摘要
4月27日下午,由中国职业技术教育学会(以下简称学会)主办,学会智慧财经专业委员会和数字商务专业委员会联合承办的2023学术年会分论坛五在京成功举办。分论坛主题为“协同创新:系统培养高质量人才”...
4月27日下午,由中国职业技术教育学会(以下简称学会)主办,学会智慧财经专业委员会和数字商务专业委员会联合承办的2023学术年会分论坛五在京成功举办。分论坛主题为“协同创新:系统培养高质量人才”。
论坛通过以制造业和制造服务业协同融合发展为发力点引领财经教育转型发展,促进数字经济高质量发展,加快建设教育强国,为全面建设社会主义现代化国家提供基础性、战略性支撑积极贡献智库型学会力量。


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