教育部：校园足球进入2.0时代

5年来，1255万人次参加四级联赛，3万人次参加全国夏（冬）令营，认定1328名全国最佳阵容队员，认定13888名中小学生国家足球运动员等级。

　　“青少年校园足球推广布局工作进展顺利，教学训练和竞赛选拔体系不断完善，师资、场地、科研和经费等保障条件建设稳步推进，校园足球已经步入2.0时代。” 在11月5日教育部举行的第五场“教育奋进看落实”系列新闻通气会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说。

　　王登峰介绍，自2015年教育部等六部门印发《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》以来，校园足球取得阶段性进展和显著成效。5年来，1255万人次参加四级联赛，3万人次参加全国夏(冬)令营，认定1328名全国最佳阵容队员，认定13888名中小学生国家足球运动员等级。培训教师35万人次。新建、改扩建32432块校园足球场地。1700余名教练员和347名学生赴国外培训和比赛。

　　为落实《中国足球改革发展总体方案》，推进教体融合，持续推动校园足球均衡而有特色、公平而有质量，努力走出一条中国特色校园足球改革发展新路，让“校园足球力量”成为中国足球振兴的基石。全国校足办正在研制全国青少年校园足球“八大体系”行动计划，这是校园足球2.0时代的具体行动指南。

　　王登峰表示，校园足球示范引领作用充分发挥，有益经验和模式逐渐推广到校园篮球、排球、网球、冰雪运动、武术、游泳、机器人运动等项目上，教学体系不断健全，学校体育教学改革全面推进，成为推动教育改革发展的重要力量。