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四川:出台住宅小区配套幼儿园建设管理办法

住宅小区配套幼儿园是指在城乡规划建设用地范围内进行旧城改造、老旧小区改造、新区开发等建设的居住小区,按照国家标准、规范应配套建设的幼儿园,包括商品住宅小区开发和政府投资建设保障性住房(含安置房)建设中按规划要求配套建设的幼儿园。 9月2日从四川省教育厅获悉,为加强住宅小区配套幼儿园的建设管理,构建以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系,教育厅会......

2019-09-03

天津市实施两期特殊教育提升计划

近年来,市委、市政府高度重视特殊教育工作,深刻把握特殊教育改革发展的新要求,聚焦提供更加公平而有质量的义务教育这个着力点,抓紧研究破解特殊教育领域发展不平衡不充分的有效举措,切实推进特殊教育改革发展。 近年来,市委、市政府高度重视特殊教育工作,深刻把握特殊教育改革发展的新要求,聚焦提供更加公平而有质量的义务教育这个着力点,抓紧研究破解特殊教育领域......

2019-09-03

上海新开办53所公办中小学幼儿园

上海近140万名中小学生9月2日开学。记者获悉,新学年上海11个区共新开办53所公办中小学及幼儿园,并通过持续推进学区化集团化办学、委托管理等举措,扩大优质教育资源供给。 上海近140万名中小学生9月2日开学。记者获悉,新学年上海11个区共新开办53所公办中小学及幼儿园,并通过持续推进学区化集团化办学、委托管理等举措,扩大优质教育资源供给。在......

2019-09-03

重庆:2019年秋季学期校园安全稳定工作视频会议召开

重庆市委教育工委书记、市教委主任舒立春肯定了前期校园安全稳定工作取得明显成效,客观分析了近期校园安全稳定工作面临的严峻形势,安排部署了2019年秋季学期及中华人民共和国成立70周年大庆期间校园安全稳定工作,提出了明确工作要求。 8月28日下午,重庆市教委联合市公安局召开了2019年秋季学期校园安全稳定工作视频会议。重庆市委教育工委书记、市教委主任......

2019-09-02

新疆:高职高校产教融合高质量发展片区座谈会召开

会议要求,自治区各有关部门要在产教融合方面鼓励先行先试,从政策引领、项目规划、资金分配、制度保障等方面加大支持力度,营造全社会支持产教融合发展的良好环境。 8月30日,新疆维吾尔自治区在库尔勒召开高职高校产教融合高质量发展片区座谈会。会议贯彻落实全国和自治区教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》和自治区人民政府《关于深化产教融合的实施意见......

2019-09-02

天津市2019年全国成人高校招生考试报名9月4日开始

天津市2019年全国成人高校招生考试报名将于9月4日开始。报名实行“网上报名+现场确认”的办法。网上报名时间为9月4日至9月7日,届时考生可登录“招考资讯网”进行报名。 天津市2019年全国成人高校招生考试报名将于9月4日开始。报名实行“网上报名+现场确认”的办法。网上报名时间为9月4日至9月7日,届时考生可登录“招考资讯网”进行报名;现场确认时......

2019-09-02

广东:2019年师德建设主题教育月活动启动

暨南大学、广东岭南职业技术学院和深圳市教育局相关负责人,获奖教师代表潮州市潮安区龙湖中学李斐、岭南师范学院林春大就加强师德建设工作的经验做法作了交流分享。 8月26日上午,2019年广东省师德建设主题教育月活动启动仪式在广州举行。这次活动的主要任务是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记关于教育和教师工作的重要论述,贯彻......

2019-09-02

四川:民族地区小学启动英语课程

新学期即将来临,四川民族地区的学生将首次从小学一年级开始系统学习英语课程。近日,四川在甘孜、阿坝、凉山三个少数民族自治州启动了小学英语课程培训,从“三州”遴选出的近800名英语任课教师参训。 新学期即将来临,四川民族地区的学生将首次从小学一年级开始系统学习英语课程。近日,四川在甘孜、阿坝、凉山三个少数民族自治州启动了小学英语课程培训,从“三州”遴......

2019-09-02

辽宁:普通高校艺术类考试招生将做部分调整

为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2018〕13号)要求,结合我省实际,在深入调研论证,广泛征求有关方面意见建议的基础上,省招考委决定,我省普通高校艺术类考试招生将做部分调整。 为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2018......

2019-09-02

北京:传统文化教育的全域设计

课程是落实学校育人目标的重要载体,课堂是实现课程教育价值的基本途径,学校是育人的专门场所。 课程是落实学校育人目标的重要载体,课堂是实现课程教育价值的基本途径,学校是育人的专门场所。北京市传统文化教育的推进正是依托课程的开发、课堂的推进和文化环境的建构,落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(以下简称《纲要》)要求,实现传统文化教育在学校......

2019-09-02



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