教育信息要闻—教育信息网-- 做有温度的教育报道！

高校语委干部语言文字工作能力提升培训班举办

近日，2020年高校语委干部语言文字工作能力提升培训班举办。本次培训由教育部语言文字应用管理司主办，国家教育行政学院承办，是全国语言文字会议召开后，面向高校举办的一期宣传贯彻落实会议精神的重要专题培训。近日，2020年高校语委干部语言文字工作能力提升培训班举办。本次培训由教育部语言文字应用管理司主办，国家教育行政学院承办，是全国语言文字会议召开......

跨越山海携手攻坚奔小康

日前，中国最后52个国家级贫困县相继实现脱贫摘帽。站在决胜全面小康、打赢脱贫攻坚战这一特殊的历史节点上，教育系统主动对标对表党中央工作要求，创新扶贫工作体制机制，汇聚澎湃力量，对口帮扶战贫困，携手攻坚奔小康。 11月23日，贵州省政府新闻办召开发布会，宣布包括从江县在内的9个县退出贫困县序列。消息传到千里之外的太湖之滨无锡，定点帮扶从江县的江南大......

将人才之“才”写在引领高质量发展进程中

近日，教育部出台了《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》(以下简称《意见》)，就人才称号怎么看、人才计划怎么改、规范使用怎么办、监督落实怎么管作出了系统阐释。近日，教育部出台了《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》(以下简称《意见》)，就人才称号怎么看、人才计划怎么改、规范使用怎么办、监督落实怎么管作出了系统阐释。我们要以落......

用共同体理念为生涯规划教育提质

有媒体近日披露的一家研究机构的调查数据显示，多数大学生具有积极的就业观念与就业意识，且在就业能力提升和职业生涯规划方面做了多方努力，但在就业倾向和生涯规划方面仍存在一些问题。有媒体近日披露的一家研究机构的调查数据显示，多数大学生具有积极的就业观念与就业意识，且在就业能力提升和职业生涯规划方面做了多方努力，但在就业倾向和生涯规划方面仍存在一些问题......

写好收官笔奋进新征程

2020年，是“十三五”规划的收官之年，也是全面建成小康社会的决胜之年。 2020年，是“十三五”规划的收官之年，也是全面建成小康社会的决胜之年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，基础教育战线落实中央和教育部要求，坚持“停课不停教、停课不停学”，统筹抓好疫情防控和教育教学工作，持续深化改革创新，大力推进脱贫攻坚，切实提高育人质量，取得了历史性成就，充分......

教育部再次部署各地统筹做好疫情防控和研考组织工作提醒广大考生认真做好考前准备

2021年全国硕士研究生招生考试将于12月26日至28日举行，全国报考人数为377万。教育部提醒广大考生，一要按规定做好考前防疫准备。 2021年全国硕士研究生招生考试将于12月26日至28日举行，全国报考人数为377万。为进一步统筹做好疫情防控和考试组织工作，教育部相关部门近日对有关工作进行了再部署，要求各地教育考试部门在本省（区、市）高校招生......

以德立身，塑造教师美好形象

教育部日前曝光8起违反教师职业行为十项准则典型问题。如江苏省宿迁市沭阳县翰林学校教师耿某带领学生应援娱乐明星问题，江西省抚州市南丰一中教师徐某某体罚学生问题，辽宁省沈阳市第127中学教师金某有偿补课问题。教育部日前曝光8起违反教师职业行为十项准则典型问题。如江苏省宿迁市沭阳县翰林学校教师耿某带领学生应援娱乐明星问题，江西省抚州市南丰一中教师徐某......

冰雪运动进校园仅有政策还不够

北京市冬季运动管理中心主任王宁在“校园冰雪论坛”上介绍，在北京，一名青少年参与冰球、花样滑冰的年花费大约在十几万元至二十万元。随着气温的不断下降，冰雪运动迎来了一年中最热的时节。和大多数对场地要求不高的夏季运动不同，冰雪运动进校园受到场地、师资等条件的较大制约，即便是在“体教融合”政策的出台和正在不断贯彻深入的背景下，吸引更多的青少年参与冰雪运......

高校人才称号不是划分等级的标准

给人才称号，但不贴标签，不将称号利益化，这是此次发文要解决的问题。近日，教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》提到，要正确理解人才称号内涵，人才称号是在人才计划或项目实施过程中给予人才的入选标识，不是给人才贴上“永久牌”标签，也不是划分人才等级的标准，获得者不享有学术特权。授予和使用人才称号的目的是赋予人才荣誉、使命和责任，......

