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关于召开2022年中国科协科普工作会议的通知

最新文件部委文件地方文件政策解读

就《中等职业学校办学能力评估暂行办法》答记者问

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》有关要求，建立完善中等职业学校评估制度，不断提升中等职业学校办学能力和水平，依据《教育督导条例》，国务院教育督导委员会办公室印发了《中等职业学校办学能力评估暂行办法》（简称《暂行办法》）。日前，国务院教育督导委员会办公室负责人就有关问题回答了记者提问。记者：请您介绍一下《暂行办法 ...

修订《幼儿园工作规程》答记者问

近日，教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》），基础教育二司负责人就本次修订的有关情况接受了记者专访。一、问：为什么要修订《幼儿园工作规程》？答:《幼儿园工作规程》是我国第一部规范幼儿园内部管理的规章，也是基础教育领域比较早的一部管理规章，下发20多年来对加强各级各类幼儿园的规范管理发挥了重要作用。随着经济社会的发展，学前教育改革发展的大环境发生了巨大变化，特别是《教 ...

两部门就进一步完善城乡义务教育经费保障机制答记者问

近日，国务院印发了《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（国发〔2015〕67号，以下简称《通知》），决定从2016年起进一步完善城乡义务教育经费保障机制。为做好相关政策的解读，财政部、教育部有关负责人接受了记者采访。问：此次完善城乡义务教育经费保障机制的背景是什么？答：义务教育是教育工作的重中之重，在全面建成小康社会进程中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。自2006年起 ...

就《教育部重点实验室建设与运行管理办法》和《教育部重点实验室评估规则（2015年修订）》答记者问

教育部于今年8月印发了新修订的《教育部重点实验室建设与运行管理办法》（以下简称《管理办法》）和《教育部重点实验室评估规则（2015年修订）》（以下简称《评估规则》）。目前，2015年度教育部重点实验室评估工作全面启动，为指导高校理解新修订的《管理办法》和《评估规则》，教育部科技司负责人就有关问题回答了记者的提问。问：请您简要介绍一下《管理办法》和《评估规则》修订的背景和过程是什么？答： ...

三部门就直接招收为士官的高等学校学生国家资助政策问答

近日，财政部、教育部、总参谋部联合印发了《关于对直接招收为士官的高等学校学生施行国家资助的通知》（财教〔2015〕462号），决定自2015年起对直接招收为士官的高校学生（含定向生）给予国家资助。为使广大学生、直招士官及有关方面更好地了解此项资助政策，财政部、教育部、总参谋部就相关热点问题编写了政策问答。其他有关问题，可以咨询原就读高校学生资助管理部门，也可以登录原就读高校所在省份学生资助管理 ...

就《教育部关于废止和修改部分规章的决定》答记者问

目前，教育部印发了《教育部关于废止和修改部分规章的决定》（以下简称《决定》）。教育部政策法规司负责人就有关问题回答了记者提问。问：为什么要发布《决定》？答：依据《立法法》，教育规章是立法的重要层次，是依法行政、依法治教的重要依据。要按照法治的精神和改革形势的发展变化，及时对教育规章中与法律法规和国家决策不一致的地方进行修改调整，为深化教育综合改革提供明确适用的法治依据。本届政府以来 ...

两部门有关负责人解读改革完善中央高校预算拨款制度相关问题

近日，经国务院同意，财政部、教育部联合印发了《财政部教育部关于改革完善中央高校预算拨款制度的通知》（财教〔2015〕467号，以下简称《通知》），对改革完善中央高校预算拨款制度作出了部署。为使有关中央部门、各中央高校、各地区和社会各界更好地了解情况，财政部、教育部有关负责人就《通知》相关问题接受了记者采访。一、此次改革完善中央高校预算拨款制度的背景是什么？答：高校预算拨款制度是高等教 ...

