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微课在教学中的应用

在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，与当前的博客、微博等一样，微课也将具有十分广阔的教育应用前景。一、实施微课能促进学生有效自主学习1、提供学生自主学习的环境；2、能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习；3、教师不再是讲台上的圣人，而是身边的导师；4、按需选择学习，既可查缺补漏，又能强化巩固知识；5、学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体；6、传统课堂学习的一种重要补充和拓展；7、内 ...

重构互联网时代的师生关系：“教”“学”三变

兰州大学观云楼自习室，学生在学习。教学和人才培养贯穿于大学办学的全过程，是维系支撑大学存在与发展的基本功能。对于一所大学而言，师生关系的构成体现在很多方面，但其中最为重要也最具有代表性的还是教学活动中教与学的关系。然而，随着科技革命的快速发展和现代信息技术不断与教育融合，互联网在教育领域发挥着越来越重要的作用。特别是当前被称为知识社会创新2 0推动下的经济社会发展新形态演进的“互联网+”，更是悄然 ...

“被办”信用卡还何谈信息安全

在不知情的情况下，陕西商洛学院在校的3000名学生被中国银行商洛分行办理了信用卡，这一事件最近引起关注。事件被曝光后，中国银行商洛分行称，已向涉及的学生致歉，并已销毁学生信息及已办的信用卡。中国银行业监督管理委员会商洛监管分局工作人员也承认确有此事，已对该行行长进行约谈，并称未经学生本人同意为其办理信用卡系明显违规，目前已介入调查。3000名大学生在不知情的情况下被办信用卡，如此大规模的信息泄露事 ...

互联网+双创：“互联网+”大学助“蚂蚁扳倒大象”

“互联网+”正以前所未有的速度席卷各行各业，高等教育也莫能幸免。在“互联网+”冲击下，一方面，大学借助互联网技术，与其他社会组成部门交叉渗透，促使知识生产、加工和利用的速度越来越快，双创教育的孵化成果呈现了前所未有的加速度。另一方面，作为高等教育综合改革的重要突破口，双创教育也最大化塑造着大学的“互联网+”基因，使大学越来越多地展现出“互联网+”的本质：开放、共享、协同和平等。首先，在“互联网+” ...

慕课思考：网络“原住民”创造未来教育

“95后”“00后”作为网络“原住民”或许会推动慕课教育理念的升级迭代。【创新扫描】慕课以及各类互联网+教育的探索，在全球范围内发展很快，但教育范式的创新却是滞后的。其中一个原因就是在线教育的主导者与主创者，目前还是在传统教育中浸淫成长，他们对互联网的掌握和理解都是“后天补课”而得来的，因此，这个群体只能算是互联网的移民。但在未来，那些与互联网同时诞生，同步成长的互联网“原住民”不仅应该是互联网+ ...

试探多媒体教学在小学数学教学中的运用

课堂教学容易受到技术、师资、地域等各种条件的限制，学生能够接受到的与教学有关的信息非常少，这不利于学生对知识的积累、思维的发展。多媒体信息量非常大，能有效地提高小学数学的教学效率。一、培养学生学会共同学习“合作学习是指小组或团队中为完成共同的任务，有明确职责分工的互动学习。在合作学习过程中，有认知过程同时也有交往过程与审美过程。”这学期本人所教的是二一班数学，本人引导学生进行小组合作式学习，把班级 ...

信息技术与数学课堂的有效整合

目前，具有鲜明时代特色的多媒体辅助教学已融入我们的小学数学课堂中，它以语言、文字、视频信号和声音等新颖独特的方式给广大教师和学生提供了丰富的教育教学资源，革新了传统的教学模式。因此，作为教育教学的内容及方式也必须随着改变，同时对教师也提出了更高的要求：教师要善于从自己学科的角度来研究如何使用现代信息技术进行有效教学，要善于把现代信息技术融入到小学数学教学中就象使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅， ...

北京高校：如何让思政课“激活”首都高校课堂？

全国高校思想政治工作会议近日在北京召开。会议强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。为加强首都高校思想政治理论课建设，北京市在2015年出台了《关于全面加强北京高校马克思主义理论学习研究宣传的实施意见》，提出系统性、前瞻性、战略性的工作思路和实施体系，每年投入近2 5亿元，为北京高校学习研究宣传马克思主义理 ...

谈教育技术：新技术进学校当慎重

教学技术的现代化只是教育现代化的表象特征。在使用新技术时，不要忽视其“辅助”地位，切忌喧宾夺主。真正的教育改革，要求教育从业者提高教学站位，革新教育观念和模式，不断更新教学内容，教育内核的现代化才是教育真正的现代化。近日媒体报道，山东邹平黄山中学推行“平板教学”，高一学生每人要交2800元，用于购买所谓“智慧学堂”必需的平板电脑，多数家长对此持消极态度。毕竟，2800元对于普通家庭来说并非一个小数 ...

钟秉林：计算思维将纳入新修订的高中课程标准

12月9日至10日，由北京师范大学主办、北京师范大学智慧学习研究院承办“2016设计、计算与创新思维培养高峰论坛”在国家会议中心召开。论坛以创新思维、计算思维、设计思维的培养为导向，汇集了国内外学术权威、企业高管、学校实践者等多方声音，国家及地方教育行政部门、行业协会领导、北京师范大学、华东师范大学等高校师生、各地中小学领导及一线教师、各大型教育企业代表等300余人参加了会议并和专家做了深度交流。 ...

