“四项举措”促幼儿园内涵发展

本报讯（记者 冯丽）政策引领、幼小双向联动、质量评估、自主游戏，今年以来，陕西省铜川市耀州区精心谋划，认真贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，实施“四项举措”，不断促进幼儿园保教质量提升和内涵发展。

政策引领促教师专业提升。耀州区先后组织全区幼儿园园长和保教人员线上参加《3—6岁儿童学习与发展指南》解读、课程建设、自主游戏等专业讲座20余场。依托市“名师课堂”线上视频，观摩名师优秀教学活动，扎实开展联片教研和园所日常教研。

双向联动促幼小科学衔接。全区扎实开展“幼小衔接，我们在行动”2022年学前教育宣传月活动。照金幼儿园和照金红军小学幼小科学衔接活动视频被评为省级优秀案例，并推荐报送教育部。

质量评估促园所内涵发展。结合教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》，修订完善区幼儿园质量综合评价办法，并对17所公办园进行质量评估，重点围绕课程建设、幼小衔接和自主游戏等进行现场诊断及指导，促进幼儿园自我评估、自我诊断、自我完善、自我提升。

自主游戏促园所课程建设。全区建立市级自主游戏实践园4所，全面推进自主游戏实践研究。前不久，铜川市幼儿园自主游戏现场观摩研讨活动在照金幼儿园举行，4所自主游戏实践园作经验交流，专家现场点评、答疑，并进行专业培训，为推进幼儿园自主游戏实践，畅通思路、明确方法路径。

《中国教育报》2022年07月10日第1版