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教育信息化发展状况与“十三五”对策建议

目前，我国教育信息化已经驶入了快车道，以“三通两平台”为主要标志的各项工作取得突破性进展。2016年我国将进入第十三个五年计划时期，各项工作将在一个新的高度上展开。对我国教育信息化来说，“十三五”是一个非常关键的阶段，既是深入发展期，又是创新试验期，要在做好推广普及的基础上，推动融合与创新。自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-202......

推广“翻转课堂”别搞“一刀切”

“翻转课堂”时下成了“教育新宠”，一些主管教育的地方领导在“颠覆传统”的思维方式下，仍采用“一刀切”的方式推广“翻转课堂”。不对校情、学情、学段、学科，以及教师观念、情感、素养等因素作调研论证与合理定位，“翻转课堂”可能会面临水土不服，出现抹杀学校和教师个性化发展等问题。 “ ”。不对校情、学情、学段、学科，以及教师观念、......

“国家基础教育资源公共服务平台”落户贵州黔西南州

近日,黔西南州3344个班级的中小老师和学生通过网络传输在线观看,与启动仪式现场的中央电化教育馆、黔西南州政府、中国电信股份有限公司贵州省分公司共同见证了“国家基础教育资源公共服务平台”正式落户黔西南州。近日,黔西南州3344个班级的中小老师和学生通过网络传输在线观看,与启动仪式现场的中央电化教育馆、黔西南州政府、中国电信股份有限公司贵州省分公......

试论微课程在远程开放教育中的应用

微课程是一种新兴的教学资源形式，对远程开放教育教学模式的改革有着重要的作用。透过微课程的含义和特征，剖析微课程在远程开放教育中应用的可行性。通过对比微课程与普通多媒体课件的异同，探讨微课程与MOOC、翻转课堂之间的关系，更进一步地认识微课程在教学系统中的功能和意义。在此基础上指出，远程教育领域面对微课程，应充分认识它的价值和作用，正确定位，加强微课程与远程教......

网上搭建“云课堂” 教学形式更灵活

2015年7月，《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》发布，高校思政课综合改革创新步入新的阶段。各地各高校不断创新思政课的形式和内容，思政课教育教学质量在不断提高，思政课正在悄悄“变脸”，成为大学生真心喜爱、终身受益的课程。 “思政课很特殊，社会现实变化如此之快，教师要怎么应对?如何提高思政课的针对性和有效性?”在全国......

多种模式确保“停课不停学”

12月21日，北京市中小学生迎来空气重污染红色预警下的又一个“停课”日，与上次停课相比，此次学生们的“停课不停学”方式更加丰富。网络直播授课、微信授课、幕课、数字学校，多种不同的授课模式令教学正常进行，人大附中、景山学校等学校甚至没有调整课表，全部按照正常授课进度推进，做到了教学效果“不打折”。 12月21日，北京市中小学生迎来空气重污染红色预警......

邓小平与中国教育信息化的开启

以教育信息化推动教育现代化已成为当今世界教育改革与发展的一大趋势与战略选择。党的十八届三中全会强调，要积极构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。作为我国改革开放的总设计师，邓小平一向高度重视教育事业与教育现代化的发展。他以战略家的远见卓识，对教育现代化和信息化提出了一系列重要的思想和理论，并与有关部门一起做出了相应的战略决策与规划，从而开启了我......

慕课是一种新的“掐尖”模式吗？

新高考来了，课改大潮也已掀起。不久前，作为新高考的首批实行者，在读高二生参加了学考选考，他们的一举一动都牵动着课改实践者的心。新高考来了，课改大潮也已掀起。不久前，作为新高考的首批实行者，在读高二生参加了学考选考，他们的一举一动都牵动着课改实践者的心。昨天，首届知名中学与大学教育创新论坛在学军中学举行。其中，高校与高中的对话成为焦点，来......

全国百名校长齐聚浙江杭州畅论教育信息化建设

近日，全国校长信息化领导力高级研修班活动在杭州市育才外国语学校举行。此次研修班活动，聚集了来自全国各地的100多名市、区教育局长以及各地中小学校长，畅论教育信息化建设。近日，全国校长信息化领导力高级研修班活动在杭州市育才外国语学校举行。此次研修班活动，聚集了来自全国各地的100多名市、区教育局长以及各地中小学校长，畅论教育信息化建设。在本次......

学习、实践与创新信息化环境孕育“未来课堂”

第十三届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(NOC活动)教师竞赛项目“‘未来课堂’名师教学优质课展评”决赛于2015年12月10日至13日在上海师范大学附属中学举行。第十三届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(NOC活动)教师竞赛项目“‘未来课堂’名师教学优质课展评”决......