就部分本科高校转型发展问题答记者问

近日，教育部、国家发展改革委、财政部印发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（以下简称《指导意见》）。记者就此专访了教育部发展规划司负责人。记者：请简要介绍一下《指导意见》起草的背景和主要过程。答：引导部分地方本科高校转型发展是党中央、国务院作出的重大决策。2014年召开的全国职业教育工作会议作出了引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型发展的战略部署，《国务院关于 ...

就新修订的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》答记者问

教育部组织对2004年颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》（以下简称《目录》）和《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法》（以下简称《办法》）进行了全面修订，并于近日印发了新修订的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》（以下简称新《目录》）和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（以下简称新《办法》），教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回 ...

专家解读“十三五”规划建议教育新亮点

教育部教育发展研究中心主任张力在接受记者专访时表示，未来5年我们要坚持把提高质量作为教育改革发展的核心任务，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，为如期全面建成小康社会提供可靠的人力资源支持。 11月3日公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》以“提高教育质量”为主题，提出覆盖各级各类教育的发展目......

2030教育行动框架解读：2030教育总原则和总目标

2015年11月4日，联合国教科文组织在巴黎总部通过并发布了“教育2030行动框架”。这一行动框架，是在联合国教科文组织的协调下，各成员国和合作伙伴积极参与，经过高度的协商制定完成的。 2015年11月4日，联合国教科文组织在巴黎总部通过并发布了“教育2030行动框架”。这一行动框架，是在联合国教科文组织的协调下，各成员国......

就《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》答记者问

1 统筹推进世界一流大学和一流学科建设的背景是什么？答：建设一流大学和一流学科，是党中央、国务院在新的历史时期，为提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，做出的重大战略决策。党中央、国务院高度重视高等教育在实现国家发展战略中的作用。自上世纪90年代中期以来，教育部、发展改革委、财政部针对高等教育不同发展阶段的不同要求，先后实施了“211工程”“985工程”等重点建设 ...

专家解读“十三五”规划建议教育新亮点

3日公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》以“提高教育质量”为主题，提出覆盖各级各类教育的发展目标和任务。教育部教育发展研究中心主任张力在接受记者专访时表示，未来5年我们要坚持把提高质量作为教育改革发展的核心任务，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，为如期全面建成小康社会提供可靠的人力资源支持。为如期全面建成小康社会提供可靠的人力资源支持问：规划建议 ...

就《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》答记者问

日前，教育部印发了《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》（以下简称《行动计划》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。1 《行动计划》出台的背景和意义是什么？答：近年来，高等职业教育蓬勃发展，截至2014年底，全国高等职业院校1327所，在校生1006 6万人，为服务国家经济转型升级培养了大量高层次技术技能人才。高等职业教育已经成为中国高等教育的 ...

就《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》答记者问

为全面推进高校思想政治理论课综合改革创新，中宣部、教育部联合印发了《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》（以下简称《创新计划》）。日前，教育部社会科学司司长张东刚就有关问题回答了记者提问。问：请谈谈《创新计划》的出台背景和重要意义？答：思想政治理论课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位，坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻落实党的教育方针，培养中国特色社会主义事业合格建 ...

就《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》答记者问

日前，教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）。教育部基础教育一司负责人就有关问题回答了记者提问。问：请介绍一下出台《指导意见》的背景和意义是什么？答：家庭教育是家长对孩子进行的教育，是家长的法定责任。《未成年人保护法》明确规定家长应当学习家庭教育知识，有关国家机关和社会组织应当为家长提供家庭教育指导。《教育法》也规定学校、教师可以对学生家长提供家庭 ...

我国教育事业迈上新台阶（辉煌“十二五”）

辉煌“十二五”系列报告会第五场报告12日在京举行，本报记者采访了报告人、教育部部长袁贵仁。问：教育是民族振兴、社会进步的重要基石。“十二五”时期，我国教育改革发展总体情况怎样？答：五年来特别是党的十八大以来，我国教育事业不断加快发展，取得了显著成就，提高了全民族素质，推动了创新驱动发展，为全面建成小康社会作出了重要贡献。一是总体发展水平进入世界中上行列。教育普及程度大幅提高，学前教 ...