跨文化，这个能力不能缺

尽管因为种种原因，全球化进程在近年来有些停滞，但其作为人类历史发展的大趋势不可阻挡。新的生产模式更加以问题为导向，更加建立在跨学科、多样化的基础上。因为复杂、重大问题的解决，往往不是单一学科、单一方式就能完成的，需要多元整合与跨学科的研究。尽管因为种种原因，全球化进程在近年来有些停滞，但其作为人类历史发展的大趋势不可阻挡。与经济上的一体化不......

深化新时代教育评价改革

教育是国之大计、党之大计。党的十九届五中全会提出到2035年建成教育强国，丰富了到2035年基本实现社会主义现代化的内涵。教育是国之大计、党之大计。党的十九届五中全会提出到2035年建成教育强国，丰富了到2035年基本实现社会主义现代化的内涵。加快推进教育现代化，为建成教育强国打下坚实基础，需要破解教育评价改革这个难题。中共中央、国务院日前印发......

外语院校，为什么要发展中文学科

创新性是指建设不仅仅是对传统文科的外部改革，更是一种文科内部的自我革新，要通过传承传统、融合创新，寻求我国在人文社会科学领域新的突破，实现理论体系创新、学术研究创新、体制机制创新和人才培养模式创新。大学图书馆光明图片习近平总书记指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高......

配齐配强师资更好落实体育美育

在乡村义务教育阶段体育、美育教师队伍建设方面，首要任务是配齐。日前，在教育部召开的教育2020“收官”系列第五场新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，“十三五”期间，学校体育、美育和劳动教育成效显著，美育教师人数由2015年的59.9万人增加到2019年的74.8万人，体育教师由50.2万人增加到59.5万人。师资队伍规模的扩......

思政课一体化为青少年铸魂奠基

据新华网报道，12月15日，在北京召开的2020年深化新时代学校思想政治理论课改革创新现场推进会上，教育部宣布大中小学思政课一体化建设指导委员会成立。该委员会将在教育部指导下，对大中小学思政课一体化建设进行领导并开展指导、咨询、示范、培训等工作。据新华网报道，12月15日，在北京召开的2020年深化新时代学校思想政治理论课改革创新现场推进会上，......

破除“五唯”开创人才工作新局面

《意见》的发布对于指导高校正确认识人才称号，树立正确人才观和人才发展观，切实营造人人皆可成才、人人尽展其才的发展环境，更高质量推进人才队伍建设，具有重要的现实意义。在深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的大背景下，教育部出台《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》（以下简称《意见》），从根本上就破除“唯帽子”问题、构建符合高等......

面向“十四五”，区域教育何为

对标《规划和建议》中列举的各项目标任务，区域教育该如何作为？笔者以为，地方教育行政部门必须制定科学合理的区域教育发展“十四五”规划，引导地方教育科学高效可持续地发展。党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《规划和建议》），科学擘画了未来5年乃至15年中国经济和社会事......

教育部国际合作与交流司（港澳台办公室）：在新时代中奋进在大变局中前行

在党中央、国务院坚强领导下，我国教育对外开放在新时代中奋进、在大变局中前行，我国教育的国际影响力迈上了一个大台阶。教育部国际合作与交流司(港澳台办公室)以习近平同志为核心的党中央高度重视教育对外开放。“十三五”期间，习近平总书记在一系列重大场合多次对外宣示扩大教育对外开放，饱含深情给莫斯科大学中国留学生和北京科技大学全体巴基斯坦留学生回信并提出......

中国联合国教科文组织全国委员会秘书处：深化与教科文组织合作积极参与全球教育治理

“十三五”期间，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国深入参与全球教育治理迈出新步伐，密切与联合国教科文组织教育合作，服务国内教育改革发展取得新进展。中国联合国教科文组织全国委员会秘书处“十三五”期间，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国深入参与全球教育治理迈出新步伐，密切与联合国教科文组织教育合作，服务国内教育改革发展取得新进展......

中国教育国际交流协会：助力教育全球化发展开创民间教育交流新未来

十三五”期间，我国民间教育国际交流全面服务国家教育改革发展和外交大局，建设了主体多元、覆盖广泛、规模庞大的网络体系，开展了内容丰富、形式多样、影响深远的交流活动。中国教育国际交流协会“十三五”期间，我国民间教育国际交流全面服务国家教育改革发展和外交大局，建设了主体多元、覆盖广泛、规模庞大的网络体系，开展了内容丰富、形式多样、影响深远的交流活动，......

贫困生也能拥有多彩人生

教育在脱贫攻坚中发挥着根本性的作用，是阻断贫困代际传递的治本之策。 “毕业后，我通过校企合作到阿克苏市红旗坡农业发展集团有限公司工作，3个月实习期结束后，每月工资收入2500元至4000元。”如今，家住新疆阿克苏地区拜城县铁热克村的库都斯·库尔班，已经顺利从阿克苏地区中等职业技术学校毕业，并获得了稳定的收入。教育在脱贫攻坚中发挥着根本性的作用......