山东淄博推进学校体育数字化

　　本报讯（记者魏海政）“3、2、1，开始！”随着体育教师一声令下，学生们稳住呼吸，起、落、起、落，仰卧起坐测试正在运动摄像头的监视下进行。和传统体育课上教师用纸笔计分不一样，学生的成绩由操场上的一组组运动摄像头来判定，实时传到教师手里的平板电脑上。这是日前在山东省淄博市学校体育数字化工作推进现场会上，临淄区溡水实验学校智慧操场上展现的场景。

　　当天，由淄博市教育局主办的学校体育数字化工作推进现场会，通过参观人工智能展厅、现场标准化考点演示、智慧体育课展示、专家学术讲座、经验分享等形式，向全市展示了数字化赋能学校体育推进工作的相关成果，旨在积极构建智慧化学校体育教学及测试环境，推进体育中考、体质健康测试等数字化创新实践应用。

　　在标准化考点，学生现场展示了仰卧起坐和立定跳远考试，智能摄像头实时采集并记录学生考试全过程数据，通过骨骼点识别算法、人体姿态识别算法，监测考试过程中不同运动项目的违规情况。同时，结合与地面标识物同步完成考生的计次、计时等成绩的测量工作，并在平板端实时生成考生分数。相较以往人工测量，不仅能够有效解决人工误差等考场公平性问题，实现了体育考试规则、流程、标准的统一，更能够大大提高考生考试成绩采集的效率，降低人力成本。

　　在智慧体育课上，教师以50米跑项目为例，展示了AI智慧操场如何在课堂上帮助教师解决组织训练、比赛过程中的难采集、难统计、难分析等难题。通过在起点和终点配备AI摄像头，能够精确识别学生跑步过程中的违规行为。教师只需在起点一键开启测评，便可实时查看所有学生的跑步成绩。终点学生也能在语音播报提示下，快速了解自己的成绩。完成测评后，教师的平板电脑上能够快速生成班级运动报告和个人运动报告。

　　临淄区教体局相关负责人介绍，围绕体育教学、体育锻炼、体质健康监测、体育考试、体育教研五大场景，临淄区“人工智能+教育应用示范项目”完成19所初中学校的智慧体育教学环境升级改造，建设项目包含50米跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、800/1000米等以AI视觉技术为核心的智慧操场设备以及心率监测、智能跳绳等智能体测设备，打造智慧体育全场景应用，推进常态化应用和模式融合创新，探索“教、练、赛、考、评”一体化智慧体育新模式，实现体育教学、评价、管理数字化转型升级。

　　《中国教育报》2023年10月19日第4版