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“一带一路”学生流动与教育国际化研讨会在海南举行

2017年11月9-10日，由教育部教育管理信息中心指导，《世界教育信息》杂志主办，北京理工大学教学促进与教师发展中心承办的“‘一带一路’学生流动与教育国际化研讨会”在海南省昌江县举行。在全体会议上，教育部科技发展中心主任李志民做了题为《中国大学的国际学术影响力与双一流建设》的演讲。李主任首先介绍了“双一流”建设整体情况，对“世界一流大学”和“......

首届智慧教育国际研讨会发布《智慧教育宣言》

《智慧教育宣言》既对时代全新诠释，又站在时代高度、新时代教育现代化的高度重新定义真正意义上的智慧教育，重新架构当今的现代化教育，发出了新时代中国教育人引领教育未来发展的时代之声。 ...

微课在语文教学中的运用

“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的教与学活动的全过程。 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，微课制作主要有“精”“细”两个特点。 “ ”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，微课制作主要有“精”“细”两个特点。本文就以人教版小学语文为例，对微课在语文教学中的......

教育装备“以租代建”是一种有益尝试

据报道，浙江省宁波市海曙区在全省范围内率先试水以“政府评估准入、企业建设运营、学校购买服务”的有效机制，替代过去全区各学校装备的自建自管，最大程度发挥有限的财政资金效益，推进教育信息化管理。据报道，浙江省宁波市海曙区在全省范围内率先试水以“政府评估准入、企业建设运营、学校购买服务”的有效机制，替代过去全区各学校装备的自建自管，最大程度发挥有限的......

网络空间时代教育的回归

以互联网为基础的网络空间，已成为继大陆、海洋、天空、太空之后的人类社会第五大疆域。与物理空间相似，网络空间同样包含政治、经济、军事、文化、社会、生态等诸多维度，正发展成为一个与物理世界平行的、由人类自己作为“上帝”缔造的新世界。以互联网为基础的网络空间，已成为继大陆、海洋、天空、太空之后的人类社会第五大疆域。与物理空间相似，网络空间同样包含政治......

多媒体教学在小学思品课中的应用

伴随新课程改革的进一步深入，多媒体教学手段已经广泛渗透到思品课堂教学中，课件成了教学的必备内容。利用多媒体能够创设逼真的教学环境，把一些枯燥无味的知识有声有色地展示出来，丰富了思品课的教学内容，精彩了思品课的课堂，激发了学生的兴趣。伴随新课程改革的进一步深入，多媒体教学手段已经广泛渗透到思品课堂教学中，课件成了教学的必备内容。利用多媒体能够创设......

高中信息技术有效课堂教学的探讨

随着我国社会经济的高速发展，计算机技术已经在社会各个领域普及，因此，新形势下掌握计算机信息技术非常重要。在新课改的推动下，高中信息技术课程发生了一定变化，但是在实际的课堂教学中，教学效率与教学质量不太理想。随着我国社会经济的高速发展，计算机技术已经在社会各个领域普及，因此，新形势下掌握计算机信息技术非常重要。在新课改的推动下，高中信息技术课程发......

浅谈多媒体在初中物理教学中的应用

“兴趣是最好的老师”。激发学生的学习兴趣对鼓励和巩固学生的学习动机，激发学习的积极性起决定作用。一是激发了他们的兴趣，就能唤起他们的探索精神和求知欲，学生对新鲜事物最感兴趣，好奇心强。一、渲染气氛，激发学生的学习兴趣(一)“兴趣是最好的老师”激发学生的学习兴趣对鼓励和巩固学生的学习动机，激发学习的积极性起决定作用。一是激发了他们的兴趣，......

浅谈交互式电子白板在高中英语阅读教学中的应用

在传统英语阅读教学中，教师对泛读的训练是很有限的。黑板上抄写练习题，受时间、空间的限制;播放课件，不能根据学生的实际阅读情况随时做出调整;补充阅读背景知识，只是空泛乏味的讲解，无法形成互动。一、读中教学，电子白板培养阅读习惯1.泛读，电子白板增大阅读训练量在传统英语阅读教学中，教师对泛读的训练是很有限的。黑板上抄写练习题，受时间、空间......

网络教育如何推动公平和质量

我们特邀请了来自中国教育科学研究院和北京师范大学的齐媛和张生两位专家，就如何贯彻落实十九大提出的办好网络教育，培养学生具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力谈谈各自的看法。 ...

