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高质量教育教学效能如何实现

现代信息技术的发展为教育创新提供了极大空间，因其便捷性、高效性、泛在性、易得性等特点受到广泛欢迎。山东惠民县李庄镇开展线上线下教学有效衔接教研活动。董士达摄/光明图片...

“疫”下在线教学“危”“机”并存：或成教育“新常态”

近年来互联网快速发展不断提速教育改革，疫情促使快速发展的“网课”体量成倍增长。部分地区在线教育不成熟、基建不完善、民众没准备等问题，在疫情当中被放大。一场突如其来的疫情，对中国人正产生复杂而深远的影响。因疫情无法正常开学的各学校尝试开展“网课”解燃眉之急。平时不苟言笑、一本正经的老师们，面对复杂的软件功能、花里胡哨直播界面，手忙脚乱、状况百出。......

开展在线教育的“五个帮助”

很多教师在开始尝试在线教育的时候都有一些抱怨，认为在线教育是疫情下的无奈之举，是无法开展面对面教学退而求其次的方法。疫情期间，实施在线教育的群体除了家长和学生之外，最重要的群体就是教师。教师对在线教育的认同、理解、接受和使用，是影响在线教育质量的最重要因素之一。如何帮助教师正确理解和认识在线教育，如何帮助教师将各种技术融于课堂，改善和提升原本的......

信息时代更需重视青少年媒介素养教育

当前正是处于各级各类学校“复学”的重要阶段。在复学之后，如何提高青少年的媒介素养问题，变得更加急迫。 2019年8月30日，中国互联网信息中心发布的第44次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，在网民群体中，学生占比最多，达26.0%。互联网的大发展，使得越来越多的学生能够通过网络来搜集信息、沟通分享、表达自我、创造价值。但是，在媒介化的社会......

信息时代更要坚信阅读的力量

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大规模在线教育的六点启示

根据调研数据分析，我们看到，由优质师资集中打造和承载的“视频录播”资源和形式，为教育端和受教育端所共同偏好。世界范围内很少有国家能够在短时间内，以教育和科技的大规模结合来实现全体学生居家学习。教育创新与科技创新也在助力形成新的经济社会增长点，线上力量正在兑换为线下力量，为构建基于信息技术的新型教育教学模式和教育服务供给方式，提供深度变革的内......

“停课不停学”的中国经验

聚焦中部地区来看，中部地区学生每周在线学习的频率是最高的，每天在线学习的平均时间也是最长的，近半数学生在2～5小时的区间内，超过两成的学生每天在线学习时间超过5小时，显著高于东部和西部地区。东莞市松山湖实验中学学生使用In课堂智能评测系统进行作文修改。姚永安供稿/光明图片教育端和受教育端在三个方面认知一致(示意图)样本介绍围绕近期我国教育系......

“云端课堂”打开协同育人新方式

一手抓好疫情防控，一手抓实教学工作。2月17日以来，北京市66所本科高校陆续开始网络教学授课，目前开设网络课程超过8.5万门次，参与网络授课教师4万多人，学生选课达到410多万人次。在“云端课堂”，首都高校实现了学校不停课、教师不停教、学生不停学。日前，北京市教委通过座谈、访谈、问卷调查等方式，对高校师生疫情防控期间网络教学情况开展调研。调研结......

加强未成年人网络素养教育

网络空间作为家庭、学校、社会等现实世界的延展，已经成为未成年人成长中密不可分的一部分，将未成年人与互联网简单割裂开来，既不可取也很难实现。引导全社会认识互联网社会的时代特征，打造并推广符合未成年人生理心理特征、满足个人发展和社会化需要的网络素养教育体系建立政府牵头、家校企三方联动的网络素养教育，不仅是为了提升未成年人的网络素养，更是为网络时......

大学搞好“云答辩”得提前做足功课

“云答辩”还应考虑纠错机制和弥补措施。线上教学在实时直播中出了问题，课后教师和学生还有足够时间补救，对学生并不会造成大的影响。近日，武汉大学本科生院官网发布通知，正式确认2020届本科生毕业论文(设计)答辩工作原则上以线上方式进行。至此，继多所高校的研究生将在线上答辩后，武汉大学的本科生也迈入了“云答辩”的行列。可以预见的是，武汉大学的本......

