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青海:制定《关于青海省规范校外培训机构发展的实施意见》

《实施意见》强调,中小学校要端正办学思想,全面贯彻党的教育方针政策,严格按照国家发布的课程方案、课程标准和学校教学计划,开足、开齐、开好每门课程。 为切实减轻中小学生过重课外负担,促进校外培训机构规范有序健康发展,1月3日青海省政府办公厅结合青海省实际,制定《关于青海省规范校外培训机构发展的实施意见》。规定今年1月底前,全面完成校外培训机构规范办......

2019-01-23

安徽省2018年教育提案议案全部办结

1月13日,安徽省政协第十二届二次会议开幕。次日,省十三届人大二次会议开幕。安徽省进入“两会时间”。跟往年一样,在今年的省两会上,教育依旧是代表、委员关注的焦点和热点,其中不少建议、提案对推动安徽省教育事业的发展有很大的促进作用。 1月13日,安徽省政协第十二届二次会议开幕。次日,省十三届人大二次会议开幕。安徽省进入“两会时间”。跟往年一样,在今......

2019-01-22

浙江省深化民办教育综合改革侧记——社会力量办学看“浙”里

改革开放40多年来,浙江省各地解放思想,创新实践,大力支持社会力量办学,积极探索办学体制改革,在发展民办教育事业的过程中创造了一个又一个“浙江经验”。 占地250亩,一期建设规模120个班,约3000名学生,开设有幼儿园、小学、初中、普通高中,学校全部实行小班化教育……义乌公学目前正在紧张的建设当中,这所新建的民办学校将从今年9月正式对外招生。......

2019-01-22

山东:全面实施教育惠民重点工程 教育民生大力改善

2018年,山东全面实施教育惠民重点工程,教育民生大力改善。坚持以“全面改薄”、解决城镇普通中小学大班额问题、义务教育均衡发展等为抓手,集中财力解决中小学教育资源不足的问题。 2018年,山东全面实施教育惠民重点工程,教育民生大力改善。坚持以“全面改薄”、解决城镇普通中小学大班额问题、义务教育均衡发展等为抓手,集中财力解决中小学教育资源不足的......

2019-01-22

广东:今年定向培养3400名教师

报考音乐、美术、体育类高中起点本科专业的考生,需参加普通高校招生统一考试的术科统考。考生高考成绩应达到2019年省招生委员会公布的公费定向培养教师专项计划录取文化科和术科最低分数线。 今年广东省将公费定向培养3400名粤东粤西粤北地区中小学(含幼儿园)教师。1月15日,广东省教育厅等多部门联合发布《关于开展2019年公费定向培养粤东粤西粤北地区中......

2019-01-22

福建:实施乡村园丁关爱工程

福建还决定实施“一揽子”计划提升乡村教师地位和待遇。比如,实施乡村优秀青年教师培养奖励计划,在进修培训、职称评聘、表彰奖励等方面给予倾斜;实施乡村教师教育振兴行动计划,选拔培养一批全科型乡村小学教师。 福建教育厅近日下发通知,要求各地加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设工作,组织实施乡村园丁关爱工程,由同级教育部门预算中安排体检专项资金,组织乡......

2019-01-22

北京:高中第一次学考合格考与会考成绩1月25日可查

北京教育考试院中招办相关负责人提示,2019年北京市普通高中会考是最后一次全市统一组织的高中会考。 2019年北京市普通高中第一次学业水平合格性考试及2019年北京市普通高中会考成绩于1月25日9时同期发布。考生可登录北京教育考试院网站(www.bjeea.cn)查询。考生进入相关成绩查询页面,输入报名号(会考)或证件号(合格考)、姓名及验证......

2019-01-22

青海:部分教育指标处于全国水平前列

在义务教育“城镇挤、乡村弱”问题上,积极推进义务教育均衡发展,实现了“年内基本消除超大班额、严格控制大班额”的目标。2018年,又有10个县(区、行委)通过国家义务教育均衡县评估验收,全省94%的县实现域内均衡,工作进度走在西部前列。 1月18日,记者从青海省教育厅获悉,2018年青海省多项教育指标与全国水平相当,有部分指标走在西部乃至全国水平前......

2019-01-22

上海教育系统深化“三圈三全十育人” 推动立德树人新发展

2018年以来,上海教育系统牢牢把握立德树人这一根本任务,提出“三圈三全十育人”理念,目前,上海从市级层面已建设1000多门综合素养课、3000多门专业教育课,实现了各类改革课程全覆盖。 日前召开的第二十六次全国高校党的建设工作会议提出,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,全面落实党的教育方针,扎实推进高校党的建设和......

2019-01-21

山东省多措并举深度推进校企合作

近年来,山东省坚持把校企合作作为职业教育的基本办学模式和培养模式,作为解决人才教育供给与产业需求结构性矛盾的关键所在,健全机制、创新举措,成效明显。 近年来,山东省坚持把校企合作作为职业教育的基本办学模式和培养模式,作为解决人才教育供给与产业需求结构性矛盾的关键所在,健全机制、创新举措,成效明显。全省中、高职院校平均合作企业数分别为23家、227......

2019-01-21



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