不妨为农牧区幼儿园配备“电教专干”

记者日前在西部地区一些农村幼儿园采访时，注意到部分教师在教育教学过程中使用信息化设备还存在一些不足，主要表现为不会使用和不愿使用。编辑部：记者日前在西部地区一些农村幼儿园采访时，注意到部分教师在教育教学过程中使用信息化设备还存在一些不足，主要表现为不会使用和不愿使用。采访中，记者了解到，由于培训没有完全到位，一些幼儿园教师对信息化设备的......

浅谈信息技术在小学语文阅读中的运用

“兴趣是最好的老师”。中国著名的大教育家孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”小学生的年龄虽小，但是好奇心特别的强，所以在教学过程中激起阅读的兴趣非常的关键。一、充分利用多媒体信息技术，激发学生的阅读兴趣“兴趣是最好的老师”。中国著名的大教育家孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”小学生的年龄虽小，但是好奇心特别......

提高班主任信息技术素养提升班级管理水平

二十一世纪是信息时代，计算机和网络为核心的信息技术高速发展，带来的是软件的不断更新，和现代生活的日益变化。现在的中小学学生处在这样一个科技日益发达的时代，他们从小接触信息的渠道繁多，他们视野开阔，知识面广，需要交流沟通的欲望强烈。二十一世纪是信息时代，计算机和网络为核心的信息技术高速发展，带来的是软件的不断更新，和现代生活的日益变化。现在的中小......

信息技术在高中数学教学的运用

信息技术教学对教师提出了新的挑战，教师的职能发生了深刻变化，由传统教育的“传道授业解惑”转化为学生学习活动的组织者、协调者和引导者。教师需要改变教育观念，自觉顺应信息时代的需要，善于学习、勤于研究、勇于创新，不断提高自身素质。一、信息技术促进教师改变教育观念，实现职能转变信息技术教学对教师提出了新的挑战，教师的职能发生了深刻变化，由传统教育......

信息技术在初中政治探究性教学中的应用浅探

探究性教学是学生在老师的引导下，自觉地按照教材提供的学习材料，判断知识类别，明确学习目标，采用科学合理的思维模式，培养学生探究能力，形成探究性教学模式。探究性教学是学生在老师的引导下，自觉地按照教材提供的学习材料，判断知识类别，明确学习目标，采用科学合理的思维模式，培养学生探究能力，形成探究性教学模式。(一)运用信息技术，创造问题情境，引发......

信息技术与小学数学的创新整合

如何运用信息技术与小学数学学科的传统教学法进行科学化的整合，从而实现数学课堂教学结构的最优化，我就教学实践中的一些做法和体会，谈谈自己的看法。如何运用信息技术与小学数学学科的传统教学法进行科学化的整合，从而实现数学课堂教学结构的最优化，我就教学实践中的一些做法和体会，谈谈自己的看法：一、运用信息技术加大课堂容量用信息技术提供数学资源环境......

电化教学在初中英语课堂教学的运用

随着现代科学技术与计算机突飞猛进的发展，电化教学逐渐渗透到英语课堂的每个角落。计算机多媒体技术等电教媒体介入到英语课堂教学之中，为更好地创设语言环境提供了有利条件。随着现代科学技术与计算机突飞猛进的发展，电化教学逐渐渗透到英语课堂的每个角落。计算机多媒体技术等电教媒体介入到英语课堂教学之中，为更好地创设语言环境提供了有利条件。电化教学能够充分激......

关于开展“安全智联”智慧教室公益捐建活动的通知

关于开展“安全智联”智慧教室公益捐建活动的通知。 ...

“微”时代下的网络思政

思政教育面临着网络时代的新形势，营造一系列“有时代热度、有人文温度、有思想深度”的思政教育“微”平台是当下建设之需。思政教育面临着网络时代的新形势，营造一系列“有时代热度、有人文温度、有思想深度”的思政教育“微”平台是当下建设之需。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，做好高校学生思想政治工作，“要运用新媒体、新技术使工作活起来，推......

网络教育：教育为体，技术为用

十九大报告提出要办好网络教育，这也是首次将“网络教育”写入党代会报告中。网络教育会引起教育方式发生什么样变革?如何推进信息技术与基础教育改革的深度融合，受到教育界的高度关注。十九大报告提出要办好网络教育，这也是首次将“网络教育”写入党代会报告中。网络教育会引起教育方式发生什么样变革?如何推进信息技术与基础教育改革的深度融合，受到教育界的高度关注......