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杨宗凯：AI赋能教师创新变革教育

当今世界正经历百年未有之大变局，党的十九届五中全会提出建设教育强国、人才强国，基本实现社会主义现代化远景目标。创新的国家需要创新的人才，创新的人才需要创新的教育。利用信息技术助力教育创新，全面推动教育现代化已成共识。在此背景下，我国政府布局了一系列教育信息化战略规划，推进教育信息化发展，经过近20年的发展，教育信息化的作用定位不断拔高。宁夏作为教育信息化发展中的标杆示范区，积极推进教育信息化发展。 ...

陈文智：高校治理体系中的信息化能力建设

高校治理的机遇与挑战在十九届四中全会上，习近平总书记提到，必须不断推进国家治理体系和治理能力的现代化，构建系统完善、科学规范、运行有效的制度体系。前不久，习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示，指出：研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。由此可见，大学在国家治理体系和治理能力现代化中扮演着重要角色，大学治理本身也是国家治理的重 ...

钟南山谈数字技术抗疫：利用信息化手段,健全预警响应机制

11月23日上午，“世界互联网大会·互联网发展论坛”在浙江乌镇举行。中国工程院院士、广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任钟南山以视频形式出席“数字经济与科技抗疫”论坛。图片来自网络钟南山表示，在这个全球抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，本次论坛的举办具有重要意义。他提及，当前大数据、云计算、人工智能等技术，加速与交通、医疗、教育、科研等领域深度融合，助推了全社会的信息化转型升级。 ...

陈宝生：为构建人类命运共同体提供不竭动力

当今国际社会，人类命运更加休戚与共。中国国家主席习近平秉持“天下一家”的情怀，提出构建人类命运共同体理念。这一理念汇聚了各国人民对美好生活向往的最大公约数，得到国际社会的普遍欢迎和认可。新冠肺炎疫情期间，各国人民团结合作，共克时艰，奏响了人类命运共同体的大合唱。教育传承过去、造就现在、开创未来，是推动人类文明进步的重要力量。中国教育国际交流协会主办这次主题为“教育全球化与人类命运共同体的构建”的大 ...

发挥在线教育优势

党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中指出：“发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。”“十四五”规划首提“发挥在线教育优势”，这明确了在线教育在建设高质量教育体系中的重要地位，为教育“十四五”规划和2035年远景目标提供了遵循。今年突如其来的新冠肺炎疫情导致全球各类学校大规模停课，大量学生面临着“无学可上”的困境 ...

利用信息时代技术条件，助力城乡基础教育鸿沟的弥合

近日，教育部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4474号（教育类423号）提案答复的函》，就政协委员在提案中提出的“延迟科技人员退休年龄，支援乡村中小学教育”的建议进行了回复。有政协委员在提案中建议，在自愿的前提下，可将一部分科技人员的退休年龄延迟到63-65岁，让他们下乡支援乡村教育。教育部在回复中指出，委员提出的补充出台科技人员支援乡村教育管理办法的建议，有利于充分发挥科技人员专业 ...

孙苏川：广电领域加快IPv6升级改造

孙苏川国家广播电视总局科技司副司长在“2020中国IPv6发展论坛”上，国家广播电视总局科技司副司长孙苏川就广电领域推进IPv6规模部署相关情况进行了介绍。孙苏川表示，自国家将推进IPv6作为重大战略任务，国家广播电视总局一直高度重视IPv6推广应用。近年来，相继开展了一系列工作，取得了积极成效。一是加强技术指导。2019年，广电总局编制印发的重要文件《有线电视网络升级改造技术指导意见》，以及目前 ...

张四海：强化数据内外双循环，激活高校发展生产力

“最近的一个阶段中，我们发现数据治理的瓶颈开始体现在不同单位信息化发展水平、不同业务领域数据覆盖面的差异上。”南开大学党委网信办主任张四海认为，其相应对策是双管齐下，引入外循环模式，强调普通用户参与，一方面进一步强化数据质量反馈，另一方面也为缺乏业务系统支撑的数据需求，解决数据源的问题。在此次专访中，张四海还对高校信息化队伍建设、数据中台、IT治理等业界普遍关注的问题提出了自己的看法和观点。张四海 ...

吴建平：IPv6是未来互联网的主要创新平台

“IPv6解决了IPv4互联网的扩展性瓶颈，给未来互联网体系结构解决重大技术挑战提供了一个新的创新平台。IPv6下一代互联网也将是未来社会信息基础设施的重要组成部分和未来互联网的主要创新平台。”推进IPv6规模部署专家委员会副主任、CERNET专家委员会主任、中国工程院院士、清华大学教授吴建平在8月28日举行的“2020中国IPv6发展论坛”上如此表示。吴建平推进IPv6规模部署专家委员会副主任、 ...

