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职业教育专业升级改造进行时

“新版职业教育专业目录出台恰逢其时，中职专业的升级改造体现得非常明显，质量非常高，具有全面性、时代性和实用性。”近日，教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称《目录》），对原有的职业教育专业进行了更新。面对职业教育目录调整，北京市昌平职业学校校长段福生表示，作为基层院校，将结合实际情况，依据新目录对原来的专业进行升级改造。新版《目录》旨在引导相关职业院校探索新的专业设置和人才 ...

苏州经贸职业技术学院：坚持“五个根本” 推动纪检工作提质增效

新发展阶段，高校纪检工作如何落实立德树人根本任务？如何把纪检工作与教育教学有机结合，推动学院高质量发展？苏州经贸职业技术学院纪委把立德树人作为根本任务、把促进发展作为根本目的、把制度建设作为根本抓手、把解决问题作为根本目标、把执纪问责作为根本保障，探索出了一条监督保障执行、促进完善发展的新路。把立德树人作为根本任务苏州经贸职业技术学院纪委把落实立德树人作为检验各项工作的政治标准。是否在 ...

众议：高校数据隐私保护挑战与规划

近年来，国内高校发生了多起数据泄露事件，对学校日常运行和声誉形象产生影响。随着数字化转型的不断发展，高校面临如何在使用数据和保障隐私之间进行平衡的挑战。那么，当前国内高校数据安全和隐私保护现状如何？面临哪些困难和挑战？各高校如何定义隐私边界？听听主任们怎么说。话题一：高校数据安全保护现状及挑战总分为10分，各高校网信部门领导对国内高校数据安全保护的总体评价在6～8分之间，平均为7分。数 ...

校企联手下活“一盘棋”跑出产教融合“加速度”

近日，由苏州经贸职业技术学院纺织服装与艺术传媒学院联合盛虹集团（世界500强企业）组织申报的“江苏省高端纺织智造工程研究中心”正式获批。校企双方突破教育与产业藩篱，贯通科技、教育、人才创新要素，有效提升科技创新能力，助力学生成长成才，为推动学院产教深度融合的开放创新发展奠定了又一个良好的基础。下好改革棋，突出以学生为中心的主线为进一步落实2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》 ...

高校如何设计教育信息化绩效评估方案？

管理大师德鲁克曾经说过“无法度量就无法管理”，强调了绩效评价对企业管理的意义。据文献调研，针对教育信息化的绩效评估，国内外均有研究及应用案例。从时间上，国外欧美国家要先于国内，2000年美国 NCREL (North Central Regional Educational Laboratory) 与NCRTEC (North Central Regional Technology Edu ...

四川今年23.5万人参加高职单招录取工作将于4月中旬前完成

文化考试现场考生按要求扫描健康码3月27日，四川省2021年普通高等学校高职教育单独招生考试（简称“高职单招”）顺利举行。3月28日，四川新闻网记者从省教育考试院获悉，今年全省报考人数和招...

给高校临时CIO的六个建议

在不断变化的高等教育环境中，一个不断发展的趋势是对临时首席信息官（CIO）的需求不断增加。调查和传闻表明，首席信息官正以前所未有的速度退休或即将退休。由于各种原因，如COVID-19、缺乏完善的继任规划、以及缺乏执行这项复杂工作所需的不断发展和扩大的技能组合等，永久性地用有丰富经验的领导来填补这些关键职位变得更具挑战性。因此，我们看到临时CIO职位的出现和需求。大约十年前，当我在研究和撰写 ...

全国职业学校开设1300余个专业

据介绍，新版《目录》全面落实“十四五”规划和2035年远景目标纲要的战略部署。例如，服务国家战略性新兴产业发展，面向9大重点领域设置对应专业，包括集成电路技术、生物信息技术、新能源材料应用技术、生态保护技术、海洋工程装备技术等。教育部近日印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》)。新版《目录》共设置19个专业大类、97个专业类、......

全国职业学校开设1300余个专业

本报北京3月24日电（记者吴月）教育部近日印发《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称《目录》）。新版《目录》共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中...

未来五年打破职业教育学历“天花板”

长期以来，职业教育通常止步于专科，这被认为是其发展的关键“瓶颈”。如何打破职业教育学历“天花板”？“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划，建设一批高水平职业技...

未来五年，打破职业教育学历“天花板”！

如何打破职业教育学历“天花板”?“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划，建设一批高水平职业技术院校和专业，稳步发展职业本科教育。长期以来，职业教育通常止步于专科，这被认为是其发展的关键“瓶颈”。如何打破职业教育学历“天花板”?“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划，建设......

未来五年，打破职业教育学历“天花板”！

新版职业教育专业目录发布

据了解，新版《目录》强化现职业教育类型教育的特征，全面覆盖联合国产业分类中所列全部41个工业大类以及国家发布的新职业，对接岗位群需求。记者从教育部获悉，近日，教育部印发《职业教育专业目录(2021年》(以下简称新版《目录》)，自发布之日起施行。新版《目录》对接“十四五”时期新形势，重点服务制造业强国建设、破解“卡脖子”关键技术问题等，以目录为引......

缺少职业吸引力，是音体美教师短缺的主要原因

我国中小学音体美教师短缺是一个老大难问题。进入中国特色社会主义新时代，人民群众对孩子的全面发展和学校教育质量提出了更高要求，这将音体美教师短缺问题推到了不可回避、亟待解决的议事日程上。我国中小学音体美教师短缺是一个老大难问题。进入中国特色社会主义新时代，人民群众对孩子的全面发展和学校教育质量提出了更高要求，这将音体美教师短缺问题推到了不可回避、......

教育部全面修订职业教育专业目录

2021年起，职业院校拟招生专业设置与管理工作按新版《目录》及相应专业设置管理办法执行。各省级教育行政部门要依照《目录》和办法，结合区域经济社会高质量发展需求合理设置专业，并做好国家控制布点专业的设置管理工作。 “智能机电技术”“智能机器人技术”“工业互联网应用”“计量测试与应用技术”……在教育部近日发布的《职业教育专业目录(2021年)》(以下......