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重庆：“一揽子”措施城乡一体推动学校美育工作

“所有学生学习掌握1至2项艺术特长”“每年安排50名城镇艺术教师对口支持乡村”“职称评聘要特别关注美育课骨干教师”“全市中小学开齐开足美育课程”……日前，重庆市出台《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，“一揽子”措施整体推动全市学校美育工作。 “所有学生学习掌握1至2项艺术特长”“每年安排50名城镇艺术教师对口支持乡村”“职称评聘要特别关......

重庆：启动乡村教师支持计划实施情况专项督导工作

近日，市政府办公厅印发了《关于开展乡村教师支持计划实施情况专项督导的通知》，正式启动了全市乡村教师支持计划实施情况的专项督导工作。近日，市政府办公厅印发了《关于开展乡村教师支持计划实施情况专项督导的通知》，正式启动了全市乡村教师支持计划实施情况的专项督导工作。该通知明确以行政区域内有乡村学校的区县(自治县)人民政府及其有关部门为督导对象，以......

江苏省三项举措做好新学期学生资助工作

全面做好政策宣传，及时回应咨询投诉;认真落实资助政策，确保新生顺利入学;科学认定资助对象，努力做到公平公正。全面做好政策宣传，及时回应咨询投诉。将国家、省和市县家庭经济困难学生资助政策措施宣传工作的重心下沉至农村，特别是农村偏远地区。将资助政策介绍材料和相关申请表随录取通知书采用邮政特快专递等方式寄送每一位新生，帮助每位家庭经济困难学生准确掌握......

教育部与甘肃省签署备忘录开展“一带一路”教育行动合作

9月20日，首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会开幕，教育部与甘肃省人民政府签署了开展“一带一路”教育行动合作备忘录。双方将以服务“一带一路”建设、构建“一带一路”教育共同体为总体目标，以提供人才支撑、促进民心相通、实现共同发展为重点任务，充分发挥甘肃省区位优势和地方特色，大力开展更大范围、更高水平、更深层次的教育国际合作交流，形成面向中亚、南亚、西亚国家的中......

郑州大学着力推进学生工作队伍协同育人

重点发挥辅导员作用;切实发挥班主任作用;积极发挥学生典型作用;着力发挥学工督导作用。重点发挥辅导员作用。搭建理论提升平台，学校每年投入30万元用于资助辅导员专项科研课题，连续12年举办“学生思想政治工作理论研讨会暨学生工作论坛”，持续提升辅导员理论素养。构建工作创新平台，全面实施学生工作项目化管理，设立专项资金支持辅导员开展特色工作，仅2015......

山东省五项措施做好中小学幼儿园秋季开学工作

做好开学前各项准备工作;深入组织开展开学教育;切实规范办学行为;落实好各项安全措施;加强领导和监督检查。做好开学前各项准备工作。紧密结合教育工作实际和学期工作特点，研究制订专项工作方案，确保教职员工及时到岗到位、教材符合规定要求并及时到位，确保学校教学、生活设施设备运行良好。积极开展控辍保学工作，密切关注学生报到情况，认真做好家访和学生入学动员......

陕西召开高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作研讨会

2016年9月19日，陕西高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作研讨会在陕西铁路工程职业技术学院召开。 2016年9月19日，陕西高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作研讨会在陕西铁路工程职业技术学院召开。西安交通大学、西安科技大学特邀专家、全省38所高职院校负责同志、教师代表230余人，陕西省教育厅高教处处长范永斌参加了会议。会议由陕西省职......

2016年秋季上海高校宣传德育工作会议召开

9月18日上午，上海市教卫工作党委、市教委召开2016年秋季上海高校宣传德育工作会议，认真总结交流2016年上半年上海高校宣传德育工作的特色和亮点，部署下半年重点工作。 9月18日上午，上海市教卫工作党委、市教委召开2016年秋季上海高校宣传德育工作会议，认真总结交流2016年上半年上海高校宣传德育工作的特色和亮点，部署下半年重点工作。会议指......

云南全省义务教育发展基本均衡督导评估现场推进会在易门县举行

为全面贯彻落实全国义务教育均衡发展督导评估认定推进会精神，确保云南省所有县(市、区)到2019年如期完成义务教育均衡发展的目标任务，9月12日，全省义务教育发展基本均衡督导评估现场推进会在易门县召开。会议交流了易门、五华、开远、弥渡、临翔5个县(市、区)的工作经验，通报了有关情况，对下一步督导评估工作进行了安排部署。省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、......

甘肃：各中小学幼儿园11月前全部建立校级家委会

为了切实加强对家庭教育工作的组织领导，指定专人负责家庭教育工作，制定切实可行的家庭教育工作实施计划，确保家庭教育工作取得实效。昨日，甘肃省教育厅下发了《关于加强家庭教育工作的实施方案》(以下简称《方案》)的通知，以此来落实家长的主体责任，指导家长遵循孩子成长规律，帮助家长提升家庭教育水平。为了切实加强对家庭教育工作的组织领导，指定专人负责家庭教......