摘要

　　3月23日，教育部召开新闻发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况。教育部发展规划司司长刘昌亚介绍，2022年，高等教育毛入学率59 6%，比上年提高1 8个百分点。全国共有高等学校3013所。其中，普通本科学校1239所(含独立学院164所)；本科层次职业学校32所；高职(专科)学校1489所；成人高等学校253所。另有培养研究生的科研机构234所。各种形式的高等教育在学总规模46...

　　3月23日，教育部召开新闻发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况。教育部发展规划司司长刘昌亚介绍，2022年，高等教育毛入学率59.6%，比上年提高1.8个百分点。

></p><p>　　全国共有高等学校3013所。其中，普通本科学校1239所(含独立学院164所)；本科层次职业学校32所；高职(专科)学校1489所；成人高等学校253所。另有培养研究生的科研机构234所。各种形式的高等教育在学总规模4655万人，比上年增加225万人。</p><p>　　全国普通、职业本专科共招生1014.54万人，比上年增长6.11%。其中，普通本科招生467.94万人，比上年增长5.25%。职业本科招生7.63万人，比上年增长84.39%。高职(专科)招生538.98万人，另有五年制高职转入专科招生54.29万人。</p><p>　　全国共招收研究生124.25万人，比上年增长5.61%。其中，招收博士生13.90万人，硕士生110.35万人。在学研究生365.36万人，比上年增长9.64%。其中，在学博士生55.61万人，在学硕士生309.75万人。</p><p>　　全国共招收成人本专科400.02万人；在校生933.65万人。招收网络本专科280.89万人；在校生844.65万人。</p><p>　　全国共有高等教育专任教师197.78万人。其中，普通本科学校131.58万人；本科层次职业学校2.78万人；高职(专科)学校61.95万人；成人高等学校1.47万人。普通、职业高校研究生以上学位教师比例78.54%，比上年提高1.04个百分点。</p><p>　　普通、职业高校校舍建筑面积113080.55万平方米，比上年增长3.97%。普通、职业高校生均占地面积51.63平方米；生均校舍建筑面积25.21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527.82元。</p></article> </div><div class=

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