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安徽淮北市创新职教模式服务城市转型发展

淮北市优质的职业教育资源为莘莘学子搭建了实现梦想的舞台,选择上职业学校大有所为。加快城市转型,建设精致淮北,职业教育是基础,技能型人才是关键。近年来,淮北市以建立完善现代职教体系为目标,以推进“职教园区”建设为突破口,以创新职教发展模式为重点,加强精细化管理,打造办学特色,全面提升人才培养质量,不断提高社会服务能力,着力打造职业教育创新发展的比较优势。有基础。至20......

2014-07-15

贯彻全国职教会议精神 推动福建高校转型发展

福建是改革开放和对台交流先行先试地区,近年来,闽台高校联合开展了应用技术人才培养改革,初步积累了应用技术类型高校办学经验。为贯彻落实全国职业教育工作会议提出的引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高校转型要求以及中央就加快职业教育发展作出的重要指示,本报刊发福建省部分本科高校领导对发展应用技术类型高校的深度思考和实践探索。坚持转型不转向 推动升级求发展当前,地方本科高校的总体数量、......

2014-07-15

北京西城不出学区享受优质教育资源

北京市西城区通过试行学区制、深化教育集团发展、实施“城宫”计划、加大教育投入等系列措施缩小校际差异,教育优质资源得到均衡发展,实现了中小学生不出学区享受优质教育资源。中小学全部实现免试就近入学2014年的招生,西城区坚持公开透明,纪检部门和公证处全程参与监督。据介绍,在招生过程中,西城区取消了择校,共建不再作为入学方式,杜绝了各种形式的测试,实现了学生免试就......

2014-07-15

陕西略阳县基础教育事业稳步进入科学发展、内涵提升新阶段

近年来,略阳县坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位,大力实施“科教兴县,人才强县”战略,不断加大教育投入,积极改善办学条件,全面深化教育改革,努力提高教育质量,基础教育事业呈现出内涵提升、后劲增强的良好发展态势。学前教育势头强劲。认真实施第一期学前教育三年行动计划,累计完成投资6300万,建成标准化公办园22所,学前教育三年毛入园率达到97.2%,较2010年提......

2014-07-15

西藏:2014普通高校招生提前重本批次已录取221人

7月13日,记者从西藏自治区教育考试院获悉,2014年全区普通高校招生录取工作目前正在紧张有序进行中,截至7月13日下午5点整,提前单独录取重点本科、提前单独录取艺体类本科,共投出考生416人,录取新生221人(文史类录取新生120人;理工类录取新生101人)。共有35所院校已录取结束,其它各院校正在阅档中。据西藏自治区教育考试院有关部门负责人介绍,截至7月12日下午5点整,2014年普......

2014-07-14

甘肃:第一所全日制国际学校在兰州奠基

7月9日上午,兰州万华中加国际学校在兰州市奠基,该校建成后将填补甘肃省无全日制国际教育的空白。 7月9日上午,兰州万华中加国际学校在兰州市奠基,该校建成后将填补甘肃省无全日制国际教育的空白。兰州万华中加国际学校是兰州市重点招商项目,由甘肃万华实业集团有限公司与加拿大加皇国际教育集团联合创办,是一所集幼儿园、小学、初中、高中一体化的国际学校。该......

2014-07-14

河南:提前批和贫困地区专项共征集本科志愿1004个

河南提前批和贫困地区专项共征集本科志愿1004个。 5所公安类院校在豫征集本科志愿369个,其中,文科172个、理科197个。包括:中国人民公安大学5个,中国刑事警察学院30个,铁道警察学院28个,南京森林警察学院7个以及河南警察学院299个。征集志愿涉及专业:侦查学、治安学、公安管理学、刑事科学、网络安全、经济犯罪侦查等。其中,报考中国人民公安......

2014-07-14

江西:兴国加大政府投入让贫困学子享受好教育

这个工程的关爱对象为学生本人已纳入城乡低保的红军后代及孤儿特困生,采取四至九年级集中免费就读、其他年级原校免费就读的方式。” 6月27日,是江西省兴国县实验小学期末考试的日子。傍晚的一场大雨,打破了校园的宁静,孩子们对眼前的大雨和即将到来的暑假一样欢欣雀跃。来到记者面前的五年级学生丁根平,一身湿气,几绺细发被雨水打湿贴在额前。“......

2014-07-14

新疆“双语”预科“设线”

“预科学生达不到结业标准不能进入专业学习,须继续接受预科教育一年,延长预科期间需按学校规定标准缴纳学费和住宿费,对两年内不能达到预科结业标准的,将转入大专层次培养。”7月11日,新疆维吾尔自治区党委常委尔肯江·吐拉洪在我区召开的新疆普通高校预科教育教学工作座谈会上说道。在我区预科教育的对象是“民考汉”考生之外的所有国家通用语言文......

2014-07-14

新疆:国家通用语言文字水平达到标准的学生可免预科

7月11日,记者从新疆普通高校预科教育教学工作座谈会上获悉:高校将对入校学生进行国家通用语言文字水平测试,达到进入专业学习标准的学生可免于预科学习。另外,预科学生达不到结业标准不能进入专业学习,须继续接受预科教育一年,对两年内不能达到预科结业标准的,将转入大专层次培养。当日,新疆普通高校预科教育教学工作座谈会在乌鲁木齐市召开,自治区党委常委尔肯江·吐拉洪出席会议并讲话......

2014-07-14



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