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教育部印发《意见》整体部署现代学徒制试点工作

教育部日前印发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，整体部署现代学徒制试点工作。这是全国职业教育工作会召开后出台的第一个制度性配套文件，对于深化产教融合、校企合作，推进校企一体化育人，促进我国人力资源结构优化，具有重要意义。招生即招工入校即入厂校企联合培养现代学徒制试点开展本报讯（记者翟帆）教育部日前印发了《关于开展现代学徒制试点工......

教育部教师工作司负责人就启动实施卓越教师培养计划答记者问

为贯彻落实习近平总书记教师节重要讲话精神，推动教师教育综合改革，培养让党和人民满意的好教师，教育部决定近日全面启动实施卓越教师培养计划。日前，教育部教师工作司负责人就相关工作回答了记者的提问。问：请您介绍一下启动实施卓越教师培养计划的背景。答：习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个 ...

教育部等三部委就印发校长教师交流轮岗文件答记者问

日前，经征得中央组织部、中央编办同意，教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发了《关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（教师〔2014〕4号），对加快推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作进行了全面部署。教育部教师工作司负责人就相关工作回答了记者的提问。一、首先请您简要介绍推进义务教育学校校长教师交流轮岗的工作背景。答：深入推进义务教育均衡发展，办学条件 ...

教育部印发《义务教育学校管理标准（试行）》并启动实验区工作

为适应教育改革发展的新形势和新任务，全面贯彻教育方针，完善义务教育治理体系，深入实施素质教育，促进教育公平，推动义务教育阶段学校依法办学、科学管理，日前，教育部制定印发了《义务教育学校管理标准（试行）》并启动实验区工作。为适应教育改革发展的新形势和新任务，全面贯彻教育方针，完善义务教育治理体系，深入实施素质教育，促进教育公平，推动义务教育阶段......

教育部印发《高等学校体育工作基本标准》

近日，教育部印发了《高等学校体育工作基本标准》，其中规定“建立健全《国家学生体质健康标准》管理制度，学生测试成绩列入学生档案。毕业时，学生测试成绩达不到50分者按结业处理”。这意味着，体测不达标的大学生将无法获得毕业证，因此立即引发了一场关于“学业vs体质”的讨论。近日，教育部印发了《高等学校体育工作基本标准》，其中规定“建立健全《......

教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《高等学校体育工作基本标准》答记者问

日前，教育部印发了《高等学校体育工作基本标准》（以下简称“标准”）。为什么要在目前情况下制定“标准”， “标准”的核心内容是什么，体现哪些特色和亮点，如何贯彻落实，教育部体育卫生与艺术教育司负责人就这些问题回答了记者的提问。1、出台“标准”的基本背景是什么？为什么要出台“标准”？答：近年来，高等学校体育在课程建设、学生参加体育锻炼、提升科研水平、改善相关条件等方面取得了明显进展，为提升 ...

解读国内慕课痛点创新式本土化策略

与国外相比，国内慕课尚不成熟，在各个方面都存在诸多痛点，如何以创新的方式实现慕课的“本土化”成为高校及教育机构共同面对的问题。 2011年“慕课”在美国发端后迅速蔓延，并风靡海外，引发了国际性的教育变革。而在国内这一新型教学模式则不温不火，尽管包括清华大学、北京大学等在内的高校以及一些教育机构都十分关注并着手推广慕课，这一......

解读教育信息化十年发展规划

一、教育信息化发展背景1.21世纪教育发展面临挑战21世纪教育发展面临着空前的挑战，主要基于下列因素的影响：国际化、知识经济、信息化和可持续发展。国际化和信息化背景下知识爆炸式生成，知识经济... ...

教育部基础教育二司负责人就《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》答记者问

日前，教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（以下简称《意见》）。《意见》是在怎样的背景下制定的，主要任务是什么，有哪些新的政策举措，如何抓好贯彻落实，教育部基础教育二司负责人就这些问题回答了记者的提问。1 记者：立德树人是一项长期任务，教育部门一直在抓，这次为什么要出台一个专门的《意见》？答：《意见》的出台主要基于以下三个方面的考虑。一是落实党的十八大和十 ...

