互联网+教育—教育信息网-- 做有温度的教育报道！

钟秉林：互联网教学亟待加强个性化服务

“互联网教学需要突破传统教育教学观念，遵循学生成长成才规律，多样化、个性化培养人才;需要改变传统学习过程，培养学生独立思考的能力以及问题意识、批判精神、团队精神和创新意识;需要完善师资队伍建设，改革教学评价制度与标准;需要探索教育教学管理体制和学习制度的创新。”中国教育学会会长钟秉林近日在“LINK 2016在线教育论坛”上说。钟秉林表示......

互联网+，颠覆传统教育生态

创客教育、同步课堂、智能巡课……近日在南京举行的全国电化教育馆馆长会议上，包括江苏在内的多个省市交流了将信息技术融入教育的创新做法，折射了互联网+给教育生态带来的颠覆性改变，给人们多元启示。创客教育、同步课堂、智能巡课……近日在南京举行的全国电化教育馆馆长会议上，包括江苏在内的多个省市交流了将信息技术融入教育的创新做......

用好互联网+，读懂“95后”高职生

·高职“95后”时代的到来和在互联网+的背景下，高职院校原来许多有效的管理制度面临挑战，自主学习、个性化学习，创新驱动高校管理制度的改革势在必行。 ...

“互联网+”时代下的高校智慧校园创新应用研讨会开幕

2016年4月21日上午，“互联网+”时代下的高校智慧校园创新应用研讨会在安徽合肥拉开帷幕。本次会议由教育部教育管理信息中心、中国教育发展战略学会主管，教育信息化专业委员会、解放军电子工程学院共同举办，近300多位来自全国各地高校信息化领域的领导、专家学者和教师参会。 ...

共建“教育+互联网”实验与示范中心

4月19日，中国电信北京公司与北京师范大学附属实验中学签约，在“开放式数字校园云平台”、智慧校园设备及基础环境等三大领域开展深度合作，共建“教育+互联网”实验与示范中心。 4月19日，中国电信北京公司与北京师范大学附属实验中学签约，在“开放式数字校园云平台”、设备及基础环境等三大领域开展深度合作，共建“教育+......

“互联网+教育”还是“教育+互联网”？

2015年中国从事在线教育的企业数约2400-2500家，拥有数十万门在线教育课程，用户达到了近亿人次。这些在线教育企业同蘑菇那样速生，也如同烟云那样很快消散，其原因当然有多种，但其共性的原因是他们并不真正了解教育，采取了外科手术式的“互联网+教育”方式，互联网并没有真正加到教育深层—— ...

“互联网+”为精准扶贫带来契机

对贫困地区而言，信息流通有助于解决贫困人口的教育、医疗和经济发展问题。目前，优质在线教育资源已覆盖从中小学义务教育、职业教育到终身教育的各个方面。打赢脱贫攻坚战是中华民族的时代使命，精准扶贫则指出了扶贫实践的科学途径。精准扶贫，既要求对贫困人口进行精准识别与帮扶，也要求对贫困问题进行精准辨析与诊治。贫困人口聚集区大多交通不便、信息不畅，当地居民......

“互联网+教育”下的教育管理之道

以大数据、云计算和移动互联网等为特征的现代科技手段，正在引发新的产业变革，也正在催生各种新的交往模式和教育形态，跨域交往和多维信息整合下的教育越来越成为一个突出的现象，对此现象姑且以“互联网+教育”名之。新的教育现象必然要求管理方式实施同步的创新，只有构思并逐步实施与“互联网+教育”相适应的管理模式，才能更顺利地贯彻教育方针，推进教育事业的发展。 ......

“互联网+教育”现状和未来全景展示第13届上海教育博览会即将开幕

4月5日电。由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会指导，上海教育报刊总社主办的第十三届上海教育博览会将于2016年4月8日至10日在上海展览中心举行，展会主题为“互联网+教育”。 4月5日电。由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会指导，上海教育报刊总社主办的第十三届上海教育博览会将于2016年4月8日至10日在上海展览中心举行......

“时薪1.8万”引发“互联网＋教育”三问

新华社杭州4月1日电。一节单价9元的高中物理在线直播课“聚沙成塔”，使得授课的“在线教师”获得了超过1.8万元的时薪。消息一出，兴奋、质疑、反诘……一时成为舆论焦点。新华社杭州4月1日电。一节单价9元的高中物理在线直播课“聚沙成塔”，使得授课的“在线教师”获得了超过1.8万元的时薪。消息一出，兴奋......

