奔跑吧，教师“火炬手”

　　经过在浙江省内11个城市的接力，9月20日，第19届亚运会火炬“薪火”回到浙江杭州。第192棒，杭州技师学院整形涂装系教师杨金龙，是教师中最后一名完成接力的“火炬手”。

　　“这不仅是我个人的荣誉，也代表着社会对广大技能劳动者的认可。手持火炬的每一步，都伴随着周围的欢呼和助威声，让我对本届亚运会有了更多期待。”杨金龙难掩内心的激动。

　　9月8日，杭州市青蓝小学校长娄屹兰作为杭州站第16棒，成为第一位举起“薪火”的教师。在和第15棒火炬手交接时，两人设计了一个姿势：左手抬至胸前，右手高举火炬，将此取名为“乘风破浪向未来”。“意思是：面向未来，办人民满意的教育。”回到学校后，娄屹兰和孩子们分享了这段特别的经历，还把火炬捐赠给学校。此后几天的体育课，每个学生都认真地举着火炬在操场上奔跑，亚运的种子在心中萌发。

　　随着亚运火炬在各地市的传递，越来越多的教师“火炬手”加入进来。浙江省首届教书育人楷模李江美举起了宁波站的第115棒，当路边的行人得知她是幼儿教师时，纷纷竖起大拇指：“幼儿教师是笑容最灿烂、最阳光的火炬手。”海宁市职业高级中学工美专业教师寿斌杰是嘉兴站的第5棒，出发前他和学生一块商量了交接棒时该摆什么姿势，最后决定一手持火炬，一手竖起大拇指来个大大的点赞。“回想起来，这应该是我人生中跑过最光荣、最自豪的一段路。”

　　温州站的第3棒是中国美院教师张文，3这个数字对他来说意义非凡。他从家乡永嘉的山水和文化中获得灵感，主持设计了“莲莲”“琮琮”“宸宸”3只亚运吉祥物，组合名“江南忆”。当天，他特意佩戴了龙舟项目运动造型的徽章。徽章上，“琮琮”在船头击鼓，“宸宸”和“莲莲”奋力划船。张文从小就在家附近看人们划龙舟，因此设计了“三小只”齐头并进、共同赛舟的画面。

　　据不完全统计，此次参与亚运火炬接力的教师超过百人。他们当中有党的二十大代表、全国人大代表、全国教书育人楷模、全国五一劳动奖章获得者等，还有大学校长、攻克“卡脖子”技术的教授、乡村振兴的排头兵、见义勇为的教师等。

　　本报杭州9月20日电 本报记者 蒋亦丰

　　《中国教育报》2023年09月21日第1版