眺望未来：面向“数字原生代”的教育什么样

未来教育什么样？今天的教育如何应对？这些都是近日在北京市第三十五中学举行的未来教育高峰论坛与会专家探讨的主题。回应“乔布斯之问”近年来，未来教育成为“热词”。全国政协副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新说，看见未来，才能创造未来。岁末大大小小的教育论坛，几乎都把视线聚焦于一个话题未来教育。这正意味着，我们这个时代的“痛点”与“拐点”在未来教育这个问题上交接了。朱永新说，所谓“痛点”，是 ...

北京教育学院副院长杨志成：于细微处嵌入教育智慧

因为教育部首期名校长领航班的机缘，我们得以走进魏书生中学，近距离观察这所学校，也进一步了解它的“掌门人”吴献新校长。2014年，魏书生中学正式诞生。也是在这一年，习近平总书记在“五四”青年节视察北京大学时寄语全国青少年学生要勤学、修德、明辨、笃实。吴献新校长敏锐地把握住了这个难得的历史巧合，将八字寄语作为魏书生中学的校训。我国当代教育发展的普适性要求，成为这所新学校追求的育人目标。由此，我们感受到 ...

个人信息“买卖同罪”彰显法律威慑力

公安部称，为进一步加强对公民个人信息的保护，2015年出台的刑法修正案（九）修改出售、非法提供因履行职责或者提供服务而获得的公民个人信息犯罪的规定，扩大犯罪主体的范围。购买公民个人信息也是犯罪。在现有法律对盗卖个人信息者处理偏轻的情况下，如果不能扩大犯罪主体，实现“买卖同罪”的法定原则，就无法发挥法律的强大威慑力。购买个人信息也犯罪具有双向惩戒性，一方面可以提高法律惩戒的威慑力，另一方面实现了违法 ...

清华大学以混合式教学模式推动思政课改革创新

思政课也能如此火爆清华大学以混合式教学模式推动思政课改革创新教了10年思想政治理论课的清华大学马克思主义学院副教授冯务中没想到，一场教学模式的革新，竟让自己成了“网红”，还一不小心“红”到了国外。自2015年9月份，冯务中开授的国内首门《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》慕课登陆由哈佛大学与MIT合办的国际知名慕课平台edX以来，吸引了来自130多个国家和地区的5000多人选课，还有国外粉 ...

不要一说创新创业教育就拿“比赛”说事

近日，在由上海财经大学举办的第二届全国创业学院院长论坛上，来自全国35所高校的创新创业教育相关负责人聚集在一起，探讨创业教育如何与专业相结合。“现在（创新创业）比赛这么多，前些年说创新创业教育就拿比赛说事，有的学校介绍自己的创业教育，就是‘以赛代教’，这样对吗？对创新创业教育到底有好处么？”一开场，中南大学创新创业教育办公室主任、中国高教学会创新创业教育分会秘书长杨芳就表示了对“以赛代教”的不认同 ...

个人信息裸奔的互联网社会难以走远

互联网嵌入社会生活已越来越深，个人信息难免在网上留下痕迹。大数据改变了生活，也让每个人暴露在更大的信息泄露风险中。最近，《南方都市报》记者只花了700元，就买到了同事包括开房记录、名下资产、乘坐航班记录、网吧上网记录、手机实时定位、手机通话记录的个人信息。这样的个人信息查询服务可谓“无所不能”，让每个人都成了“透明人”。更可怕的是，凭个人的力量查不出信息泄露发生在哪个环节，甚至不知道该向谁求助。如 ...

南方日报谈信息泄露：互联网时代更需要“信息避难所”

信息泄露没有最坏、只有更坏！最近，又有一种新模式被披露出来：只要你愿意付钱，就可以查看一个指定对象的所有隐私，包括开房记录、名下资产、航班信息、存款记录，甚至还能通过手机实现实时定位，查询手机通话记录。这消息令人瞠目结舌。如果以往的电信、金融诈骗尚属于漫天撒网，如今可以说是精确制导。信息泄露一路呈升级之势：过去，你有可能会对互联网设防，你知道它并不可靠；但你对公共登记可能没想那么多，因为它们很多处 ...

创业教育应当“泛化”不应被“窄化”

11月20日，随着2016“创青春”全国大学生创业大赛终审决赛在电子科技大学落下帷幕。期间大学生创业教育的应当“泛化”，而不应被“窄化”话题备受关注。在大赛期间举行的2016年“创青春”全国大学生创业理论与实践学术研讨会上，中国高等教育学会创新创业教育分会副会长、西南交通大学校长徐飞首先提出上述观点。他认为，创业教育不应被窄化，作为创业培训而存在，而应把它泛化，等同于素质教育，“要由‘注重创业、就 ...

北京教委“互联网+教育”再尝鲜

12月起，北京市通州区31所中学的初一、初二年级学生，将成为北京“双师计划”的首批“尝鲜人”。“双师计划”是北京市教委近期推出的项目。具体而言，北京将面向全市中学教师招募在线辅导教师，在通州区31所学校试点，为初一、初二年级学生提供免费在线教育辅导服务。“双师”，也就是今后除了课堂上的老师，学生还将配备线上辅导老师。在受访的多位专家和业内人士看来，这是一个值得探究的模式，也是北京市在互联网+教育领 ...

创客时代的教师要会“创课”

2013年4月8日，德国政府在汉诺威工业博览会上正式提出了“工业4 0战略”。从此，“工业4 0”这一概念风靡全球，被很多学者称为人类历史上的“第四次工业革命”。这次的工业革命不再局限于某一特定领域，无论是移动网络和传感器，还是纳米技术、大脑研究、3D打印技术等，甚至它们之间的相互作用和辅助效用均是此次工业革命涉足的领域，而这样的组合势必产生强大的联动力量，将对我们的经济和社会产生深远影响。在这样 ...