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湖南为基层学校解人才之渴

日前，湖南省委办公厅、省政府办公厅印发《促进人才向基层流动实施方案》，鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动，为学校等基层单位解决人才之“渴”。日前，湖南省委办公厅、省政府办公厅印发《促进人才向基层流动实施方案》，鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动，为学校等基层单位解决人才之“渴”。湖南将加大基层人才特别是教师的培养力度：加大农村定......

北京：市教委回应暑期培训热培训机构不要故意贩卖焦虑

什么样的情况才算负担过重？冯洪荣认为，超出教育规律、儿童成长规律，甚至超出相关的法律法规，而额外增加的这部分体力或脑力劳动，是需要减掉的。 “校外培训机构要回归本分，不要故意贩卖焦虑。”8月1日，在教育部召开的关于全国基础教育工作会的新闻通气会上，北京市教委副巡视员冯洪荣认为，要解决中小学生学业负担过重问题，要重视课堂质量和效率的提升，校外培训热......

浙江：推进学前教育高质量发展

7月31日，省十三届人大常委会第十三次会议听取并审议了省政府关于《浙江省学前教育条例》执行情况的报告和省人大常委会执法检查组关于检查《浙江省学前教育条例》(下称《条例》)实施情况的报告。破解“入园贵”“入园难”，从何处发力?从“有园上”到“上好园”，有哪些瓶颈?7月31日，浙江省十三届人大常委会第十三次会议听取并审议了省政府关于《浙江省学前......

江苏：发布残疾儿童少年入学工作通知，要求全覆盖零拒绝

通知还要求，各级教育行政部门要会同相关部门加快推进融合教育资源中心建设和认定工作，确保2019年实现所有乡镇（街道）学前、小学融合教育资源中心全覆盖，要按照标准为融合教育资源中心配备专职特教教师，并开展上岗认证培训，确保持证上岗。日前，江苏省教育厅发布关于做好2019年残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知，要求各地要按照“全覆盖、零拒绝”的要......

青海：着力加强乡村教师队伍建设

出台针对乡村教师的生活补助制度，在覆盖国家要求的连片特困地区基础上，进一步延伸至非连片特困地区，实现全面享有。青海省认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《乡村教师支持计划(2015—2020年)》要求，保供给、扩补充、推交流、重培养、提待遇，吸引优秀人才到乡村任教，努力打造一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的......

贵州：举办职业教育改革发展成果展

贵州省10个市(州、区)师生、家长、行业企业代表、退役军人代表，以及省内外和一带一路国家有关嘉宾共计2000余人参观了本次展览。 2019年7月22-26日，2019年中国-东盟教育交流周在贵州省隆重举行。本次教育交流周以“深化务实合作、共享发展成果”为主题，其中“职业教育改革发展成果展”作为本届教育交流周的重要活动之一吸引了众多参观者关注的目光......

青海：二本未完成计划进行再征集

本次志愿征集期间，考生有9次志愿提交机会。考生要高度重视登录密码及志愿提交密码的保管，不要将密码告诉他人，以防被他人篡改志愿，影响录取。青海省第二批本科(含定向)批次按考生初始志愿投档后，尚有部分院校招生计划未能完成，广大符合条件的考生可以根据本人意愿及时填报征集志愿。考生网上填报本批次征集志愿时间为7月29日18时至31日9时。依据《退档......

江苏：出台《关于学前教育深化改革规范发展的意见》

近日，江苏省委、省政府出台《关于学前教育深化改革规范发展的意见》。为深入贯彻党的十九大精神，全面落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,牢牢把握公益普惠基本方向，尽快完善学前教育管理体制、办园机制、政策体系，加快建立广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。近日，江苏省委、省政府出台《关于学前教育深化改革规范发展的意见......

浙江：破解小学“三点半”难题省政协办民生协商论坛支招

7月30日，浙江省政协举行民生协商论坛，围绕“加强小学放学后校内托管”建言资政。 7月30日，浙江省政协举行民生协商论坛，围绕“加强小学放学后校内托管”建言资政。省政协主席葛慧君指出，开展小学放学后校内托管服务，是真诚回应社会关切，进一步增强教育服务能力的重要举措，体现了以人民为中心的发展理念。要恪守为民情怀，把准功能定位，强化责任担当，办实办好......

北京：中小学新体育教师专业技能将被考核

北京市教委表示，各区教委体育主管科室、教研部门，要将考核结果作为体育教师业务考核的一部分纳入考核档案。市区教研部门要积极为考核成绩优秀的老师搭建展示、交流的平台，充分发挥优秀教师的带动、引领和示范作用。北京市教委日前发布《关于开展北京市中小学体育教师专业技能考核与展示的通知》，通知中明确提出，2012年8月31日后，新入职(含外省调入)的本市中......