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安徽免除普通高中建档立卡家庭困难学生学杂费

安徽省决定从今年秋季学期起,免除公办普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费,民办普通高中家庭困难学生享有同等标准的政策支持。此举将使全省4.6万名贫困高中生受益,今年财政补助金额达3400万元。 安徽省决定从今年秋季学期起,免除公办普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费,民办普通高中家庭困难学生享有同等标准的政策支持。此举将使全省4.6万名贫困高......

2016-10-09

四川中小学教辅材料新增同步阅读 学生自愿选择使用

日前,四川省教育厅、省新闻出版广电局、省发展改革委印发了《四川省中小学教辅材料评议选用管理实施意见》(以下简称“《实施意见》”),增加了同步阅读类教辅用书。《实施意见》明确,中小学教辅材料的购买与使用实行自愿原则,任何部门和单位不得以任何形式强迫中小学校或学生订购教辅材料。 日前,四川省教育厅、省新闻出版广电局、省发展改革委印发了《四川省中小学教......

2016-10-09

天津市召开市高等学校“十三五”综合投资规划启动会

近日,天津市高等学校 "十三五 "综合投资规划启动会在天津师范大学会议中心召开。副市长曹小红出席会议并讲话。市政府办公厅、市财政局、市教委相关负责人,各市属普通高等学校主要负责人等共60余人参加。 近日,天津市高等学校"十三五"综合投资规划启动会在天津师范大学会议中心召开。副市长曹小红出席会议并讲话。市政府办公厅、市财政局、市......

2016-10-09

山东临朐:建立“四项制度”规范聘任制幼师管理

为建设一支师德高尚、业务精良、结构合理的高素质幼教队伍,日前,山东省临朐县建立“四项制度”,规范聘任制幼儿教师管理。 为建设一支师德高尚、业务精良、结构合理的高素质幼教队伍,日前,山东省临朐县建立“四项制度”,规范聘任制幼儿教师管理。一是准入制度。临朐县各幼儿园新聘幼儿教师由镇(街、园、区)教管办统一组织招聘,必须具备教育部认证的教师资格证,......

2016-10-09

山东:深入推进实施“323”教育精准扶贫工程

记者近日从山东省教育厅获悉,山东省深入推进实施教育精准扶贫“323”工程,以建档立卡贫困家庭学龄人口为主要对象,提升贫困家庭劳动力素质和脱贫能力,全力构建到学校、到教师、到学生的教育精准扶贫体系。 记者近日从山东省教育厅获悉,山东省深入推进实施教育精准扶贫“323”工程,以建档立卡贫困家庭学龄人口为主要对象,提升贫困家庭劳动力素质和脱贫能力,全力......

2016-10-08

河南:逐步完善普通高中教育经费保障机制

河南省教育厅、省财政厅近日联合宣布,将逐步完善普通高中教育经费保障机制,确定公办普通高中生均公用经费财政拨款基准定额,健全生均拨款制度,纳入同级财政年度预算。 河南省教育厅、省财政厅近日联合宣布,将逐步完善普通高中教育经费保障机制,确定公办普通高中生均公用经费财政拨款基准定额,健全生均拨款制度,纳入同级财政年度预算。自2017年春季学期起,河......

2016-10-08

山东青岛:义务教育阶段民办公办办学经费一视同仁

记者从9月29日印发的《青岛市政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》中获悉,青岛市财政新增投入6000余万元,提高民办学校学生免除学杂费标准,让义务教育阶段民办学校首次和公办学校享有同等公用经费保障,实现义务教育阶段“民办公办”办学经费一视同仁。 记者从9月29日印发的《青岛市政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》中获悉,......

2016-10-08

甘肃省强化高校大学生创新创业扶持力度

为大力推进甘肃全省高校大学生创新创业工作,2016年省级财政设立大学生创新创业专项资金,重点支持高校大学生创新创业工作,用于大学生创新创业及就业机制和平台建设、师资培训培养、自主创业扶持等。& 8203; 为大力推进甘肃全省高校大学生创新创业工作,2016年省级财政设立大学生创新创业专项资金,重点支持高校大学生创新创业工作,用于大学生创新创业及就......

2016-10-08

四川省强力推进“全面改薄”精准助力脱贫攻坚

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作启动以来,四川省已累计投入资金135.64亿元,开工建设校舍610.92万平方米,完成设备购置21.68亿元,已有95个县(市、区)基本实现义务教育均衡发展目标。 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作启动以来,四川省已累计投入资金135.64亿元,开工建设校舍610.92万平方米,完成设......

2016-10-08

北京将疏解部分教育功能

北京市教育“十三五”规划日前发布,“十三五”时期,北京将有序疏解部分教育功能,促进区域教育协同发展。 北京市教育“十三五”规划日前发布,“十三五”时期,北京将有序疏解部分教育功能,促进区域教育协同发展。北京市将不再扩大高等教育办学规模,不再新设立或新升格普通高等学校,高等教育学校不再新增占地面积。城六区高等教育不再校内扩建。不再扩大普通高等学......

2016-10-08



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