’期间，‘宽带网络校校通’建设取得突破性进展，全国中小学互联网接入率由2011年的不足25%上升到85%。但西部农村仍有大批中小学没有接入互联网，它们是未接入互联网中小学的主要部分。”全国政协常委、华东师范大学校长陈群说，许多信息化教学手段无法在西部农村学校得到有效开展。 “‘十二五’期间，&lsqu......

高职微课如何突出技能培养

随着“互联网+教育”的发展，近年来微课成为人们关注的热点，微课教学大赛更是如火如荼。如何扬长避短、充分发挥微课教学的巨大优势，提高教育教学质量，成为当前高职教育课程改革关注的焦点。随着“ 教学大赛更是如火如荼。如何扬长避短、充分发挥微课教学的巨大优势，提高教育教学质量，成为当前高职教育课程改革关注的焦点。微课是一种事先设置好的固......

木铎金声，教育发展更均衡

在进入信息时代的今天，信息化已经不再只是一种技术手段，而是成为各项事业发展的目标和路径。近年来，党和国家对教育信息化的重视程度与支持力度不断加强，组织实施了一批教育信息化重点工程项目。特别是“十二五”以来，我国教育信息化快速发展，对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育教学模式的支撑和带动作用显著。在进入信息时代的今天，信息化已经不再只是一种技......

教育部副部长杜占元与代表、专家对话：融合信息技术创新育人方式

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华中师范大学校长杨宗凯：信息化教育关键在于重组与再造

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杜占元：“十二五”期间我国教育信息化工作取得突破性进展

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两会观察：湖北教育信息化需机制配套

百年大计，教育为本。政府工作报告提出，加快推进远程教育，扩大优质教育资源覆盖面。近几年，作为教育信息化国家试点省份，湖北通过现代信息技术，不断探索教育优质资源共享，以填补教育不均的鸿沟，成果显著。百年大计，教育为本。政府工作报告提出，加快推进远程教育，扩大优质教育资源覆盖面。近几年，作为教育信息化国家试点省份，湖北通过现代信息技术，不断探索教育......

马敏：以信息化促进农村教育发展

“治穷要治本，扶贫先扶智，扶智先扶教。”为解决“一代贫代代贫”的贫困“代际传递”问题，让贫困老百姓真正走出“贫困陷阱”，全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏从教育信息化的角度思考了边远地区的精准扶贫。 “治穷要治本，扶贫先扶智，扶智先扶教。”为解决“一代贫代代贫”的贫困“代际传递&rd......

慕课时代下教师面临的挑战与角色定位

互联网正在改变着人们的生活，其速度前所未有出乎所有人的预料。几乎所有领域都在忙于“互联网+”或“+互联网”，但学校似乎是个例外，特别是中小学，成为对互联网抵抗力最强的领地，坚定地防御着互联网的入侵，虽然学校原本应该是催生新技术、新思路的场所。互联网正在改变着人们的生活，其速度前所未有出乎所有人的预料。几乎所有领域都在忙于“ &rdq......

高岭代表：投入教育信息化将带来乘法效应

今年的政府工作报告提出，“公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。加快推进远程教育，扩大优质教育资源覆盖面。”这让我们非常振奋。全国人大代表、西北大学副校长高岭今年的政府工作报告提出，“公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。加快推进远程教育，扩大优质教育资源覆盖面。”这让我们非常振奋。......

季明明：教育供给侧改革的一项重要举措

近日下达的《教育部关于办好开放大学的意见》，认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及国家教育规划纲要精神，全面总结开放大学建设试点工作包括30多年来我国举办广播电视大学的宝贵经验，顺应“互联网+终身学习”教育变革的时代特征，明确地回答了“为什么要举办、怎么样举办以及办成什么样的开放大学”命题，对于整个电大系统的战略转型也具有重要的指导意义。 ......

田中群委员：让每个学子搭上教育信息化“快车”

如何能搭乘教育信息化这一“快车”，让我国广大农村和边远地区青少年成为直接受益者?全国政协委员田中群在接受记者采访时表示，“网络教程对优质教育资源的普及意义。” 如何能搭乘教育信息化这一“快车”，让我国广大农村和边远地区青少年成为直接受益者?全国政协委员田中群在接受记者采访时表示，“网络教程对优质教育资源的普及意......

质量更高更公平的教育有哪些“拦路虎”

“能不能保证孩子每天有一张A4纸用来画画?”全国政协委员、北京师范大学教授刘焱拽着话筒高声问，坐在她对面的是教育部部长袁贵仁，100多名教育界别委员坐满了整间会议室。这是3月8日全国政协教育界别联组会议上的一幕。 “能不能保证孩子每天有一张A4纸用来画画?”全国政协委员、北京师范大学教授刘焱拽着话筒高声问，坐在她对面的是教......