全国人大代表沈琪芳：现代职教体系需更多融通

本报北京3月11日讯　全国人大代表、浙江省湖州职业技术学院副院长沈琪芳今天表示，建立现代职教体系要打通纵向和横向两个方面……

　　从纵向上看，沈琪芳说：“比如从中职到高职，可以借助学分制，中职可以读高职甚至本科院校，普通高职和中专也应该融通，普通高中可以向中职分流，高职也应该向本科延伸。这可以通过学历、学分甚至包括课程来实现。职业教育强调的是学历加技能，本科院校是可以介入技能教育的。”

　　从横向来看，沈琪芳建议，职业教育与企业、行业和生产领域要有更多的融合和融通。沈琪芳说：“职业教育强调技能人才的培养。但是职业技术教育的课程标准和劳动部门的证书考核标准不衔接，考证的内容是劳动部门制定，跟学生课堂上学的不一样，要考证必须从头来学习。”