郑州铁路职业技术学院信息化教学改革研究

　　人工智能、大数据、物联网、虚拟现实、区块链等信息化技术引发了人类社会的颠覆性变革，也进一步推动着传统教育向智慧教育新范式转型和演进。郑州铁路职业技术学院积极推动信息化与教育教学深度融合，探索新的智慧教育模式。

　　在3月开始，郑铁采用单因素组间对比实验，在建筑技术专业《建筑施工技术》课程中开展为期一学期的实验，该课程在智慧教室中进行，智慧教室配备完善的智能教学设备，如智能录播系统、智慧学习平台“职教云平台”等，为学生提供一个开放的、智能的学习环境。其中，“职教云平台”可实现学生全过程学习数据的收集、处理、分析和可视化呈现，并自动生成学习全息画像，同时教师可通过该平台为学生提供学习资源、策略、情感等脚手架，以支持协作学习的高校开展。

　　以《建筑施工技术》课程中的“混凝土的浇筑”这一主题为例具体阐述实验过程。在该主题的协作学习中，教师将学生课前、课中、课后的学习分别对应协作学习中的自主学习阶段、小组协作阶段和评价反思阶段。在实验过程中，实验组采用数据驱动的协作学习脚手架模型，教师在数据驱动中做出决策并为实验组实时推送脚手架，对照组则采用传统的授课方式，即教师凭借经验给各组推送同一脚手架。

　　通过实验比对，可以发现数据驱动的协作学习脚手架能够提升学习效果及学习投入。协作学习脚手架模型旨在通过对学习全过程、多维度数据的收集，为教师提供即时有效的学生画像，以此进行教学决策，优化教学效果。

　　这一教学模式后期还需深度钻研，研究出更贴合本校实际的智慧教育方式。郑铁高度重视教育数字化转型，积极推进相关工作，争取推动学校数字化工作走在全省乃至全国前列。

　　关键词:信息化教学