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教育部体卫艺司负责人就《营养与健康学校建设指南》答记者问

近日，教育部联合国家卫生健康委等四部门印发《营养与健康学校建设指南》（以下简称《指南》），规范营养与健康学校建设。教育部体卫艺司负责人就《指南》相关问题回答了记者提问。一、实施《指南》的目的和意义是什么？《指南》的制定将促进营养与健康的理念融入公共政策制定实施的全过程，其目的和意义在于：一是适应儿童青少年生长发育需要，关注生命全周期、健康全过程，从食品安全、合理膳食、科学运动、口腔健康 ...

教育部政策法规司负责人就《未成年人学校保护规定》答记者问

2021年6月1日，教育部部长陈宝生签署中华人民共和国教育部令第50号，公布《未成年人学校保护规定》（以下简称《规定》），自2021年9月1日起施行。教育部政策法规司负责人就《规定》有关问题回答了记者提问。1 问：请简单介绍一下制定《规定》的背景和过程？答：未成年人是祖国的未来。党中央、国务院高度重视未成年人保护工作，就此作出一系列重大决策部署。2020年10月，习近平总书记签署主席 ...

《高等学校数字校园建设规范（试行）》系列解读①：编制背景、定位与思路是什么？

前言近日，教育部印发《高等学校数字校园建设规范（试行）》（以下简称《规范》），对高等学校包括基础设施、信息资源、信息素养、应用服务、网络安全、保障体系六个方面提出了全方位要求，这无疑将对正处于数字化转型重要阶段的中国高校数字校园建设产生重要的指导意义。《高等学校数字校园建设规范（试行）》发布的背景和定位是什么？要点有哪些？在编制过程又有哪些不为人知的探索和思考……为此，我们特别邀请 ...

教育部教师工作司负责人就《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》答记者问

近日，教育部、财政部联合印发《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》（以下简称《通知》），教育部教师工作司负责人就《通知》相关情况回答了记者的提问。一、请介绍一下《通知》出台的背景党中央、国务院对教师能力素质提升高度关注。2021年全国“两会”期间，习近平总书记在看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员时强调，教师是教育的中坚力量，有高质量的教师才会有高质 ...

教育部发展规划司负责人就《关于规范“大学”“学院”名称登记使用的意见》答记者问

近日，教育部等八部门印发了《关于规范“大学”“学院”名称登记使用的意见》，教育部发展规划司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下《意见》出台的主要背景答：近年来，一些企业内设培训机构、社会组织，未经批准冒用“大学”“学院”名称，并对外开展宣传、招生等活动，造成社会公众误解，扰乱了教育秩序，产生了不良影响。根据《高等教育法》及相关法律法规，大学、学院是具有特定功能和作用的法人 ...

教育部发展规划司负责人就制定颁布《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》答记者问

近日，教育部、国家发展改革委、财政部、国家乡村振兴局等四部门联合印发《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》（以下简称《意见》），教育部发展规划司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下《意见》出台的主要背景。答：党的十八大以来，习近平总书记亲自挂帅、亲自出征、亲自督战，带领全党全国各族人民，推动人类历史上规模空前、力度最大、惠及人口最多的脱贫攻坚战，困扰中华 ...

司法部、教育部负责人就《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》修订答记者问

2021年4月7日，国务院总理李克强签署第741号国务院令，公布修订后的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（以下简称《条例》），自2021年9月1日起施行。日前，司法部、教育部的负责人就《条例》有关问题回答了记者提问。问：请简要介绍一下《条例》修订的背景和过程？答：民办教育是社会主义教育事业的组成部分，党中央、国务院高度重视民办教育事业发展。2016年11月修改的《中华人民共和 ...

教育部教师工作司负责人就《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》等五个文件答记者问

近日，教育部印发了《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》等五个文件（以下简称《能力标准》），教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下《能力标准》出台的主要背景。答：教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才有高质量的教育。教师资格考试制度改革对于严把教师入口关、提升师范生培养质量、提高教师队伍整体素质发挥了重要作用。为进一步深化教育领域“放管服”改革，完 ...

中央组织部、教育部负责人就修订颁布《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》答记者问

近日，中共中央印发新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）。中央组织部、教育部负责人就《条例》修订相关情况，回答了记者的提问。问：请介绍一下《条例》修订的背景、过程和意义。答：1996年3月党中央颁布的《条例》，作为高校党的建设的基本法规，为加强高校党的工作提供了制度保障。2009年11月，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党的建设工作领导小组组 ...

