不论对于学生还是学校而言,新冠肺炎疫情都是一场前所未见的挑战,因此,要找到最理想的校园管理方式,自然要经历一番实际摸索。

  进入九月,各大高校相继开学,伴随着新学年的到来,一度被疫情彻底打乱的教学秩序,逐渐回归到了正常的轨道之上。

  与学校阔别已久,许多“老生”都是带着对校园与同学的思念,满怀期待地返校。对于那些刚刚经历高考,对大学生活充满好奇的新生而言,这更是他们第一次以成年人的身份融入新的环境。因此,如何在保障防疫安全、教学秩序的基础之上,给学生提供良好的学习、生活环境,既是社会出给各大高校的一道“考题”,也是我国高等教育事业必须面对的一大挑战。

  此前,教育部与国家卫健委联合印发的《高等院校秋季学期疫情防控技术方案》(以下简称《技术方案》)专门提出:新学期开始后,各大高校一要严格做好校门管控,二要倡导广大师生非必要不外出。为此,许多高校都采取了相对严格的出入校管制措施。一些学校的做法,在学生看来近乎“封校”。

  对于这种做法背后的考虑,我们当然不难理解,在校师生为了巩固得来不易的疫情防控成果,也愿意牺牲一部分个人自由。但是,高校在加强出入校管控的基础上,还应从人性化的视角出发,提前准备好配套方案,确保在校师生的生活质量不要打太大的折扣。如果高校不能做好这种保障性的工作,相关措施很可能引发学生与校方之间不必要的矛盾,对校园秩序造成损害。

  尽管从开学到现在没过几天,但打开社交媒体,已经可以看到不少高校的学生对自家学校管理措施的“吐槽”。在这些“吐槽”中,固然有一部分只是用来发泄情绪的牢骚,但也有一些内容,让人们切实地看到了部分高校的管理漏洞。

  其中,有的学校为了避免人员聚集,每个月只允许每名学生洗三次澡,让卫生习惯良好的学生难以接受;也有学校将快递点设在与校园有一定距离的校外场地,本学期又出台了学生不得出校门的规定,使得学生难以正常收发快递;还有学校一边取消了外卖领取点,一边又无法在食堂提供足够的餐位,导致数十名外卖员不得不每天“爬墙”给学生送外卖……这些情况,都给学生带来了实打实的不便。

  事实上,针对《技术方案》提出的要求,教育部曾经在8月27日召开的新闻发布会上专门解释称:有关部门并不鼓励高校在封闭管理上搞“一刀切”。与此同时,教育部也强调:《技术方案》对高校教师与学生提出的应该是同样的要求,并不存在差别对待。以此为标准,审视那些在学生之间引发较大争议的相关规定,不难看出:这些高校虽然在疫情防控上做的不错,但却或多或少地在人性化方面有所疏失,忽略了学生的合理需求。

  不论对于学生还是学校而言,新冠肺炎疫情都是一场前所未见的挑战,因此,要找到最理想的校园管理方式,自然要经历一番实际摸索。面对学生的不满,各大高校还需根据实际情况和学生的反馈,主动对现有规定中不合理的部分积极作出调整。只要学校能够拿出这份诚意,相信广大师生也能够理解学校的难处与考虑。

  社会大众既希望各大高校的师生都能在疫情之中平安无事,也希望他们能够有正常、愉快的校园生活。教育是国家大事,年轻的学生更是社会未来的栋梁。从这个角度上看,社会对高校的管理工作提出较高要求,是情理之中的事。随着学校与学生之间的沟通日益顺畅,现有的问题自然会逐渐得以解决,而这也理应是所有教育工作者心中的愿望。

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