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多元主体参与纠正“唯论文”导向

近日，教育部印发了《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》)，提出了“十不得”的底线要求，社会各界对这一改革举措纷纷称赞。近日，教育部印发了《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》)，提出了“十不得”的底线要求，社会各界对这一改革举措纷纷称赞。应该说，科......

中国特色学徒制如何有效实施

进入新时代，我国面临着产业基础高级化、产业链现代化的发展任务，职业教育在我国产业基础高级化、产业链现代化的建设过程中具有重要地位。进入新时代，我国面临着产业基础高级化、产业链现代化的发展任务，职业教育在我国产业基础高级化、产业链现代化的建设过程中具有重要地位。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五......

重塑人才称号的价值

人才是国家事业发展的第一资源。出台《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》（以下简称《意见》），对于新时代重塑高校人才队伍建设的价值具有重大的指导意义。人才是国家事业发展的第一资源。出台《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》(以下简称《意见》)，对于新时代重塑高校人才队伍建设的价值具有重大的指导意义。第一，重塑新时代高校人......

走出家庭教育的焦虑怪圈

从事青少年研究工作将近30年，中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓的感受和边玉芳很像，他提起家庭教育想到的是“童年恐慌”。 “不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳。”“一些家长对孩子整天担惊受怕，只要孩子不学习、不听话，就压不住火。”“有的家长则开口闭口‘别人家的孩子’，不断给孩子加压，似乎不给孩子报班，都不好意思跟人打招呼。”“有......

提前通知的“明察暗访”还有何意义

师德师风检查本身就是一个很重要的工作内容，这种检查不能只听学校的汇报或者匆匆翻阅一些资料就了事，必须深入家长和学生进行调查了解，才能摸排清楚，掌握存在的问题反馈给学校，才能预防和减少师德问题的发生。近日学校接到教育部门下发的通知，要对师德师风工作进行明察暗访，要求学校按照检查提纲做好准备，这个通知令学校感到困惑：既然是明察暗访，就不应该发检查通......

提高翻译专硕质量传递中国好声音

进入新时代，中国的国家战略，无论是积极参与全球治理、文明交流互鉴，还是讲述中国故事、传播中国声音，都需要大量优秀的翻译人才。进入新时代，中国的国家战略，无论是积极参与全球治理、文明交流互鉴，还是讲述中国故事、传播中国声音，都需要大量优秀的翻译人才。目前，翻译人才培养主要依托翻译专业硕士学位教育。如何提高翻译专业硕士的培养质量是一个值得思考的问题......

“拔尖计划2.0”基地建设深入推进

12月18日，“基础学科拔尖学生培养计划2.0”（简称“拔尖计划2.0”）基地建设工作推进会在北京召开。会议由清华大学主办，来自教育部、中国科学院、中国科协以及首批33所“拔尖计划2.0”试点高校的270余名代表参会。 12月18日，“基础学科拔尖学生培养计划2.0”(简称“拔尖计划2.0”)基地建设工作推进会在北京召开。会议由清华大学主办，来自......

用好教育经费每一分投入

教育是国之大计、党之大计。党和政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位。近年来，教育投入充分发挥了保障教育发展、推动教育改革、促进教育公平、增强教育内涵、提高教育质量的政策导向作用，有力推动了教育事业全面发展既要紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，持续保持教育投入稳定增长，在幼有所育、学有所教、弱有所扶上不断取得新进展，也要立足基......

推进人才称号回归学术性、荣誉性

近年来，教育系统以实施人才计划为牵引，吸引和集聚了大批高层次优秀人才，带动高校人才队伍建设取得显著成效。教育部日前印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》，扭转高校“唯帽子”倾向，提出不给人才贴“永久牌”标签、完善人才称号退出机制、培养支持各类人才等意见，深化人才发展体制机制改革，推进人才称号回归学术性、荣誉性本质，激发各类人才创新......

美育在“扩容”

“艺术的门类很多，很多课都可以上成艺术课，比如利用化学课的知识制作手工皂，那也是艺术品。”王雅婷说，学校的考虑是，尽可能让同学们在各个领域上有所发展，“大艺术课”和其他学科相结合，体现艺术的概念。 ...