钟秉林：信息技术与教育教学深度融合是大势所趋

以“在线教育新常态从‘学习革命’到‘质量革命’”为主题的2020中国国际远程与继续教育大会日前在北京召开。国务院学位委员会委员、国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员钟秉林指出，信息技术与教育教学深度融合是大势所趋，要主动适应信息科技创新带来的教育形态和就业市场的变革。新的时代，教育出现了哪些新的特征？互联网教学为教育带来哪些变化？如何利用在线教育快速发展契机，推进我国教育现代化的进程 ...

解冲锋：以IPv6为核心构建信息基础设施

解冲锋欧洲电讯标准协会IPv6产业规范小组（ETSIIPv6ISG）副主任在2020全球IPv6下一代互联网峰会上，欧洲电讯标准协会IPv6产业规范小组(ETSIIPv6ISG)副主任解冲锋以《后双栈时代的IPv6网络演进》为题，针对“后双栈时代”的特点、IPv6的发展现状等方面进行了介绍，并指出，IPv6是全球网络发展的共识，希望大家能够以更加积极的态度，推动中国实现由双栈向纯IPv6逐步发展演 ...

陆峰：IPv6助推数字经济发展

陆峰工信部赛迪研究院电子信息研究所副所长数字经济发展需要IP协议创新数字经济越往深处发展，除了跟国家治理政策以及网络带宽有关外，更多则跟网络本身的特性有关。网络本身的特性决定了数字经济能够走多远。网络本身的特性则要从网络协议上看，网络协议能不能具有可扩充的能力决定了业态创新的丰富度。从另一个角度看，国家提出要大力发展数字经济，特别在今年提出要加快推进新基建。“新基建”包括5G，数据中心，工业互联网 ...

诺奖得主赫克曼：在线教育创造新机遇的同时，加剧教育不平等

当一场始料未及的疫情穿越寒暑继续在全球蔓延，当全世界数以十亿计的孩子被迫与校园分隔，承载社会未来希望的教育行业如何在疫情下转“危”为“机”？日前，诺贝尔经济学奖得主、美国芝加哥大学教授詹姆斯·赫克曼与腾讯主要创始人、“一丹奖”创办人陈一丹博士就“疫情下的全球教育”展开线上对话。他们一致强调，科技发展给教育带来了新形式和新思路，特别是受全球新冠疫情影响，在线教育一方面创造了新机遇，同时也在一定程度上 ...

陈运清：人工智能时代离不开IPv6

陈运清中国电信研究院副院长在2020全球IPv6下一代互联网峰会上，中国电信研究院副院长陈运清对云网时代IPv6所扮演的角色以及如何更好地利用IPv6赋予网络的能力做了分析。他表示，融合了5G+人工智能+云等技术的泛在智联时代离不开IPv6这一底层基座，而在融入智联物联网过程中，IPv6也被赋予了新的价值，云网时代IPv6的发展是一个联动过程。5G时代离不开IPv6中国电信于2016年启动了网络重 ...

韩国互联网之父：IPv6是必然选择！

KilnamChon韩国科学技术院荣誉教授IPv6是必然选择互联网已成为不可或缺的基础设施，虽不可见，却与水和电一样不可替代。互联网上众多应用为大众提供各种服务，鉴于对互联网的强劲需求，我们需要其持续提供优质服务，因而整个互联网系统需要稳定、健康地发展。目前的互联网拥有众多数字空间体系，还将迎来人工智能、大数据、物联网、网络安全、社交媒体的融合和挑战。根据相关数据分析，截至今年7月约有210亿物联 ...

吴岩：全面提升新时代高校教师教育教学能力

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习近平总书记发表教师节重要寄语，充满了对广大教师的特殊厚爱，体现了对广大教师的充分肯定，饱含了对广大教师的殷切希望，为常态化疫情防控下的教育教学工作提供了思想指引，为新时代教师队伍高质量建设指明了方向，是根本遵循。学习领会寄语精神，要深刻把握好三个关键词。一是新肯定。对于广大教师在抗击疫情、世界上最大规模的在线教学中的重要贡献，习近平总书记给予了充分肯定。上 ...

国务院参事戴琼海：人工智能的几点思考

我想和大家谈谈我对人工智能的几点思考，包括一些值得商榷的问题。从几千年前的原始社会，人们依靠石器工具来劳动；到农耕时期人们所使用的工具有所升级；到工业革命出现的蒸汽机进一步提升了生产力；电气革命更是极大提升了人类的生产效率；而今信息时代电子计算机的诞生延伸了我们的脑力，拓宽了我们的眼界和思想。马克思说过，“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。劳动资料更能显示一个 ...