广东：开启智慧校园 迈向全新里程

日前，全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度专项课题“在智慧教室下，小学生小组合作学习的个案研究”开题报告会在番禺区实验小学举行。

　　开题会上，专家们纷纷就“在智慧教室下，小学生小组合作学习的个案研究”课题进行“号脉、诊断、开处方”。广州市特级教师协会会长黄宪认为课题具有针对性，建议研究课题时口子要小一点，要注重智慧教室环境下小组合作融合点的有效性和创新性。广东省教育技术中心林君芬博士充分肯定了该课题，并就课题的研究重点、价值取向、课题界定、理论依据等进行指导，提出系列建议。

　　据了解，此课题于2014年9月开题，课题以前沿的教育教学理念为支撑，引导学生从单纯地接受知识转变为主要依靠自主学习。课题利用教育云平台，一体机、电子书包、网络技术等构建社会学习的环境，在这种智慧环境下，采用个案研究，以小组合作学习的模式，在语文、数学、英语等学科当中具体实现。