创新选拔方式，为国家更好选育拔尖人才

近日，清华大学强基计划招生面试结束，所有学生面临的是同一道面试题——谈谈你对“书院”的理解。

　　近日，清华大学强基计划招生面试结束，所有学生面临的是同一道面试题——谈谈你对“书院”的理解。

　　书院是高等教育改革的一个热门话题，清华大学便有涵盖文、理、工的五大书院，北京师范大学十几年前也有类似书院不分专业的“励耘实验班”培养计划。“谈谈你对书院这个词的理解”这种面试题目本就没有唯一正确的答案，评审考察的更多是考生的思路、对专业学习的期待与热忱以及培养潜力。所以考生遇到这样的题目时，大可放弃“标准答案”的固有想法，将自己的理解表述清晰即可，你的任何观点都有可能是评审眼中的“闪光点”。

　　高等学校是人才的聚集之地，担负着人才培养的重任，应当把选好人才、培养好人才作为核心工作。在强基计划的考核中，需要注意以下三点。第一要做到德才兼备。立德树人是高校育人的首要宗旨。第二是要重视现代化信息技术手段的应用。可以适当进行基于计算机仿真环境的机考，用带有学科导向的情境化项目来考察学生解决实际问题的能力。这样虽然操作复杂，但是从“为国选材”和“以点带面，撬动评价体制改革”的角度出发，具有重要意义。第三是应加强对报考专业领域信息透明化的工作。随着强基计划的稳步推进，这一项工作将会逐渐完善、规范。

　　从强基计划的人才培养体系来看，我们应注意对拔尖人才的界定，不能泛化，并逐步创新拔尖人才的培养方式，加强拔尖人才“选”“培”“用”的整体体系规划和创新环境建设。此外还要注意强基计划的基础，即加强教育系统的创新性土壤环境塑造，逐步探索过程性评价，探索多种途径、多种手段、多种模式的选才办法。期望即将走进高校的莘莘学子，能够感受这份期许，不负韶华，奋发图强。教育工作者也当努力改革创新，为国家的建设选好人才，不负时代给予的历史性机遇。

　　(项华系北京师范大学教授、博士生导师，吴俊杰为其2020级博士研究生)