把学校办到平潭综合实验区 推动“产学研培”四维发展

“立足福建、融入平潭、服务两岸、辐射全国、走向世界。到2035年，全面提升学校的办学质量、办学水平、办学实力和办学效益，把学校建设成为‘四为服务’到位、办学理念先进、治理体系完善、人才培养卓越、办学实力突出的中国特色、世界一流的高职学校，为促进经济社会发展和增强产业竞争力提供优质人才资源支撑，为国内外职业教育发展模式提供‘福信’特色样本”，这是福建信息职业技术学院“双高计划”建设方案设定的发展目标和愿景。

福建信息职业技术学院2003年组建高职学校以来，正值互联网时代高速发展期，为我国信息产业培养了大量的高素质技术技能人才。2014年底，学校肩负使命，启动位于平潭综合实验区的新校区建设；2018年实现首批院系搬迁入驻。2019年9月，福建信息职业技术学院平潭校区顺利完成三期搬迁，5个院系近7000名师生入驻平潭校区，为平潭建设“两岸合作窗口、国家对外开放窗口”和“综合实验区+自贸试验区+国际旅游岛”等国家战略任务提供人才与智力支撑，并为国家统一战略和“一带一路”战略服务。

在这一背景下，作为平潭首所高校，主动发挥职业院校优势，通过各种形式的产教融合、校地合作，推动学校更多的专业对接地方、对接产业，有效激发地方活力、聚拢人才，形成产学研培密切结合的良好态势。

深化产教融合，智力支持平潭开放开发

学校确立了“把学校办在实验区、把专业建在产业链、把课程融入岗位群”的办学思路，主动发挥人才和专业优势，为平潭的开放开发提供强大的智力支持。目前，学校紧密对接新一代信息技术、大数据、人工智能、智能制造、旅游文创等新兴产业，开设了大数据技术与应用、物联网应用技术、移动互联应用技术等30多个专业，已和平潭20多个企事业单位签订合作共建协议，实现校地共同发展。

商贸管理系与福建跨境通（平潭）电子商务有限公司签订校企合作协议，在该企业建立校外实训基地，组织电子商务专业和物流管理专业学生在企业进行顶岗实习、岗前培训、实操培训期和实战操作等。在近两年的“双十一”期间，学校均选派了100多名学生到企业顶岗实习，参加平潭跨境通菜鸟保税仓“双十一”大战，连续两年助力平潭跨境电商“双十一”出货时效和通关效率，在全国近40多个菜鸟仓中排名领先，出货票数全福建省前列。

建筑工程系与平潭综合实验区智慧岛投资股份有限公司开展校企合作，主动适应平潭“智慧城市”建设需要，利用测绘地理信息专业群的技术优势，参与平潭智慧岛项目建设。下一步，学校还将发挥精细三维实景建模、高精地图制作技术优势，对接平潭“无人驾驶”新兴产业项目，规划建设“导航与位置服务”专业，助力平潭创建一批特色突出的应用性产业，加快形成数字创意产业集聚区。

学校充分利用平潭“综合实验区+自贸试验区+国际旅游岛”政策叠加优势，从服务平潭“国际旅游岛”与“两岸共同家园”建设出发，以打造旅游类专业为突破口，与平潭旅游企业开展校企合作，推动产学研一体化，并推进办学模式和人才培养模式改革。

海峡旅游学院作为两岸合作办学的特色院系，2018年10月，新建模拟旅行社实训室、3D旅游实训室等旅游类校内实训室，进一步拓宽在平潭综合实验区的校外实训基地，与福建中辉投资集团开展“中辉订单班”政校企人才订单培养。2019年3月，与平潭游记民宿公司签订了校企合作协议，校方指导和支持企业在猫头乾开展旅游产品设计、旅游项目策划、旅游景区讲解、旅游市场营销、民宿服务与管理等，同时争取在专业建设和课程开发、人才输送培养等方面与企业进行深度合作。同年9月，与平潭综合实验区旅发委、平潭综合实验区旅游集团共同签订“政校企三方合作协议”，平潭台湾小镇与海坛国旅、两岸国旅、世纪商务等有关旅游企业签订合作协议。同时，海峡旅游学院还与台湾地区合作院校、企业创新采用“共同孵化”模式，共建泉州永春县大羽美丽乡村校企合作基地，该基地是目前福建省一个成功入选国家旅游职业教育校企合作的示范基地，现已由地入海，延伸落地平潭综合实验区。

实现人才集聚，资源支撑平潭战略发展

高校是高端人才的聚集地，拥有不可忽略、不可替代的教育、科研等能力。

学校主动发挥专业和人才优势，为平潭的开放开发提供强大的智力支持，已经有一批高水平的领导专家，在实验区相关行业产业发挥出重要作用。还有一批专业教师担任乡镇的科技特派员。

为探索高职教育人才培养与实验区产业经济发展的互融互通模式，学校组织力量进行“在平潭综合实验区开展两岸高职合作的实践研究”，获教育部人文社科项目立项并于2019年顺利结题，通过研究形成并出版著作《闽台高等职业教育合作探索——以平潭综合实验区为背景》。

