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教育观察

教育评阅

聚焦数字领域我国加快软件人才培养

新华社讯（记者张辛欣）经济社会数字化转型有多迫切，对数字人才的需求就有多大。随着新型基础设施建设等推进步伐加快，我国数字领域人才培育也在提速。记者近日从工信部获悉，教育部与工信部联合发布《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》，在关键基础软件、大型工业软件等领域，培育建设一批特色化示范性软件学院，加快人才培养。工信部提出，此举旨在着力培养满足产业发展需求的特色化软件人才，推动关键软件技术突 ...

杨斌：充分释放“抗疫红利”推进教育改革创新

摘要：新冠疫情引发了世界范围的在线教育探索热潮，中国率先进入到全国性的、全体系的在线教学实践中去，并在全国范围有效地保障了较高水平的在线教学质量。如何把“受迫性创新”转化成“抗疫红利”，则需要教育主管部门和院校着眼长远，在八个方面积极探索，通过制度化、常态化的举措，使得全国师生的努力和创新能够凝结成一系列教育教学新模式，使得中国的基础教育与高等教育，在拥抱新技术革命实现教育方式的转型升级上， ...

教育部、工业和信息化部联合启动特色化示范性软件学院建设工作

近日，教育部、工业和信息化部联合发布《特色化示范性软件学院建设指南(试行)》，聚焦国家软件产业发展重点，在关键基础软件、大型工业软件、行业应用软件、新型平台软件、嵌入式软件等领域，培育建设一批特色化示范性软件学院。学院建设以立德树人为根本任务，以特色化软件人才培养为目标，以深化产教融合为途径，以改革创新为驱动，以特色发展为重点，深化软件人才培养模式改革，大力开展关键核心软件技术攻关，促进软 ...

田学军会见澳门社会文化司司长欧阳瑜一行

8月31日，教育部副部长田学军会见了澳门特区政府社会文化司司长欧阳瑜、教育及青年发展局局长龚志明一行。田学军对澳门特区政府积极融入国家教育发展大局予以肯定，希望澳门继续做好青少年爱国主义教育等工作。欧阳瑜就澳门人才培养、与内地师生交流、横琴粤澳深度合作区建设等工作进行了介绍。...

你好新学期！9月1日晚8点，共赴2022年《开学第一课》，不见不散！

新学期即将到来，2022年《开学第一课》也将准时赴约。今年的《开学第一课》由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合制作，主题为“奋斗成就梦想”，将于9月1日（星期四）20：00准时播出。具体内容跟教育小微一起看——2022年《开学第一课》聚焦喜迎党的二十大，以“奋斗成就梦想”为主题，请“八一勋章”获得者、时代楷模、脱贫攻坚楷模、科学工作者、奥运健儿、志愿者和青少年代表等上讲台，与全国中小学生共上一堂...

四部门部署秋季学校食品安全工作，倡导减油、减盐、减糖

近日，市场监管总局办公厅联合教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅、公安部办公厅印发《关于做好2022年秋季学校食品安全工作的通知》(以下简称《通知》)，部署各地有关部门全面做好秋季学校食品安全各项工作，全力守住校园食品安全底线，全心守护师生“舌尖上的安全”。《通知》要求，要进一步健全管理机制，压紧压实学校食堂、校外供餐单位主体责任和属地管理责任，完善末端发力、终端见效的制度机制，形成一级抓一 ...

湖南省积极利用科普资源做好课后服务

湖南省坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，省教育厅和省科协系统谋划、一体推进，联合制定利用科普资源助推“双减”工作实施方案，推进实施科普服务“双减”工作专项行动，将“请进来”和“走出去”相结合，充分发挥科协系统资源优势，有效支持中小学校开展课后服务，努力提高学生科学素质，促进学生全面健康发展。实施“三大行动”，推动科普资源“请进来”。一是实施科学素质能力提升行动。推进学校 ...

有“特殊功能”的高价学具是物有所值还是概念炒作

马上就到9月份了，一些家长开始忙着给即将入学的孩子置办学习装备。随着生活水平的提升，家长们对孩子学习用具的要求也越来越高，儿童学习桌椅、护脊书包、全光谱台灯等宣称具有“特殊功能”的学习用具备受家长青睐。这些学习用具有的被贴上了“符合人体工学”的标签，有的则标榜自己“能模拟自然光”……有了这些科学概念“傍身”，它们的身价也成倍增长。...

新东方在线公布2022财年业绩：保持稳健发展，将重点投入东方甄选

2022年8月26日，新东方在线科技控股有限公司(以下简称“新东方在线”或“公司”，连同其附属公司，统称为“集团”，股份代号：1797 HK)公布截至2022年5月31日为止的财年(“报告期间”)业绩。2022财年，新东方在线总营收为8 985亿元，毛利为4 135亿元，同比上升0 3%，毛利率由2021财年的29 1%增加至46%，持续经营业务的年内亏损同比大幅收窄72%。报告期内，新东 ...

