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教育部启动中国高校在线教学国际平台建设

为总结疫情期间我国在线教学工作的经验，积极为全球大学抗击疫情贡献中国高等教育的力量，由教育部高等教育司主办的中国高校在线教学国际平台课程建设工作视频会4月10日下午在京召开。在这次疫情期间，中国大学积极应对，进行了一场史无前例的大规模在线教学实践。据会议上公布的数据，截至4月3日，全国在线开学的普通高校共计1454所，95万余名教师开设94 2万门、713 3万门次在线课程，参加在线课程学 ...

北京师范大学成立“互联网+教育”改革创新工作领导小组

日前，为加快推进“互联网+教育”改革创新工作，北京师范大学成立“互联网+教育”改革创新工作领导小组，承担六大主要职责。一、领导小组组成组长：党委书记、校长副组长：分管信息化工作、人才培养工作的校领导成员：教务部负责人（联系珠海）、教务部负责人（联系北京）、教育学部部长、继续教育与教师培训学院院长、信息化建设办公室信息网络中心主任、教育集团董事长、出版集团董事长、互 ...

学术资源共享神器CARSI受热捧，月余新增近400接入高校

被高校师生誉为“居家科研必备，资源访问神器”的CARSI系统，一个多月就增加了近400家接入高校，截至3月26日的接入高校数达到502所，创造了疫情期间的又一项“中国速度”。接入数量的迅猛增长，凸显了CARSI对接全球学术资源，助力高校战疫攻关的重要价值。作为国家下一代互联网示范工程的一部分，CARSI是CERNET联邦认证和资源共享基础设施（CERNET Authentication a ...

华中科技大学于俊清：病毒隔离千万家网络联通你我他

华中科技大学网络与信息化办公室主任于俊清 3月16日，身处疫情中心武汉、仍然保持居家办公状态的于俊清上午给学生上网课，下午又在网上处理了学校的一些事情，直到将近下午5点终于能够坐下来接受电话采访。武汉封城50多天来，他已经习惯了这种工作状态，由于省去了在物理空间移动所耗费的时间，感觉工作比平时更加紧凑和忙碌了。作为华中科技大学网络与信息化办公室主任，他惊叹于处于疫情倒逼状态中，信息化在高 ...

是时候关注毕业生了！信息化如何发挥作用？

随着高校毕业生离校时间的临近，毕业相关事宜，如答辩、就业、离校手续办理等工作迫在眉睫。在疫情防控的特殊时期，如何保障学生的论文答辩顺利开展？如何确保学生如期毕业？如何为学生就业提供更有针对性的服务？如何实现学生“少跑腿”，不见面、无接触完成毕业相关流程？这些问题似乎都绕不开“在线”二字，而在线答辩、在线招聘、一网通办的背后，离不开高校信息化手段的支撑。...

高校开启毕业生“云答辩”

“云教学”“云课堂”“云就业”……疫情之下，高校许多事务不得不安排在“云”上进行。近日，清华大学、西北工业大学等多所高校安排学生进行了毕业论文“云答辩”。记者获悉，针对毕业论文写作和答辩，广东省内部分高校也采取了灵活措施，比如本科论文可重新开题、博士论文可云上预答辩等，以帮助毕业生顺利完成学业。早在2月24日，为了应对新冠肺炎疫情，西北工业大学今年首场毕业论文答辩便在线上开展。该校已有 ...

沈富可：从疫情防控反观高校IT的未来

沈富可：华东师范大学信息化治理委员会秘书长兼信息化治理办公室主任；海南师范大学党委委员（挂职两年）近几年，经过相关方面的努力，高校信息化建设与应用都取得了很大成绩。在这次大范围的疫情防控过程中，我们看到，高校信息化发挥了很好的支撑作用。但同时，也应看到，这次疫情防控对高校信息化的各种平台、系统及工具，尤其是信息化队伍的支撑反应能力提出了挑战。...

疫情加速在线学习，校园网将如何改变？

3月13日，Internet2发表了其网络服务部副主席Robert 的文章《了解在线学习活动增多对网络的影响》（Understanding Network Impacts of Increased Online Learning Activities），介绍了随着校外在线学习的增多，对网络产生的影响。这篇文章对于未来校园网的建设与发展具有重要指导意义。...

零信任安全架构：远不止在家访问数据库的便利

疫情防控期间，师生暂时不能返校，传统的教学科研办公模式不再适应。为了能够有效利用学校提供的科研资源，很多师生不得不通过VPN设备来访问校内网络或者认证身份。期间，中国教育与科研计算机网的CARSI认证联盟，有效解决了校外师生直接访问科研电子资源的问题，极大缓解了VPN设备的压力。...

