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江苏省扎实推进援藏援疆万名教师支教计划

打造示范品牌。坚持“输血”和“造血”相结合，组织支教教师从受援学校传统底蕴、工作特色、教师特长、社会资源等方面出发，积极打造特色品牌，并发挥品牌示范引领作用，推动受援地区和学校全面提高教育教学和管理水平。近年来，江苏省认真贯彻落实国家援藏援疆万名教师支教计划，将支教工作与区域经济协调发展相结合，与深化西藏、新疆和江苏教育协同发展相结合，积极选派......

贵州：高校所属企业将集中监管

贵州日前印发《贵州省高等学校所属企业体制改革工作实施方案》，对高校所属企业进行全面清理、分类改革和集中监管。贵州日前印发《贵州省高等学校所属企业体制改革工作实施方案》，对高校所属企业进行全面清理、分类改革和集中监管。《方案》规定，贵州省公办普通高校投资设立的国有独资企业、国有独资公司、国有资本控股公司和国有资本参股公司及所属各级企业，部分具......

国家教育督导检查组对云南省23个县（市、区）义务教育均衡发展督导检查反馈意见

12月3日至8日，国家教育督导检查组对云南省申报的23个义务教育发展基本均衡县(市、区)(以下简称县)进行了督导检查。 (2018年12月8日)为贯彻党的十九大精神，落实全国教育大会要求，促进教育公平，推进义务教育均衡发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，12月3日至8日，国家教育督导检查组对云南省申报的23个义务教育发展基本均衡县(市......

浙江101所学校成为全国篮球特色校

教育部办公厅日前正式认定并命名了1942所中小学校为全国青少年校园篮球特色学校，包括杭州第四中学在内的浙江省101所学校上榜。教育部办公厅日前正式认定并命名了1942所中小学校为全国青少年校园篮球特色学校，包括杭州第四中学在内的浙江省101所学校上榜。据介绍，浙江省入选的学校既有义务教育阶段学校，又有高中学校和中等职业学校，每一所学校在篮球......

北京：市教委召开市属高校“引智帮扶”低收入村工作2018年度总结交流会

会上北京工业大学、首都师范大学、北方工业大学、北京农学院四所高校作了典型交流发言，介绍了本校“引智帮扶”低收入村工作实施进展情况、典型经验做法以及取得的成效等。为贯彻落实北京市委市政府《关于进一步推进低收入农户增收及低收入村发展的意见》(京发〔2016〕11号)等文件精神,进一步总结交流市属高校“引智帮扶”工作经验，培育先进典型，扎实推进工作，......

甘肃省教育精准扶贫国家级示范区建设工作情况

教育部、国务院扶贫办批复同意教育精准扶贫国家级示范区以来，实施了以“九大精准工程”和平凉先行先试为重点的示范区建设工作，进一步助推全省脱贫攻坚工作。甘肃省教育厅按照党中央、国务院关于脱贫攻坚的一系列新部署新要求，甘肃省紧盯“两不愁、三保障”，把教育精准扶贫作为阻断贫困代际传递的治本之策，精准对接贫困地区教育发展现状和贫困人口实际，构建起省市县乡......

陕西师范大学着力建设一流本科教育

陕西师范大学全面贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，深化教育教学改革，完善高水平人才培养体系，建强高素质教师队伍，努力建设特色鲜明的一流本科教育。陕西师范大学全面贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，深化教育教学改革，完善高水平人才......

安徽：深化教育体制机制改革开创发展良好局面

2017年，全省幼儿园8257所，比上年增加362所;在园幼儿200.9万人，比上年增加4.0万人;学前三年毛入园率85.9%，比上年提高1.6个百分点。坚持教育普惠性2017年，全省幼儿园8257所，比上年增加362所;在园幼儿200.9万人，比上年增加4.0万人;学前三年毛入园率85.9%，比上年提高1.6个百分点。全省普惠性幼儿园58......

上海市2018年中职学校学生读书活动成果分享暨中职学校图书馆协会工作年会召开

2018年上海市中等职业学校学生读书活动成果分享暨中等职业学校图书馆协会工作年会12月25日在上海市商贸旅游学校举行。为进一步提升中等职业学校学生的读书习惯，拓展阅读视野，掌握读书方法，将学与思相结合，学与用相结合，促进学生综合素养的提高，由上海市教育委员会教育技术装备中心、上海市中等职业学校图书馆协会主办的“诵读先贤诗文·育我职业素养”201......

甘肃省教育精准扶贫国家级示范区建设工作现场推进会在庄浪县召开

12月26日，甘肃省教育精准扶贫国家级示范区建设工作现场推进会在庄浪县召开。与会代表实地考察了示范区建设平凉先行先试工作成效，总结交流了教育扶贫工作经验。 12月26日，甘肃省教育精准扶贫国家级示范区建设工作现场推进会在庄浪县召开。与会代表实地考察了示范区建设平凉先行先试工作成效，总结交流了教育扶贫工作经验。副省长张世珍，教育部发展规划司司长......