教育部一周（08.22~08.28）

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朱华伟：我们缺少的不是天才，而是适宜的土壤

科技竞争归根结底是人才的竞争，人才竞争归根结底是拔尖创新人才教育水平之间的竞争。伟大新时代急切呼唤拔尖创新人才，而我们的教育为什么培养不出世界级的顶尖杰出人才？教育归根结底是人的教育，核心是“人”，每个人在接受教育过程中的深层诉求是多元个性差异得到尊重。因此，培植使杰出人才“冒”出来的适宜土壤至关重要。为此，我们需要从以下方面努力：解放思想，营造开放包容的良好生态；尊重差异，建立科学规范的甄选 ...

王殿军：中国的学校需要自己的学校认证体系

8月27日，2022紫荆教育论坛(WELC Conference 2022)在稻香湖学校隆重举行。本届论坛以“怀育人之初心向变化之未来”为主题，教育领域专家学者和知名学校校长齐聚一堂，共同研讨教育高质量发展的时代之问。论坛正式发布了紫荆教育者学习共同体(WELC)。据介绍，紫荆教育者学习共同体(WELC)由当代教育名家王殿军领衔，一群极富教育情怀、责任担当与运营管理经验的教育管理者发起。 ...

全国学生资助管理中心2022年第2号预警：警惕“助学”骗局

秋季学期陆续开学。每到这个时点，一些诈骗分子就开始蠢蠢欲动，“变着花招”对学生及家长实施欺诈。有的冒充资助工作者，通过电话、短信、微信、QQ等途径，谎称发放奖助学金，引诱学生和家长上当受骗，窃取个人信息、骗取钱财；有的抓住部分大学生超前消费、过度消费的心理，利用虚假宣传，诱骗学生陷入“高利贷”“回租贷”“培训贷”等陷阱，“小贷”滚成“巨债”。在此，全国学生资助管理中心再次发出预警，郑重提醒 ...

彭凯平：用积极心理学，培养有积极心理素养的学生

8月27日，2022紫荆教育论坛(WELC Conference 2022)在稻香湖学校隆重举行。本届论坛以“怀育人之初心向变化之未来”为主题，教育领域专家学者和知名学校校长齐聚一堂，共同研讨教育高质量发展的时代之问。学校教育如何培养健全的人格？清华大学社会科学学院院长彭凯平在论坛中指明方向。彭凯平认为，健全的人格需要积极的人格心理学，积极教育就是试图应用积极心理学的原理，培养有积极心理 ...

黄侃：教育国际化，要更包容、更合作、更创新

8月27日，2022紫荆教育论坛(WELC Conference 2022)在稻香湖学校隆重举行。本届论坛以“怀育人之初心向变化之未来”为主题，教育领域专家学者和知名学校校长齐聚一堂，共同研讨教育高质量发展的时代之问。北京市教育国际交流协会会长黄侃以教育国际化的思考为题发表演讲。他针对国际教育面临的问题，国际学校的现状与前景等方面进行深入浅出的分析，指出培养具有中国情怀和全球胜任力的人才 ...

生物医学工程学家、复旦大学首席教授王威琪院士逝世

生物医学工程学(医学电子学)家、中国工程院院士、复旦大学首席教授王威琪，因病医治无效，于2022年8月26日在上海病逝。王威琪，1939年5月30日生于上海，祖籍江苏省海门市。1961年毕业于复旦大学物理系，后留校。曾任复旦大学生物医学工程研究所所长、复旦大学电子科学与技术博士后流动站站长、上海市突出贡献专家协会副会长等。1999年当选中国工程院院士。王威琪在医学电子学的理论、方法、技 ...

陈志文：教育改革要有系统思维，避免盲人摸象，更不能抄作业

8月27日，2022紫荆教育论坛(WELC Conference 2022)在稻香湖学校隆重举行。本届论坛以“怀育人之初心向变化之未来”为主题，教育领域专家学者和知名学校校长齐聚一堂，共同研讨教育高质量发展的时代之问。中国教育在线总编辑陈志文以《教育改革为什么不停在“反转”》为题发表演讲。他指出，目前中国教育面临着人口下降、经济增长乏力、互联网泛滥等各方面的问题，面临多重、多种复杂挑战。 ...

石中英：新时代青少年的人格教育要引起重视

8月27日，2022紫荆教育论坛(WELC Conference 2022)在稻香湖学校隆重举行。本届论坛以“怀育人之初心向变化之未来”为主题，教育领域专家学者和知名学校校长齐聚一堂，共同研讨教育高质量发展的时代之问。清华大学教育研究院院长石中英教授针对新时代青少年的人格教育发表演讲，他指出，培养青少年健全和高尚的人格是新时代贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养和造就堪当民族复兴 ...

教育部要求进一步落实近视防控常态措施

教育部办公厅日前印发通知，决定开展第5个近视防控宣传月活动，活动时间为今年9月。活动包括开展科学用眼护眼健康宣传教育、加强近视防控培训交流、发挥家庭近视防控关键作用、落实近视防控常态措施等4项内容。第5个近视防控宣传月活动主题为：全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。通知提出，各地要指导学校进一步强化中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质五项管理，改善视觉环境。 ...

教育部等八部门联合设立首批“大思政课”实践教学基地

近日，为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，加快构建“大思政课”工作格局，教育部会同有关部门联合公布首批453家“大思政课”实践教学基地。首批“大思政课”实践教学基地的设立，是落实教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的一项重要举措，是增强思政课实践教学育人效果的有力支撑，是帮助学生深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想真理魅力和实践伟力的有效途径。 ...