教育部高等教育司负责人就第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛答记者问

近日，教育部印发了《关于举办第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（以下简称《通知》），正式启动第七届“互联网+”大学生创新创业大赛。教育部高等教育司负责人就大赛相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下举办第七届大赛的背景和目标。中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛是我国深化创新创业教育改革的重要载体和关键平台，已成长为覆盖全国所有高校、面向全体大学生、影响最大的高校双创 ...

专家解读《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》

近日，教育部、中央军委国防动员部联合印发了《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》，对新时代高中阶段学校学生军事训练进行了全面规定，是高中阶段学校组织实施学生军事训练教学，评估检验教学质量和督导检查教学工作的基本依据。队列动作、单兵战术、轻武器射击……这不是部队的军事训练，而是最新公布的高中阶段军训大纲内容，将从今年8月起在全国施行。近日，教育......

教育部基础教育司负责人就《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》答记者问

近日，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）。教育部基础教育司负责人就《指导意见》有关内容回答了记者提问。1 请介绍一下出台《指导意见》的背景。答：促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，对其身心健康和终身发展具有重要意义。一是贯彻党中央国务院决策部署的重要举措。《关于学前教育 ...

教育部中外语言交流合作中心负责人就《国际中文教育中文水平等级标准》答记者问

近日，《国际中文教育中文水平等级标准》（GF0025-2021）（以下简称《标准》）由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布，并将于2021年7月1日起正式实施。这是我国首个面向外国中文学习者、全面描绘评价学习者中文语言技能和水平的规范标准。记者就《标准》相关问题采访了教育部中外语言交流合作中心负责人。问：为什么要出台这一《标准》？答：语言是了解一个国家和文化最好的钥匙，标准是掌握一门 ...

教育部学位管理与研究生教育司负责人就“双一流”建设成效评价工作答记者问

近日，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《“双一流”建设成效评价办法（试行）》（以下简称《评价办法》）。教育部学位管理与研究生教育司负责人就有关问题回答了记者提问。1 请简要介绍《评价办法》出台的背景。答：成效评价事关建设导向。习近平总书记指出，办好中国的世界一流大学，必须有中国特色；要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学；要扭转不科学的教育评价导 ...

教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业教育专业目录（2021年）》答记者问

日前，教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称新版《目录》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。一、请介绍一下新版《目录》研制的背景和意义。专业目录是职业教育的基础性教学指导文件，是职业教育国家教学标准体系和教师教材教法改革的龙头，是职业院校专业设置、用人单位选用毕业生的基本依据，也是职业教育支撑服务经济社会发展的重要观测点。此前的职业教育专业目录 ...

一图解读《义务教育质量评价指南》

为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上提出的“破五唯”重要指示，根据中央有关文件要求，经中央教育工作领导小组同意，近日，教育部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》（以下简称《评价指南》）。 ...

专家解读《义务教育质量评价指南》

日前，教育部等六部门联合印发《义务教育质量评价指南》（以下简称《评价指南》），从评价内容、评价方式、评价实施、结果运用、组织保障等方面对义务教育质量评价提出了工作要求，并明确了质量评价的指标体系。 ...

教育部基础教育司负责人就《义务教育质量评价指南》答记者问

近日，经中央教育工作领导小组同意，教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》（以下简称《评价指南》）。教育部基础教育司负责人就《评价指南》有关内容回答了记者的提问。1 请问《评价指南》出台的背景和意义是什么？为认真落实全国教育大会和全国基础教育工作会议部署，积极推进义务教育评价改革，扭转唯分数、唯升学不良倾向，根 ...

十大关键词！2021年教育部任务清单解读

在加快推进教育信息化高质量发展，发展“互联网＋教育”方面，2021年教育部将深入实施教育信息化2.0行动计划，加快推进教育专网建设，普及数字校园建设与应用。 2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年，也是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。作为关系千家万户切身利益的头等民生工程，教育工作怎么干？......

教育部有关负责人就五部门《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》答记者问

近日，教育部与国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国家广播电视总局出台《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》（以下简称《意见》）。疫情期间的“停课不停学”工作，全国中小学开展了一场“史无前例”“世无前例”的大规模在线教育实践，该文件出台也引起广泛关注。为此，教育部基础教育司有关负责人回答了记者提问。一、请介绍一下《意见》出台的背景。答：延期开学期间学校教育从面授教学 ...