2021年1月教育信息化和网络安全工作月报

　　【摘要】教育部等五部门联合发布《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》。教育部组织开展“平板教学”工作排查和整改，公示2020年度“智慧教育示范区”创建项目和教育信息化教学应用实践共同体项目名单。黑龙江、贵州调整教育厅网络安全和信息化领导小组，福建成立教育信息化专家委员会，重庆印发《重庆市加强“三个课堂”建设与应用工作方案》，四川印发《四川省中小学数字校园建设规范（试行）》，云南印发《云南省智慧教育三年行动计划（2021—2023年）》。

　　★教育信息化重点工作进展

　　数字资源服务普及行动 教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国家广播电视总局等五部委联合印发了《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》。国家教育资源公共服务平台新开通教师空间1万个、学生空间4万个，新汇聚6家应用服务商的10个应用，下架2个应用；国家数字教育资源公共服务体系新接入市级平台5个，空间登录54万人次，应用访问1029万人次，月活用户4748万人。“爱课程”网站新增注册用户3.7万人、新增客户端用户2.8万人次，“爱课程”网中国大学MOOC移动终端累计下载安装6848.4万人次，平台在授开放课程数量为4.02万门次，新增选课372.9万人次。

　　网络扶智工程攻坚行动 教研共同体协同提升试点项目开展了7次教研活动，共 40 个县407名老师参与活动。

　　教育治理能力优化行动 截至1月底，共有1909家企业的4572个教育移动互联网应用程序（教育APP）完成备案，受理教育APP相关投诉举报60起。全国中小学生学籍信息管理系统完成二期项目合同验收。全国学生资助管理信息系统完成中职教育学段国家助学金和免学费受助学生名单与中小学学籍、中职学籍系统毕业生名单查重比对。

　　智慧教育创新发展行动  教育部对2020年度“智慧教育示范区”创建项目名单进行公示，遴选了8个创建区域和2个培育区域。教育部科技司从名师课堂、虚拟仿真教学、5G条件下教学三类模式中遴选出20个不同应用方向的教学应用实践共同体。教育部组织开展“平板教学”排查和整改，规范各地“平板教学”工作。 

　　教育信息化宣传 中国教育报编发3期信息化专刊，刊发了《2020中国教育信息化十大关键词》等6篇文章。中国教育新闻网发布信息化相关报道32篇。中国教育电视台播发教育信息化相关的消息、专题和简讯等主要报道共20篇。

　　★网络安全重点工作进展

　　网络安全事件处置（略）

　　信息系统安全监测（略）

　　★相关工作资讯

　　人教数字教材 完成义务教育统编“三科”数字教材61个新编资源和32个修订资源、高中统编“三科”数字教材184个新编资源和1个修订资源、其他“人教数字教材”562个新编资源和33个修订资源的上线。

　　中华经典资源库 完成“中华经典资源库”第六期项目全部内容的复审和修改以及音像出版物编辑发稿工作。

　　★各地工作动态

　　北京 市教委召开北京市教育信息化融合创新“双百”示范行动工作交流会。

　　天津 市教委对教育系统43家单位进行网络安全现场检查，会同有关部门制定了《2021年基础教育春季线上教学工作技术保障方案》。

　　辽宁 省电教馆公布2020年辽宁省基础教育创新创客教育成果展示活动评选结果。

　　吉林 省教育厅配合完成网络安全和信息化审计调查工作，对厅本级和直属单位非涉密网络信息系统建设应用情况进行全面自查。吉林市教育局印发《吉林市互联网教育发展情况专报》。

　　黑龙江 省教育厅对网络安全和信息化领导小组组成人员进行调整，印发《黑龙江省教育厅机关和直属事业单位数据安全管理办法》。

　　上海 1月3日，2020上海基础教育信息化发展蓝皮书发布会暨论坛在上海开放大学举行。1月21日，2020年度上海市民终身学习体验基地总结会在上海开放大学召开。虹口区举行信息技术支持下的特殊教育新型教与学模式网络教研实践活动。

　　江苏 省教育厅联合省工信厅公布2020年智慧校园及示范校审核认定结果，省教育厅公布第二批江苏省中小学网络名师工作室名单。

　　浙江 省教育厅联合省委网信办、省公安厅、省大数据局等部门对教育网络安全协调指挥中心进行项目验收。

　　福建 省教育厅成立教育信息化专家委员会。

　　江西 全省共建设专递课堂4589个，专递课堂覆盖率75.6%。赣教云平台已开通9077个学校空间，20万教师空间，在线课程7119个，观看57万人次。

　　山东 省教育厅对“十三五”期间省级教育信息化工作进行总结和宣传，印发山东省第二批教育信息化示范单位典型创新案例集。

　　湖南 省教育厅组织召开了2021年全省教育信息化工作部署会。“我是接班人”网络大课堂以“嫦娥五号”为主题，面向全省学生推出专题大课《上九天揽月》。

　　广西 自治区教育厅开展“平板教学”工作排查和整改工作。

　　海南 省教育厅遴选44门课程为省级高校精品在线开放课程立项建设课程。

　　重庆 市教委印发《重庆市加强“三个课堂”建设与应用工作方案》；召开2021年第一次市教委主任办公会，审议通过《“渝教云”信息系统数据管理办法（试行）》。

　　四川 印发《四川省中小学数字校园建设规范（试行）》《“四川云教”主播学校考核评价办法（试行）》《“四川云教”接收学校考核评价办法（试行）》。

　　贵州 省教育厅调整厅网络安全和信息化领导小组，成立数据融合工作专班，印发《关于举办全省大学生网络文化节和全省高校网络教育优秀作品推选展的通知》，组织开展2020年度全省中小学网络学习空间应用优秀学校评比和教师空间竞赛活动，在元旦和省“两会”期间开展网络安全保障工作。

　　云南 印发《云南省智慧教育三年行动计划（2021—2023年）》，召开云南省义务教育薄弱环节改善与能力提升项目信息化设备招标采购工作专题会议。

　　陕西 1月12日，省教育厅召开第一次教育网络安全和信息化工作领导小组会议，审议通过了《陕西省教育数据管理办法》《陕西省智慧教育示范县（区）及智慧校园示范校管理办法（试行）》、2020年全省智慧教育示范县（区）及智慧校园示范校评审结果、委厅信息化应用工作考核评估结果等。

　　甘肃 省教育厅建设“甘肃省初中艺术学科（音乐、美术）学业水平测试系统”。

　　青海 西宁市城中区、城东区分别开展了教师信息技术应用能力提升工程2.0项目培训暨国家级“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区全面启动仪式。

　　宁夏 自治区教育厅印发《关于全区中小学教师信息素养测评结果的通报》，组织召开2021年全区教育工作视频会议，开展2021年“互联网+教育”标杆校项目方案论证工作和宁夏教育云扩容升级等项目建设启动会。

　　新疆 自治区教育厅继续推进全国教师管理信息系统启用教育CA证书工作，目前审核教育CA证书超过9169个。

　　新疆生产建设兵团 兵团教育“三个课堂”视频资源应用平台上线，服务各师市、各校的“三个课堂”应用。组织各师市共计1568名教师开展了网络安全等级保护和节日期间日常网上学习、浏览等安全防护意识培训。