教育动态 - 中国教育信息服务平台-- 全天候中国教育播报！

秦宜智：切实加强新疆各族青少年民族团结教育

秦宜智在新疆调研青少年和共青团工作时指出把服务青少年健康成长作为根本出发点切实加强民族团结教育和去极端化工作7月7日至10日，共青团中央书记处第一书记秦宜智到新疆阿克苏地区、乌鲁木齐市和新疆生产建设兵团一师等地调研青少年和共青团工作。他强调，全团要深入学习贯彻第二次中央新疆工作座谈会精神，把促进新疆各族青少年健康成长作为共青团围绕中心、服务大局的一件大事来抓，团中央和对口援疆省市团委要......

大连教育支出占公共财政支出比重逾15%

自大连市启动农村危旧校舍改造、现代化教育系统建设等项目以来，迄今已改造农村校舍近300个，扩建农村远程教室112个，增配计算机12708台，初步建成了覆盖全市的现代化远程教育系统。去年，市财政投入1.6亿元，实施中小学信息化建设工程，农村“班班通”项目让全市农村地区学校的每个教室拥有了多媒体联网教学设备。普兰店市唐家房小学的王校长告诉记者，“班班通”项目，让......

山东枣庄市台儿庄区多项措施规范中小学收费

结合党的群众路线教育实践活动，台儿庄区把规范中小学收费、治理乱收费作为树立窗口形象，打造教育净土的助推器，坚持标本兼治、综合治理，规范收费工作取得明显成效。一是加强领导，强化责任，全面规范教育收费行为。区教育局成立了规范收费工作领导小组，强化一把手责任，提高对乱收费治理工作重要性的认识，充分认识规范中小学收费的意义，把好学校收费关。实行领导责任制度和责任追究制度，细化责任，分解到人，承......

全国职业院校学生技能大赛圆满落幕黑龙江省代表队再创佳绩

日前，2014年全国职业院校技能大赛在天津落下帷幕，黑龙江省代表团参加34个赛项，获奖赛项11个，获得一等奖2项、二等奖5项、三等奖23项。来自省林业卫校的铁文雅同学获得护理技能项目的一等奖、来自哈尔滨第二职业高中的白云博同学获得烹饪热菜项目的一等奖;来自哈尔滨汽车职业高中、大庆蒙妮坦职业高中等3所学校的6名同学获得了汽车、美容美发、烹饪等专业的二等奖;来自齐齐哈尔铁路工程学校、省水利水电......

陕西省汉中市教育局创新机制助力区域教育科学、协调发展

汉中市教育局紧扣深化教育综合改革的总体要求，主动服务大局，多点发力创新，改革推进发展，取得明显成效。一是创新优质资源共享机制。针对城市教育资源不均衡，大班额、择校热问题突出，探索通过“以强带弱”、“强强联合”等方式，组建学校发展联盟，由优质学校联合薄弱学校形成联盟，交流互派校长、教师任职任教，整体提升办学水平。今秋开学将试行由汉师附小牵......

广西搭建职教立交桥：职校生也能升本读硕博

“职校出来当工人，本科出来当干部”，不久的将来，这一关于职业教育的印象将被打破。记者日前从广西职业教育工作会议上了解到，广西将出台多项构建现代职教体系、校企合作、中职改革方面的新举措，其中包括打通职教上升通道，让职校生也能升本读硕读博。 “职校出来当工人，本科出来当干部”，不久的将来，这一关于职业教育的印象将被打破。记者日......

广西：试点“1+X”办园模式缓解“择园热”现象

记者日前从广西教育厅了解到，广西教育厅印发了《广西壮族自治区学前教育集团化办园试点办法》的通知，正式启动学前教育集团化办园试点工作，拟通过集团化办园的各种模式，缓解“择园热”现象。记者日前从广西教育厅了解到，广西教育厅印发了《广西壮族自治区学前教育集团化办园试点办法》的通知，正式启动学前教育集团化办园试点工作，拟通过集团化办园的各种模式，缓解......

湖南：娄底出台新政策整治城区义务教育违规择校

记者日前从湖南省娄底市教育局获悉，日前该市下发《关于整治城区义务教育违规择校严肃纪律的通知》，将开展治理“关系生”择校专项行动，对“关系生”择校入学实行“一刀切”。记者日前从湖南省娄底市教育局获悉，日前该市下发《关于整治城区义务教育违规择校严肃纪律的通知》，将开展治理“关系生”择校专项行动，对“关系生&r......

第三批虚假大学警示榜出炉福建两所学校被曝光

继去年曝光两批共150所中国虚假大学后，“上大学”网昨日又发布了“第三批中国虚假大学警示榜”，60所“野鸡大学”被曝光。其中，福建也有两所“野鸡大学”，分别是“福建海峡经贸技术学院”、“福建经济贸易大学”。继去年曝光两批共150所中国虚假大学后，“上大学”网昨日又发布了“第三批中国虚假大学警示榜”......

福建省民办高校青年教师教育教学能力提升班开班

7月13日，我省2014年民办高校青年教师教育教学能力提升班在福州外语外贸学院举行开班仪式。234名来自全省26所民办高校的第一期培训班学员参加开班仪式。民办高校青年教师教育教学能力提升班是我省启动实施民办高校“强师工程”的重要举措，旨在全面提升民办高校青年教师教育教学理念、师德素养、教育教学水平，培养造就高素质专业化教师队伍，提高民办高校教育教学质量。该项工程......