在特殊毕业季汲取更多成长力量

6月20日上午，武汉大学在“九一二”操场举行了一场特殊的毕业典礼，同学们有序扫码入场，怀着激动的心情参加这场特别的毕业典礼。

　　6月20日上午，武汉大学在“九一二”操场举行了一场特殊的毕业典礼，同学们有序扫码入场，怀着激动的心情参加这场特别的毕业典礼。660名毕业生代表在现场拨穗正冠，15000多名毕业生则通过观看5G直播方式共同见证自己的毕业盛典。毕业典礼增设了一项默哀仪式，现场参加典礼的师生全体起立脱帽向因新冠肺炎牺牲烈士和逝世同胞默哀。

　　毫无疑问，今年全国绝大多数地方的绝大多数高校毕业生，都在经历一个最特殊的毕业季。毕业典礼，是高校为毕业生的学业画上的句号，也是高校整个人才培养体系中的一环。它不仅是学校向毕业生传递祝福和希冀的仪式，也是大学精神传承的一个重要环节。但在今年这个特殊的毕业季，毕业生的毕业“仪式感”，或并不只体现在校园内的毕业典礼上，而更在于校园外的特殊遭际，那就是全球疫情流行这个大的时代背景。

　　一方面，疫情对社会的影响是全方位的，毕业生们返校、答辩、毕业典礼的改变，都是这种影响的一部分。而这种影响，在另一角度，也是对抗疫的一种参与和亲历。它本身就是一场特殊的考验，不仅需要大家铭记战“疫”的共同记忆，同时也正如武大校长所言，从抗疫这本鲜活的“教科书”中，毕业生当汲取更多成长的力量。

　　另一方面，应该看到，受疫情对经济社会的影响，今年毕业生需要克服的不仅是暂时的毕业季的困难，可能还有就业、创业上所面临的新挑战以及未来发展的更多不确定性。作为应对，它需要毕业生们有良好的心态和应变准备，同时也更需要有转危为机的行动与担当，在疫后变化了的世界中重新厘定自己的人生方向，“找准发展之‘机’，打开人生发展的新天地”。

　　疫情的发展过程，刚好与毕业生们从学校走向社会的重要转折点重合，它打乱了不少人原本的毕业设想乃至人生规划，也或为他们由校园向社会的“无缝对接”设置了更多阻力。可以说，对于疫情影响的个中况味，毕业生们或理解最深。经此一疫，他们或更加深刻地意识到，自己的人生走向与时代、家国的命运息息相关;而突如其来的疫情对社会、家庭、个人的影响，也让初出茅庐的他们能够更直观地感受到生活的不确定性，从而对未来的人生葆有更加开放和豁达的胸襟。亲身经历和感悟到这些，对于他们今后的人生发展，未尝不是一种精神上的启示。

　　每一代人有每一代人的遭遇，在一个变化着的时代里，年轻人的抉择、觉醒，往往是形塑社会发展方向的一个重要力量。疫情带来的困难，需要毕业生们尽最大努力克服，但疫后的社会恢复，同样离不开他们的积极参与和承担。这也是一个变化着的时代赋予他们的新使命。因此，这个特殊的毕业季，学生的毕业典礼或许不复往届那般“隆重”，但是时代和社会所给予的“毕业礼”，却足够厚重与复杂，足以“回味”一生。

　　当然，在符合抗疫要求的前提下，也希望更多高校能够克服困难，尽量为毕业生们提供“最低限度”的毕业仪式感。如媒体报道，为让毕业生不留遗憾，不少高校采取线上线下相结合的形式举办毕业典礼，还有高校引入机器人、游戏等创意元素，不少高校甚至承诺将择期补办或欢迎2020届毕业生来年返校参加线下的毕业典礼。这些都值得借鉴。同时，在离校、就业等方面，高校更应该为毕业生们提供更多人性化的帮助，在这个最特殊的毕业季，让毕业生感受到更多温暖。

　　(作者系媒体评论员)