解读：构建符合直属高校实际的选人用人机制

构建符合直属高校实际的选人用人机制 ——教育部人事司负责同志就《中共教育部党组关于进一步加强直属高等学校领导班子建设的若干意见》答记者问日前，教育部印发了《中共教育部党组关于进一步加强直属高等学校领导班子建设的若干意见》（以下简称《意见》），教育部人事司负责同志接受记者采访，就有关问题回答了记者的提问。问：请您介......

教育部印发小升初新政策力促学校“阳光招生”

小升初新政力促“阳光招生”■就近入学为初中合理划定对口小学■特长减招 2016年特长生比例降到5%以内■阳光录取学校要主动公开招生结果等信息教育部日前印发《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》要求落实义务教育免试就近入学要求，为初中合理划定对口小学，实行阳光招生，逐步减少特长招生，到2016年经省级教育......

为解决一些地方对村小学（不含乡镇学校）和教学点不够重视，经费保障政策落实不到位等问题，切实提高村小学和教学点运转水平，教育部日前印发《教育部关于进一步做好村小学和教学点经费保障工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求，各地要切实落实投入责任，加强省级统筹，督促市县落实分担资金；公用经费地方分担资金要足额列入地方财政预算。要严格按照要求，对学生规模不足100人的村小学和教学点按10......

教育部督导办负责人就《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》答记者问

日前，国务院教育督导委员会办公室印发了《中小学校责任督学挂牌督导规程》（以下简称《规程》）和《中小学校责任督学工作守则》（以下简称《守则》）。12月24日，教育部督导办有关负责人就有关问题回答了记者提问。1 问：制定《规程》和《守则》的背景是什么？答：党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（简称《决定》）明确提出要“强化国家教育督导”。开展中小学校责任督 ...

教育部：落实学校人事管理自主权完善自我约束机制

据教育部网站消息，中纪委驻教育部纪检组组长王立英日前要求，研究制定教育部职能转变实施方案和机构编制管理办法，解决政事不分、职责交叉，以及管得过多过细与抓大事、管宏观不够等问题。中纪委驻教育部纪检组组长、教育部党组成员王立英日前发表署名文章《为深化教育领域综合改革提供组织保证和人才支撑》，她要求，以简政放权为重点，着力推进机关职能转变。准确把握“使市场在资源配置中起决定性作用......

教育部印发意见破解中小学校长培训薄弱问题

为破解中小学校长培训针对性和实效性不强、培训机制缺乏活力等问题，近日，教育部印发了《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》。中小学校长培训是加强校长队伍建设的重要举措，是推动基础教育改革发展的重要保证。近年来特别是教育规划纲要实施以来，各地采取多种措施加大校长培训力度，取得了积极进展。但从总体上看，培训发展不平衡，统筹规划不够；培训模式改革步伐不大，培训针对性和实效性不强；培......

教育部督导办负责人就《中小学校责任督学挂牌督导办法》答记者问

日前，国务院教育督导委员会办公室印发了《中小学校责任督学挂牌督导办法》（以下简称《办法》）。9月23日，教育部督导办有关负责人就有关问题回答了记者提问。问：制定《办法》的背景是什么？答：制定《办法》主要有如下背景：一是《教育督导条例》（简称《条例》）的必然要求。《条例》明确规定县级人民政府督导机构要建立督学责任区制度，指派督学对学校教育教学工作实施经常性督导。同年，教育部印发了《教育部 ...

就建立健全中小学师德建设长效机制意见答问

日前，教育部出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(以下简称《意见》)。9月3日，教育部教师工作司负责人就研究制定该文件的有关情况回答了记者的提问。1 记者：社会各界对师德建设工作十分关注，请介绍一下文件出台的背景。答：长期以来，全国广大中小学教师认真贯彻党和国家教育方针政策，教书育人，敬业奉献，为我国教育事业改革和发展作出了重要贡献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。但是 ...