乡村振兴，教育扶贫如何持续发力

义务教育有保障是教育脱贫攻坚战的重大政治任务，也是“两不愁三保障”的底线目标之一。海原县地处宁夏中南部，曾是六盘山集中连片特困区国家扶贫开发工作重点县。脱贫攻坚以来，海原县坚持做好教育精准扶贫，改善教育条件，助力脱贫攻坚。2009年曹洼乡开始创办九年一贯制学校，孩子们终于搬进了宽敞明亮的教室。现如今，学校总占地面积50亩，建筑面积4160平方米......

如何让人才称号回归学术性荣誉性本质

近年来，教育系统以实施人才计划为牵引，吸引和集聚了大批高层次优秀人才，带动高校人才队伍建设取得显著成效。但“唯帽子”的问题依然存在，亟须通过完善制度予以克服。 ...

为“不教而教”

做到“不教而教”，对于教师来说，绝非一日之功。前不久召开的全国中小学校长论坛上，许多教育一线工作者在发言中，不约而同谈到了“不教而教”这一教育教学过程中的深层次问题。所谓“不教而教”，最早见于《吕氏春秋·君守》中的“不教之教，无言之诏。”意指师者通过日常言行对学生进行示范、熏陶，后逐渐延伸为教师不仅要重视教授知识与技能，更要重视方法与能力。正如......

教育系统全面推进控辍保学工作纪实

义务教育有保障是“两不愁三保障”的底线目标之一，影响着脱贫攻坚的成效和全面小康的成色，是具有特殊意义的政治任务。 ...

义务教育有保障阻断贫困靠知识

8年前，习近平总书记在河北省阜平县考察扶贫开发工作时说：“义务教育一定要搞好，让孩子们受到好的教育，不要让孩子们输在起跑线上。古人有‘家贫子读书’的传统。把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。” 8年前，习近平总书记在河北省阜平县考察扶贫开发工作时说：“义务教育一定要搞好，让孩子们受到好的教育，不要让孩子们输在起跑线上。古人有‘家贫子读书......

看见广袤大地上教育的复杂

教育是民生重头，既关系千家万户、人人关心，又人人都可言说讨论，所以在众声喧哗的舆论场内，教育每每成为热点、焦点，非常热闹。其中不乏真知灼见，但也有不少观点值得推敲、质疑。教育是民生重头，既关系千家万户、人人关心，又人人都可言说讨论，所以在众声喧哗的舆论场内，教育每每成为热点、焦点，非常热闹。其中不乏真知灼见，但也有不少观点值得推敲、质疑。比......

“立”起多元专业评价，才能真正破除“唯论文”

教育部日前印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》提出，不得把SSCI、CSSCI等论文收录数作为教师招聘、职务(职称)评聘、人才引进的前置条件和直接依据。近来，在学术评价方面如何破除“唯论文”，再次受到高度关注。教育部日前印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》提出，不得把SSCI、......

毕业三四年，我和同学的差距有多大

海外留学归来的唐丽，硕士毕业两年后先在国外实习，工作挺顺利，然而信心满满回国后，这一年却充满坎坷。一些年轻人对“差距感”焦虑迷茫、手足无措，也可能源于对平凡、缓慢积累过程的认知错位。当下网络舆论、一些影视剧推崇的所谓“成功奇迹”“完美主人公”，某种程度可能会对年轻人有误导。学生时代，所谓“差距”，用考试成绩的数字就可以精准而简单地定义。那......

教育展示的确定性

虽然2020年的具体数据还没有出来，受疫情影响，今年的预算安排在大幅压减中央本级一般性支出的同时，国家确保了中央对地方教育转移支付的只增不减，保持了5%到6%的增幅，保证了财政用于教育的安排高于财政收入自身增幅。前几日，教育部首场教育2020“收官”系列新闻发布会透露，国家财政性教育经费2019年首次超过4万亿元，有效带动了全国教育经费总投入首......

勇于进取，提升国际化办学能力

国家发展同大学发展相辅相成。习近平总书记强调，“我们要在国家发展进程中办好高等教育，办出世界一流大学”。国家发展同大学发展相辅相成。习近平总书记强调，“我们要在国家发展进程中办好高等教育，办出世界一流大学”。如今，我国综合国力和世界影响力不断提升，为高等教育实现跨越式发展，推动中国文化传承创新、参与塑造世界文明新进程提供了保障。与此同时，今天党......