中国教育观察—教育信息网-- 做有温度的教育报道！

全国6.36万个数字教育教学点建成 “上好学”难在哪儿

党的十八届三中全会提出：“大力促进教育公平”“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距”。党的十八届三中全会提出：“大力促进教育公平”“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距”。教育部“教学点数字教育资源......

教育部办公厅关于做好2015年秋季小学新生和中职新生电子学籍接续工作的通知

教办厅函[2015]43号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：为推进全国学生管理信息化工作，我部从2012年开始先后建设了全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称中小学学籍系统)、全国中等职业学校学生管理信息系统(以下简称中职学生系统)、全国学前教育管理信息系统(以下简称学前系统)，为全国所有中小学和中职学生、部分学前幼儿建立了电子学籍。目前，2015年秋季招生即......

微信智慧校园推出缴费功能

在各大高校开学之际，昨天记者获悉，微信智慧校园解决方案正式上线，高校师生可通过微信自助完成校内各项费用的缴纳、获取校园资讯动态、享受更智慧的校园服务。在各大高校开学之际，昨天记者获悉，微信方案。微信智慧校园解决方案的第一步是将学校的各种缴费处“搬到微信里”。比如某所大学的微信公众号若开通微信支付，学子们就可随时为校园卡......

STEM教育理念与跨学科整合模式

随着创客日益受到社会关注，开展创客教育已成为教育界讨论并实践的热点。创客教育不能滑入到在中小学推广创造发明的歧途，而应是推进跨学科知识融合的STEM教育，在帮助学生打好扎实的科学、技术、工程和数学知识的基础之上，培养学生创新精神与实践能力，促进创新型、创业型人才的成长。本文阐述了STEM教育的跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性、技......

中国国际文化创客大赛在山东青岛启动

全国首个以文化创客为对象的国际性大赛——首届“创客王中王”中国国际文化创客大赛日前在青岛启动，本次大赛由青岛市文化广电新闻出版局策划并发起，获奖创客团队及项目不仅可以分享500万元奖励资金，还将享受各项政府扶持政策。全国首个以文化王中王”中国国际文化创客大赛日前在青岛启动，本次大赛由青岛市文化广电新闻出版局策划并发起，获奖创客团队......

2015年中西部地区教育信息化专题研讨班开班

8月24日，由教育部主办、哈尔滨工业大学承办的2015年中西部地区教育信息化专题研讨班开班仪式在哈尔滨工业大学举行。副校长丁雪梅出席会议并讲话。 8月24日，由教育部主办、哈尔滨工业大学承办的2015年中西部地区教育信息化专题研讨班开班仪式在哈尔滨工业大学举行。哈尔滨工业大学副校长丁雪梅指出，信息技术在教育信息化方面的应用具有十分重要的意义，......

微课在语文课中引发的多元效应

微课是现代教育技术的新产物，是语文教学中的“藤”。微课在语文课中具有一定的“长度”、“宽度”和“高度”，通过这三度，使其在语文课中尽显“深度”。在语文课中具有一定的“长度”、“宽度”和“高度”，通过这三度，使其在语文课中尽显“深度”。一、微课的......

“区域教育云”，教育信息化的下一个风口

从“三通两平台”概念的提出到现在已经有三年的时间了，部分学校已经形成“三通两平台”的环境，并且能够起到良好的示范效果。从“三通两平台”概念的提出到现在已经有三年的时间了，部分学校已经形成“三通两平台”的环境，并且能够起到良好的示范效果。随着政府的重视和投入建设，“宽带网络校校通&r......

第六届北京数字博物馆研讨会举办

近日，第六届北京数字博物馆研讨会在北京联合大学举办，来自北京博物馆和科技馆、高校博物馆、中科院博物馆(展馆)、科研院所，以及上海、浙江、云南等地与该领域发展相关的专家学者300多人参加。近日，第六届北京数字博物馆研讨会在北京联合大学举办，来自北京博物馆和科技馆、高校博物馆、中科院博物馆(展馆)、科研院所，以及上海、浙江、云南等地与该领域发展相关......