互联网不能替代教育的一切

许多生命都发生在石头缝当中，光秃秃的石头上是不会有生命的。教育改革的本质，不仅仅是改变学校的课程表，而且发生在人的大脑之中。 ...

借力 “互联网+” 促乡村教师蝶变

高教社创新实施“国培计划”，以提高乡村教师素质为核心，紧抓教师专业发展和“互联网+”的机遇，以全国高校教师网络培训中心为龙头，秉持“有培无类、按需施训、终身学习、自我发展”理念，打造专业化的教师培训服务平台，实施集中面授、远程培训和现场实践相结合的混合式培训新模式，构建了学前、中小学全学科全学段教师以及校园长培训的教师培训体系，为乡村教师专业化发展助力。 ......

在线教师堪比网红 “互联网+教育”发人深省

近日，微信朋友圈里晒出了一张某在线辅导老师的课程清单，2617名学生购买了一节单价9元的高中物理在线直播课，扣除20%的在线平台分成后，授课老师一小时的实际收入高达18842元，这个薪资甚至超过当下火热的网络女主播。近日，微信朋友圈里晒出了一张某在线辅导老师的课程清单，2617名学生购买了一节单价9元的高中物理在线直播课，扣除20%的在线平台分......

拥抱“互联网+”时代的教育变革

虽然在相当长时间内，传统教育模式和新兴的教育模式可能会同时并存，但是在这样一个互联网改变一切的时代，一个新的教育世界已经出现在地平线上，我们已经看到了未来学校的曙光。我相信:只要我们拥抱这种改变，积极推进教育的创新，就能够克服各种难题，创造教育的未来，赢得中国的未来核心观点虽然在相当长时间内，传统教育模式和新兴的教育模式可能会同时并存，......

“未来教育行动计划”发布打通互联网教育产业上下游

“互联网+”时代，教育从线下走向线上。中小学校如何改革教学模式?教育企业如何寻求新的发展?日前，“未来教育行动计划”发布会暨信息化促进教育现代化高峰论坛举行，政府教育部门、专家学者、中小学校长等齐聚清华大学，共话未来教育。 “ ”时代，教育从线下走向线上。中小学校如何改革教学模式?教育企业如何寻求新的发展?日前，&ldq......

第二届“互联网＋”大学生创新创业大赛将举办

记者23日从教育部获悉，为进一步激发高校学生创新创业热情，将于3月至10月举办第二届“互联网+”大学生创新创业大赛，旨在全面展示高校创新创业教育成果，搭建大学生创新创业项目与社会投资对接平台。记者23日从教育部获悉，为进一步激发高校学生创新创业热情，将于3月至10月举办第二届“ ”现代农业、“互联网+&rdq......

陶西平：“互联网+教育”，教师信息素养是关键

“互联网+教育”，不能简单地理解为将现有的教育内容和方式放到互联网上。它不是一个物理变化，应该是化学变化，是产生了一个新技术、新内容、新方法的结合。 “ 教育”还是提“教育+互联网”，都不能简单理解为把现在的教育内容和方式放在互联网上。它不是一个物理变化，互联网与教育的结合应该是化学变化，是产生了一......

互联网技术与学习革命

基于互联网的教学能够发挥互联网倡导的“共享与协作”精神，多元而便捷地获取教学资源;可以将分散在不同空间、不同时间的教学资源整合到一起，实现教育资源的广泛共享，满足包括社会公众和在校学生在内的学习者的迫切需求。教育发展呼唤互联网技术的应用随着经济社会的发展和教育普及程度的提高，当前我国教育发展呈现出如下特点：一是上好学校难、优质教育资源短......

马敏委员：“互联网+”别忘了+农村教育

“扶贫必先扶智，让农村贫困地区的孩子接受良好教育，减少贫困的代际传递，是脱贫攻坚的重要任务。” 华中师范大学党委书记马敏委员说，当前，农村基础教育的面貌有很大改观，但中西部集中连片贫困地区的基础教育仍然薄弱。 “扶贫必先扶智，让农村贫困地区的孩子接受良好教育，减少贫困的代际传递，是脱贫攻坚的重要任务。” 华中师范大学党委书......

利用“互联网+”促进民办职业教育发展

“互联网+”时代，民办职业教育如何发展?在今年全国两会上，全国政协委员、沙坪坝区人大常委会副主任刘江龙呼吁，尽快制定我国的“互联网+”职业教育发展规划，促进民办职业教育发展。 “ ”职业教育发展规划，促进民办职业教育发展。“对于教育行业，互联网的影响正在从浅层的运用，逐渐转向深层次融合。”在刘江......