积极在平潭承办全国性、省级会议和技能竞赛赛项。2019年，学院在平潭承办了中国教育技术协会高等职业教育专业委员会等多场会议，来自全国各地的高校学者、企业负责人齐聚一堂，围绕“产教融合、校企合作”“智能教育”“培养创新人才”等内容展开探讨。承办第三届黄炎培海峡职业教育创新创业大赛、福建省职业院校技能大赛等相关赛项，莘莘学子在美丽岚岛一展身手，切磋技能。

多元职业培训，促进青年在平潭就业创业

学校历来注重学生职业技能培养，连续12年参加全国职业院校技能大赛，2019年度更是取得“一年八金”、“一系五金”（计算机工程系）、“单项五连冠”（物联网技术应用赛项）的历史性最好成绩。来到平潭后，学校积极帮助平潭职业中专学校整合一系列优质教学资源，并提供技能竞赛指导与帮助。2019年，电子工程系充分发挥省赛国赛指导教师团队作用，抽调精干力量，从设备、场地、人员等方面积极创造条件，帮助平潭职业中专学校备战2020年省职业院校技能大赛中职组“分布式光伏系统的装调与运维”和“计算机检测维修和数据恢复”两个赛项。经过一个学期的努力，两个赛项的9名学生在陈开洪、卓树峰、陈岳林、陈超等老师的指导下刻苦训练，取得了省赛二等奖和三等奖，并获得1个赛项参加国赛的资格。

同时，学校还充分发挥职业教育资源优势，面向社会广泛开展培训，产教之间融合联动，形成共同推进职业培训的工作合力。2019年以来，学校入驻平潭校区各院系把各种形式的职业培训活动作为师生走出校园、融入平潭的重要契机，联合平潭综合实验区各机关、企事业单位开展相关活动近百项，加强校地工作互融共促，校地合作向纵深发展。海峡旅游学院政校企联合承办举行了平潭东庠“文旅产业助力乡村振兴发展”主题论坛及培训活动，组织开展了理论教学和实践操作相结合的“餐饮服务技能培训”“民宿客房接待和清洁服务培训”主题培训活动。学校棒垒球队员利用节假日到平潭实验小学、澳前小学、岚城小学等担任教练，在青少年中推广普及该项运动。此外，各院系青年志愿者协会积极组织学生开展公益服务和校外志愿活动等，在平潭国际自行车大赛、2019年世界残排国际沙滩排球大赛等重要活动中充分展示了福信人的风采。通过与平潭综合实验区联合开展的一系列培训活动，不仅增加了学生的校外实践机会，同时加强了学校与平潭综合实验区各企事业单位的沟通，助益师生尽快融入平潭、服务平潭，促进广大青年在平潭就业创业，开启人生的一片新天地。

三个“一”结对共建，谱写乡村振兴新篇章

学校以高校“四个服务”为指引，把学校办到实验区，就是要植根平潭、融入平潭、服务平潭，要为平潭的产业发展、乡村振兴和社会事业带来生机活力和智力支持。为服务国家乡村振兴战略和落实《国家职业教育改革实施方案》，学校党委提出了“一院系、一乡镇、一品牌”的校地结对共建计划，通过签订合作共建协议，校地双方就校地共建、党建对接、科技扶贫、智库建设等形式，建立起紧密的校地合作关系。

2018年10月，数字创意学院作为先锋队首批搬迁至平潭校区，11月就选派优秀教师带领学生到芦洋乡调研，为芦洋乡的农产品进行创意设计和包装设计，协助策划并共同举办芦洋乡脐橙文创旅游节，以文创旅游活动，让芦洋乡特色农产品“活”了起来，形成“网红”效应，逐步成为特色品牌，带动农产品体验、宣传、推广和销售，扩大产品影响，芦洋乡农产品销售收入由原来的3000万元左右增加到9000多万元。2019年3月，数字创意学院与平潭芦洋乡签订共建协议，不断探索校地合作的新路径，先后举办“三八妇女节芦洋乡调研”“平潭学生摄影实践”“五四科技文化节”等系列活动，鼓励青年学生积极参与新农村建设，组织大学生志愿者入村服务乡村治理，学生科技节设计作品著作权转让农村合作社等创新方式，支持乡村治理体系建设，锻炼大学生成长成才。

学校马克思主义学院作为福建省重点马克思主义学院，在与平潭中楼乡大坪村签订党建结对共建协议后，双方确立了“共同讲好大坪故事、讲好福信故事、讲好中国故事”的目标，在党建工作、实践教学基地建设、文化资源挖掘等方面进行全面对接共建。马克思主义学院积极组织支部党员和“习近平新时代中国特色社会主义思想读书社”师生深入大坪村开展理论宣讲、政策辅导等活动，充分利用大坪村“红色党建文化+绿色生态休闲农业”的突出优势，深挖红色资源，推动建设实验区党建重点村和平潭综合实验区首个主题党日活动馆，成为基层理论宣讲轻骑兵。

（数据来源：福建信息职业技术学院）

来源：中国青年报