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教育部科学技术司负责人就《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》答记者问

日前，教育部等八部门印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》（以下简称《意见》）。为此，教育部科学技术司负责人就有关问题回答记者提问。1 请简要介绍《意见》制定出台的背景？《意见》制定出台主要有以下三方面的背景。一是落实党中央国务院的决策部署。党中央、国务院高度重视“互联网+教育”。习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上提出实施“互联网+教育”，促进基本公共服务 ...

教育部教材局负责人就普通高中三科教材统编工作答记者问

根据中央要求，教育部组织编写了普通高中思想政治、语文、历史教材，将于2019年9月率先在部分省市普通高中起始年级开始投入使用，其他省份也将陆续全面推开。日前，教育部教材局负责人就有关问题回答了记者提问。1 请介绍一下统编高中三科教材的背景。一是贯彻中央重大决策部署。教材建设是国家事权，体现国家意志。党中央、国务院高度重视教材建设，习近平总书记作出一系列重要指示批示和论述。2017年国家 ...

教育部政策法规司负责人就《教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》答记者问

日前，教育部等五部门印发《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》（以下简称《意见》）。为此，教育部政策法规司负责人就有关问题回答记者提问。1 请简单介绍一下《意见》制定出台的背景。答：习近平总书记在全国教育大会上强调，各级党委和政府要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严。近年来，因学校安全事故等引发的“校闹”事件在各地时有发生，侵害学校、师生 ...

国务院学位委员会办公室负责人就《学士学位授权与授予管理办法》答记者问

近日，国务院学位委员会印发了《学士学位授权与授予管理办法》（以下简称《办法》）。国务院学位委员会办公室负责人就相关问题回答了记者提问。1 请介绍一下制定出台《办法》的背景是什么？答：习近平总书记在全国教育大会上指出，要牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。贯彻总书记指示，全面提高人才培养能力，必须进一步强化本科教育的基础地位，完善制度设计，形成高水平的本科人才培养体系。新 ...

教育部国际司负责人就来华留学相关问题答记者问

近日，来华留学相关问题引起社会热议。围绕我国发展来华留学教育的相关政策等问题，教育部国际合作与交流司负责人回答了记者提问。问：首先，请您介绍一下，新形势下，教育部为发展来华留学教育采取了哪些政策举措？答：来华留学事业是我国教育事业的重要组成部分，一直得到党和国家高度重视，为共建“一带一路”提供了有力支撑，也为提升我国教育国际影响力、增进中外人民的相互了解和友谊、帮助发展中国家培养其社会 ...

教育部基础教育司负责人就《教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》答记者问

日前，教育部等六部门印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》），就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动进行了部署。规范校外线上培训的总体思路、主要举措是什么？如何理解审查备案、排查整改、日常监管等政策设计？带着这些问题记者采访了教育部基础教育司负责人。1 记者：社会各界对规范校外线上培训十分关注，请介绍一下《实施意见》制定出台的背景。答 ...

教育部负责人就《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》答记者问

近日，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）。教育部负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。1 请问《意见》出台的背景和意义是什么？《意见》是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件，它的出台有着深刻的历史和时代背景，意义十分重大。一是贯彻习近平总书记和党中央的决策部署。习近平总书记关于教育的新思想新要求，特别 ...

教育部职业教育与成人教育司负责人就中等职业学校专业目录增补答记者问

一、中等职业学校专业目录增补的背景和意义是什么？《中等职业学校专业目录》是学校设置调整中职专业、实施人才培养、组织招生、指导就业的基本规范，是教育行政部门规划中职专业布局、安排招生计划、进行教育统计和人才预测等工作的主要依据，也是学生选择就读中职专业、用人单位选用中职毕业生的重要参考。近年来，经济社会发展和职业教育改革都对中职专业设置提出了新的要求：一是要主动服务经济提质增效、产业转型 ...

教育部体卫艺司负责人就《教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》答记者问

近日，教育部联合国家体育总局、发展改革委、财政部等部门印发了《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》，教育部体卫艺司负责同志就文件有关情况回答记者提问。一、能否介绍一下《通知》出台背景？2015年7月31日,北京联合张家口获得2022年第24届冬奥会举办权,我国冰雪运动迎来了崭新的发展机遇，各地掀起了发展冰雪运动的热潮,呈现出良好的态势。申办北京冬奥会,带动三亿人参与冰雪运动 ...