给“在线作业”加点教育温度

在日前举行的2015年全国基础教育信息化应用现场会上，广东佛山南海区推介了当地教育信息化应用工作经验。南海区每天有100多所学校的教师在线推送电子作业，每天有5万多人次在线交作业。在日前举行的2015年全国基础教育信息化应用现场会上，广东佛山南海区推介了当地教育信息化应用工作经验。南海区每天有100多所学校的教师在线推送电子作业，每天有5万多人......

年度盘点：2015年教育信息化十大关键词

值此2015年岁末之际，我们提炼了本年度教育信息化十大关键词，与您一起回顾2015年教育信息化发展的最强音。我们相信，未来课堂、未来教育的图景正是由这一个个关键词构成的。编者语：时间的脚步是无声的，不知不觉又走到一年岁末，教育信息化也即将从“十二五”跨入下一个五年。回首2015，教育信息化看点不断：在国家倡导“ 则极尽体现了“造”的精神内涵......

别让社交网络平台架空家校关系

各种社交平台拓展了我们沟通交流的渠道，但过度依赖这些渠道就难免使人际交往变得淡漠，这是每一个教育者都要注意的问题。 “校讯通”、“家校通”、QQ群、微信群等社交平台说到底只是一种工具，人际交往需要的是面对面、心对心。最近，一位家长与笔者聊起了“家校通”，说孩子学校的老师，......

管理信息化建设不是“盆景工程”

信息化是管理的新生命线。近年来，浙江建设职业技术学院围绕打造符合国家骨干高职院校需求的服务感知型数字校园这一目标，力促管理信息化建设实现定位、理念、思路和模式等转变，通过管理信息化建设，促进信息技术与学院各项工作的深度融合，不断提升管理规范化、精细化、科学化水平。信息化是管理的新生命线。近年来，浙江建设职业技术学院围绕打造符合国家骨干高职院校需......

慕课：打造全球教育资源共建共享平台

记者：首先请您介绍下慕课的起源。您认为MOOC研究浪潮在全球得以快速发展的原因是什么?Justin Reich：慕课(MOOCs)起初指的是2008年开设于加拿大的一种课程，和当下人们谈到的慕课MOOCs有很大差别。这种课程旨在提供一种参与性的学习氛围(Participatory Learning Environments), 学习者可以在线形成自己的学习模式，他们彼此间相互联系，......

专家支招“创客教育培养促进计划”

在教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥看来，创客教育不可能取代现代教育，而一些教了几十年的老教师，也不可能一下子掌握技术和理念变成创客型教师。 “过去搞青少年科普教育，比方说制造机器人，常常是老师把程序编好了，老师指导，同学操作，技能培训的色彩比较浓。”在日前召开的教育应摆脱培训色彩，让学生创造自己的问题，探索找到自己......

信息技术助力教育公平推动教育变革

2010年，教育规划纲要颁布实施，将“加快教育信息化进程”单列一章，并列为十大项目之一重点推进，明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，提出把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。教育规划纲要实施5周年·专家视点教育部教育信息化专家组组长赵沁平2010年，教育规划纲要颁布实施，将“加快教育信息......

教育部召开2015年基础教育信息化应用现场会

刘利民指出，过去一年，我国通过继续推进“教学点数字资源全覆盖”项目，组织开展“一师一名课、一课一名师”活动，基本完成基础教育优质数字资源建设项目，基础教育信息化应用取得了显著成效，信息技术与教育教学深度融合共享迈出了坚实步伐。教育信息化设施就怕放坏 2015年基础教育信息化应用现场会召开“用起来就会改变，教育信息化设施不怕用坏，就......

十大慕课最受欢迎课程出炉

全球开放式在线教育平台Coursera近日发布了第一份在线课程学习者学习成果的调查报告。调查结果显示，中国在线课程学习者受益最大。全球开放式在线教育平台Coursera近日发布了第一份在线课程学习者学习成果的调查报告。调查结果显示，中国在线课程学习者受益最大。对中国的在职人士而言，通过Coursera学习的中国学习者中，90%的在职人士表示......

信息时代的教师要从“传道者”转变为“领路人”

传统教育是以知识传授为主。这种以教师为中心的传授、讲解是特定历史条件下的一种当然选择。而在信息膨胀的今天，教师的知识十分有限，既无法满足学生的需求，也跟不上知识更新换代的速度。翻转课堂教学模式在这种形势下应运而生。在线学习、慕课、教师ICT能力建设、在国内逐渐流行起来。什么是翻转课堂?这一词语译自“Flipped Classr......