教育部组织举办2020年普通高中统编三科教材国家级网络示范培训班

8月1—3日，教育部组织举办了2020年普通高中统编三科教材国家级网络示范培训班，对培训工作提出明确要求。

　　为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》有关要求，加快推进使用普通高中新教材，8月1—3日，教育部组织举办了2020年普通高中统编三科教材国家级网络示范培训班，对培训工作提出明确要求。一是要深刻认识使用统编三科教材的重大意义。提高政治站位，突出战略定位，落实育人本位，将使用好统编三科教材作为一项重大政治任务和育人工程，切实抓实抓好。二是要准确把握统编三科教材实施的重点环节。学准、学懂、学透统编三科教材的政治方向、价值导向、核心思想和主要内容，充分发挥积极性、主动性和创造性，不断提高新教材实施和使用水平。三是要进一步健全统编三科教材组织实施机制。新教材实施是一项复杂的系统工程，既要立足当前，也要着眼长远，不断健全教师培训机制、示范引领机制、经验推广机制、条件保障机制和舆论引导机制。

　　此次网络示范培训面向2020年秋季学期开始使用新教材的15个省份和第一批使用新教材的6个省份，一竿子到底，覆盖21个省份各级三科教研员和全体三科教师约20万人，力求最大程度地发挥好国家级示范培训的整体效益。教育部还将指导各地结合本地实际，认真做好统编三科教材和其他各科新教材的教师全员培训，确保新教材“先培训、后使用”。