教育部有关负责人就《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》答记者问

近日，国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），就推进普通高中教育教学改革、全面提高普通高中教育质量进行了系统设计和全面部署。这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件，意义重大，影响深远。《指导意见》出台的背景是什么？如何理解《指导意见》的总体思路？如何把握《指导意见》的主要目标、改革任务和主要措施？带着这 ...

教育部职业教育与成人教育司负责人就《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》答记者问

近日，教育部印发《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就相关问题回答了记者提问。1 《指导意见》出台的背景和意义是什么？专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。我部历来重视专业人才培养方案制订与实施工 ...

中小学教师要正确解读“不唯论文”

近日，清华大学发布2019年版《攻读博士学位研究生培养工作规定》。该规定中的“博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求，方可提出学位申请”引发热议。近日，清华大学发布2019年版《攻读博士学位研究生培养工作规定》。该规定中的“博士生在学期间学术创新成果达到所在学科要求，方可提出学位申请”引发热议。许多中小学教师认为，博士学位研究生提出学位申请......

教育部社科司负责人就《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划(2019-2023 年)》答记者问

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，实施好“新时代高校思想政治理论课创优行动”，进一步加大“师资创优”力度，建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的高校思想政治理论课教师队伍，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，教育部现已印发《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》（以下简称《规划》）。为深 ...

教育部人事司负责人就《关于贯彻落实〈2018-2022年全国干部教育培训规划〉的实施意见》答记者问

《实施意见》从干部培训管理部门的视角，提出五大保障措施，牵引培训改革深化。为贯彻落实全国教育大会精神和全国组织工作会议精神，建设忠诚干净担当的高素质教育系统干部队伍，不断推进新时代教育改革发展，近日教育部党组印发了《关于贯彻落实〈2018-2022年全国干部教育培训规划〉的实施意见》(以下简称《实施意见》)。教育部人事司负责人就有关问题回答了记......

教育部人事司负责人就《关于贯彻落实〈2018-2022年全国干部教育培训规划〉的实施意见》答记者问

为贯彻落实全国教育大会精神和全国组织工作会议精神，建设忠诚干净担当的高素质教育系统干部队伍，不断推进新时代教育改革发展，近日教育部党组印发了《关于贯彻落实〈2018-2022年全国干部教育培训规划〉的实施意见》（以下简称《实施意见》）。教育部人事司负责人就有关问题回答了记者提问。1 为什么要出台这个《实施意见》？答：新时代赋予了干部教育培训工作新的历史使命，《实施意见》的出台，具有重要 ...

不必过度解读博士考专科

一个人所受的教育，归根结底是让自己找到方向，找到社会价值感。在这点上，无论是专科生、本科生、硕士生还是博士生，并没有本质区别，最终目的都是在实现自我价值的同时最大程度地实现社会价值。一个人所受的教育，归根结底是让自己找到方向，找到社会价值感。在这点上，无论是专科生、本科生、硕士生还是博士生，并没有本质区别，最终目的都是在实现自我价值的同时最大程......

“双高计划”遴选管理办法十问答

为加强中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）项目管理，保证“双高计划”顺利实施，2019年4月16日，教育部、财政部联合印发《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》（简称《遴选管理办法》）。一、“双高计划”建设规划“双高计划”每五年一个支持周期，2019年启动第一轮建设。重点支持建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。实行总量控 ...

关于“双高计划”申报通知的十问答

2019年4月19日，教育部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目申报的通知》（教职成厅函〔2019〕9号）,明确了项目申报有关事项。一、立项范围和数量围绕国家重大战略和区域支柱产业，首轮立项建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。二、工作流程 ...

教育部职业教育与成人教育司负责人就《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》答记者问

近日，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（以下简称《试点方案》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就《试点方案》有关情况回答记者提问。1 什么是学历证书+若干职业技能等级证书制度（简称1+X证书制度）？ “1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。学校教育全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务， ...

教育部基础教育司负责人就《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》答记者问

近日，教育部办公厅印发通知，正式公布了2019年度面向中小学生举办的全国性竞赛活动名单。教育部基础教育司负责人就相关问题回答了记者的提问。1 请介绍一下此次公布竞赛活动名单的主要背景。答：近年来，一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞赛活动，其中不乏有一些导向正确、质量较高、社会反映良好的竞赛活动，但也有一些竞赛违反规定擅自组织进行，有些存在严重“应试”倾 ...