各地各校开展多种形式国家安全教育

4月15日是第五个全民国家安全教育日，近日来，各地各校通过丰富多彩的系列活动，开展国家安全教育，进一步增强师生的国家安全意识。与以往不同的是，出于疫情防控工作需要，这些活动大多是在线上开展的。 ...

重回教室，无缝衔接重在转换

由于处于疫情常规化防控阶段，开学后的教育并不能完全恢复到之前的无疫情教育局势，而且也需要尊重师生因为经历疫情而实现的成长变化。 4月3日，安徽省淮南市一中举行新冠肺炎疫情防控技能专项培训及现场模拟演练，由老师扮演的“学生”进行餐前洗手。陈彬摄/光明图片随着国内疫情的转好，各地教育部门开始着手布置和实施中小学开学工作。在学生长期居家学习之后，一......

探索线下线上混合教学新模式

线上与线下的教学和学习相比较，各有优缺点。线上教学，优点是个性化、增加学习机会与成本的控制，不足是教与学场景的分离，教师引导、师生互动减少，对学生自主学习能力形成挑战，是浅层学习，碎片化学习。线上与线下的教学和学习相比较，各有优缺点。线上教学，优点是个性化、增加学习机会与成本的控制，不足是教与学场景的分离，教师引导、师生互动减少，对学生自主学习......

云端教学：转变传统教学观念的契机

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在线教育如何给家长减负

作为大规模全时段使用的在线教育，依然存在诸多需要反思和改进的问题。就目前而言，教师教学角度的在线教学内容、教学资源、教学方法、模式和策略，以及学生角度的学习方法、学习支持、身心健康等问题受到了广泛关注。 “停课不停学”期间，因为家境贫困不具备网络学习条件，河北省临西县第八小学五年级学生胡恒建在学校用班里的电脑进行网络学习。张玉坤徐印虎摄为......

积极推动深度学习弥补在线学习不足

面对全球肆虐的新冠肺炎疫情，“停课不停学”可能要在一段时期内成为一种常态。而在线教学因其时时可学、处处可学的特性，成为学生“停课不停学”的主要途径。面对全球肆虐的新冠肺炎疫情，“停课不停学”可能要在一段时期内成为一种常态。而在线教学因其时时可学、处处可学的特性，成为学生“停课不停学”的主要途径。与传统课堂学习不同，线上教育中的师生处于不同的空间......

云端转到线下，教学如何衔接

随着疫情防控形势持续向好，越来越多省份已经开学复课，还有更多省份已经明确了开学复课时间。如何做好线上线下教学衔接，在今后一段时间里对各级各类学校来说，成了一个普遍而紧迫的问题。 ...

2020年艺考焦点透视

取消校考、初试改为线上进行……受新冠肺炎疫情影响，很多高校就艺术类专业考试方式方法进行调整。 2020年全国艺术类专业报名人数预计为115万。受新冠肺炎疫情影响，诸多高校近日发布了艺考调整方案。部分专业取消校考、部分专业高考前举行线上考试……一项项措施背后展现出艺考哪些变化?“云”艺考如何保障考试公平?带着百万考生和家长关注的问题，记者进行了......

在线教育还要在教学之外多下功夫

要加强与家长的沟通联系，提升家校共育合作的参与度。家庭教育在整体教育中具有不可或缺的地位，家长与教师合作更有利于促进学生的全面发展。一场突如其来的疫情打乱了正常教学秩序。教育部要求“停课不停学”，各地教育部门组织中小学校进行在线教学活动，让广大学生居家学习。对广大教师来说，在线教学是一种全新的体验，有的教师能够运用自如，有的教师则对此还比较陌生......

疫情期间线上教学2.0如何开启

自2月17日起，我国1.89亿中小学生开始了全国性大规模的居家线上学习。这是一次全国性的教育信息化运动，更是一次大规模的在线教学演习。随着全国疫情防控形势逐渐向好，部分省份学校陆续开始筹备复课复学工作。自2月17日起，我国1.89亿中小学生开始了全国性大规模的居家线上学习。这是一次全国性的教育信息化运动，更是一次大规模的在线教学演习。随着全国疫......