疫情当前高校试水毕业生“云答辩”

“很幸运成为疫情期间全校第一个进行在线答辩的博士生，这个特殊的经历将让我终身难忘！”2月27日，在答辩委员会主席宣布全票通过学位论文答辩、建议授予其工学博士学位后，清华大学航天航空学院博士生解汶汶说。疫情当前，如何保证应届生顺利毕业成为众多高校的重要任务。3月4日，教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室发布《关于做好2020年上半年毕业研究生学位授予相关工作的通知》指出，对于春季 ...

停课不停学，武汉高校在行动！

为落实教育部相关部署，身处疫情中心的武汉高校在认真做好高校疫情防控工作的同时，积极进行线上授课和线上学习等在线教学活动准备，实现“停课不停教、停课不停学”。武汉大学：以珞珈在线MOOC+SPOC方式为主，多措并举武大在积极做好防控工作的同时，始终将人才培养作为重中之重谋篇布局。1月26日（大年初二），学校就着手布置线上教学相关工作，并经反复沟通研究，确定了“以学习效果为中心，以多元化途 ...

“克隆班”，与你云端同上清华！

“我们可以和清华大学的同学一起上课啦！”近段时间，在武汉地区多所高校师生的“朋友圈”里，这条消息不胫而走。春季学期伊始，来势汹汹的疫情让校园显得格外寂静，而远在“云端”的在线课堂，则让清华大学与兄弟高校的师生们紧紧相连。...

新学期一堂来自武汉战“疫”前线的直播课

在武汉前线工作的李澎，心系后方学生，隔屏写下寄语。盛京医院供图摄“同学们好，很高兴能在武汉给大家带来这样一节直播课程。”3月6日，一堂特殊的直播网课拉开了序幕。说它特殊，因为授课教师是来自中国医大盛京医院第一呼吸与重症监护内科的李澎副教授，此刻正身处武汉大学人民医院战“疫”最前线。...

CARSI如何影响大学的未来

疫情防控期间，中国教育和科研计算机网CERNET联邦认证和资源共享基础设施CARSI在支持校外访问校园网资源、保障远程开展科研攻关等方面发挥了较大的作用。通过CARSI，师生无需校园网IP，在家就能便捷访问全球学术资源，很大程度上解了疫情防控科研攻关的燃眉之急。不仅如此，CARSI所体现的身份认证思路和资源共享方向，很好地诠释了泛在科研学习的内涵，对未来大学的发展也将产生深远的影响。...

2019年教育信息化教学应用实践共同体项目名单出炉！

近日，教育部科技司发布通知，公布《2019年度教育信息化教学应用实践共同体项目名单》。经组织推荐、资格审核、专家评审、综合评议、集中公示等环节，遴选产生了2019年度教育信息化教学应用实践共同体项目名单，包括4个项目类别，来自17个省（区、市）的20个实践共同体。教育部科技司关于公布2019年度教育信息化教学应用实践共同体项目名单的通知教科技司〔2020〕号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）， ...

【下一代互联网系列课程】《全球教育无线漫游服务eduroam》新课发布

陈萍，博士，教授级高工，北京大学计算中心信息安全室主任。先后承担了北京大学校园网建设、运维、技术研究和管理工作。作为项目负责人或技术负责人，先后主持国家级科研项目七项，作为技术骨干先后参加国家级科研项目三十余项。CERNET全球无线漫游服务eduroam的项目负责人，CERNET资源共享服务CARSI的项目负责人。全球教育无线漫游服务eduroam是一项使用本校校园网身份访问其他学校、其他 ...

陈旭与师生共度清华如期开课第一日

2月17日，清华大学作出“延期开学”决定后，迎来了“线上如期开课”的第一天。在这个特殊而有意义的日子里，校党委书记陈旭先后与师生同上一门课，到教学指挥中心、信息化技术中心调研，与家庭经济困难学生、湖北基层校友连线了解情况，调研学生就业工作，深入了解与抗击疫情有关的科研创新工作，并在线参加了武汉学生第一临时党支部成立大会。校领导杨斌、过勇、彭刚等也参加了相关活动。扫码进课堂与师生同上一堂课...

新疆大学远程在线教学顺利开展

2月17日，贯彻落实大学党委“停课不停学”的要求，我校正式在线开课，广大教师在这一特殊时期采取了多种在线授课方式以保证有序开展教学活动。通过各学院（部、中心）的信息反馈，2月17-18日两天共开课1300门次，其中大部分课程都能够按照既定的在线授课方式来进行，少部分课程受平台服务器处理能力影响，采用了备用方案，但都顺利完成了教学任务。此次大规模开展在线教学为我校首次尝试，有部分教师之前未接 ...