本文从分析信息化、教学科研、实验室以及图书馆建设之间的关系入手,以层层递进的方式,引出军校信息化建设的核心是基于实战的虚拟仿真训练实验室建设、宽带校园网建设、校园云计算数据中心建设。

  本文从分析信息化、教学科研、实验室以及图书馆建设之间的关系入手,以层层递进的方式,引出军校信息化建设的核心是基于实战的虚拟仿真训练实验室建设、宽带校园网建设、校园云计算数据中心建设。同时以武警海警学院为例,剖析了学院当前在协调信息化、教学科研、实验室以及图书馆建设四者关系方面存在的问题,并提出了相应的改进策略,以期对我国军事院校信息化建设提供一定的借鉴和参考。

  多年来,随着教育信息化的不断推进与发展,一定程度上较好地推动了教学科研、实验室以及图书馆建设,但由于认识上的片面性,往往导致割裂了四者之间的相互关系,这是当前高等院校尤其是军校信息化建设普遍存在的问题和短板,正确认识并处理好信息化、教学科研、实验室以及图书馆建设四者之间的相互关系,能较好地推动军校中心任务的完成。

  一、信息化、教学科研、实验室、图书馆建设的关系

  1.两两之间的关系

  两两间均有交叉互补的关系(如图1所示)。

1jpg/></p><p>  (1)教学科研和信息化建设的关系</p><p>  一是信息化建设成果应用于教学科研,为教学科研服务。某些信息化建设内容,以科研立项的方式来开展,也可促进科研水平的提高。</p><p>  信息化教学科研平台的简单归纳:</p><p>  ①各种信息技术在教学中的应用,主要体现在多媒体技术在教学中的应用、多功能多媒体教室、多媒体课件的开发等;</p><p>  ②数字化、网络化综合教学平台,主要用于课程网上教学,例如网上作业、网上答疑等;</p><p>  ③教学管理平台,主要用于网上排课调课、网上阅卷、网络督导、网上教学评价等;</p><p>  ④科研项目管理平台,主要用于科研课题的申报、评审、项目统计等。</p><p>  二是数字化教学资源的建设,可进一步巩固信息化建设成果,充实信息资源库内容,丰富信息化建设的内涵。</p><p>  教学科研信息化资源的简单归纳:</p><p>  ①课程资源库建设,含网络课程、
</ul>
</body></html></article>
</div><div class=

华人教育信息订阅号二维码