摘要

　　9月27日，教育部召开新闻发布会，介绍从数据看党的十八大以来我国教育改革发展成效。教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋介绍，十年来，高校新增两院院士350多位，新增国家杰出青年科学基金获得者超过1500人。　　雷朝滋介绍，高校是人才培养和集聚的主阵地，也是国家战略科技力量的重要组成部分，承担着科技创新和人才培养的双重使命。教育部持续深化科教融合，强化科研育人，高校战略科学家和领军人才群体稳步壮大...

　　9月27日，教育部召开新闻发布会，介绍从数据看党的十八大以来我国教育改革发展成效。教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋介绍，十年来，高校新增两院院士350多位，新增国家杰出青年科学基金获得者超过1500人。

OLDSRC=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0928/14e22bb1f335c66jpg /></p><p>　　雷朝滋介绍，高校是人才培养和集聚的主阵地，也是国家战略科技力量的重要组成部分，承担着科技创新和人才培养的双重使命。教育部持续深化科教融合，强化科研育人，高校战略科学家和领军人才群体稳步壮大。十年来，高校新增两院院士350多位，近三次新增的两院院士，高校占比都超过50%；新增国家杰出青年科学基金获得者超过1500人，高校集聚了国家杰出青年科学基金获得者总数的近70%。</p><p>　　据调查统计，2021年，高校参与理工农医类研究与发展项目的研究生超过100万人次，比2012年翻了一番。</p><p>　　国家发展靠人才，民族振兴靠人才。十年来，高校科技创新有力支撑了创新人才自主培养，为国家战略人才力量建设提供了源头活水，为经济社会高质量发展积蓄了重要力量。</p> </article> </div><div class=

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