翻转课堂与MOOCs在开放大学教学中的有效结合研究

翻转课堂与开放大学、MOOCs三者之间有着深刻的渊源和内在耦合性。翻转课堂在开放大学中的应用能帮助开放大学深化内涵、拓展外延；MOOCs与开放大学教学特性相耦合，有利于提高教学有效性。然而，翻转课堂与MOOCs在开放大学教学中的结合运用需要学习者、教学者的高度配合，并在教材和教学时间、空间上都要具备一定的前提条件。为此，提出了太极四重嵌套式的翻转课堂与MOO......

近十年中国教育信息化促进教育公平研究综述

教育公平作为和谐社会建立的重要保障，一直是教育改革与发展的热点问题，随着信息化发展的不断深入，教育信息化促进教育公平研究受到越来越多的关注。近十年国内对于教育信息化促进教育公平的研究主要集中在教育信息化与教育公平的辩证关系、教育信息化促进教育公平的途径、区域教育信息化促进教育公平的成果、教育信息化改善不同阶段的教育公平问题和教育信息化自身科学发展这五个方面。......

让外语教学行走于微课和翻转课堂

“微课”是“微视频网络公开课”的简称，是为了解决教学过程中某一知识难点或重点而制作的时长在10分钟左右的简短完整教学活动的一段视频材料，是一种可视化的数字化学习资源。微课具有目标明确、重点突出、短小精悍、针对性强等特点，能够有效降低学生学习过程中的认知负荷，增强学生主动学习的意识，提高学习效果。 “微课”是“微......

第六届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会在浙江嘉兴召开

8月15日-16日，第六届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会在浙江嘉兴召开。中央电化教育馆副馆长王晓芜、教育部基础教育课程教材发展中心课程处副处长张广斌、浙江省教育技术中心主任施建国等有关领导出席开幕式。 8月15日-16日，第六届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会在浙江嘉兴召开。中央电化教育馆副馆长王晓芜、教育部基础教育......

让微课走进课堂教学

随着现代教育技术的不断普及和进步，教育教学的方式也不断的推陈出新，近些年出现的微课这一教学名词，它在现在的教育教学中的重要作用越来越突出。随着现代教育技术的不断普及和进步，教育教学的方式也不断的推陈出新，近些年出现的呢?微课其实就是按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的......

专家建议: 加强微课应用提升技术质量

随着信息与通讯技术的发展，个性化、多元化、碎片化学习成为新时代教育发展的趋势。以微课为代表的教育技术创新应用，成为基础教育、高等教育和职业技术教育的重要工具。随着信息与通讯技术的发展，个性化、多元化、碎片化学习成为新时代教育发展的趋势。以是教育信息化的重要探索，它是以短小精趣的微视频为主要载体、围绕某个单一知识点设计开发的在线课程，符合新时代......

国务院：加快推进民族地区教育信息化水平

国务院近日发布关于加快发展民族教育的决定。决定提出，到2020年，民族地区教育整体发展水平及主要指标接近或达到全国平均水平，逐步实现基本公共教育服务均等化。 ...

最受欢迎微课的七个特点

什么样的有七个特点：1.短于6分钟的视频最吸引人微课之微在于其短小精悍，那么多长时间的微课视频最能吸引人?基于edX数据的统计，无论视频多长，用户实际观看时长的中位数都不超过6分钟。而且6-9分钟长的视频是个拐点，更长的视频实际观看的中位数反倒会下降。比如长度超过12分钟的视频，实际观看中位数只有3分钟。所以，“微视频到底多短最合适”这个问题有了标准答......

基于MOOCs理念的高等教育开放化教学变革研究

本文从分析高等教育变革说起，并进一步研究MOOC给高等教育变革带来的契机，特别是给高等教育教学手段的改革及实施引领了方向。深入剖析了相关开放化教学手段的变革思路和案例，指出不足的同时提出了开放化教学变革趋势下应该注意的建设原则。序言2012年被誉为“慕课元年”，是教育历史上的一次重大事件，其影响面波及了教育的各个方向......

2015后国际教育发展的5大关键词

2015年是联合国教科文组织《达喀尔行动纲领》实施的最后一年，该纲领的核心内容是在2015年以前实现全民免费初等义务教育。2014年5月中旬，全球全民教育会议在阿曼首都马斯喀特召开，发布了《马斯喀特共识》，确定了2015后国际教育发展的目标。平等联合国教科文组织自成立之日起，就特别强调教育作为人的一项基本权利的重要性。从上世纪40年代发起的“基本教育”运动，到90年代风靡全球的“全民教育”思想，保...