从“广覆盖”迈向“有质量”

70载春华秋实，70载砥砺奋进。历史性跨越背后，是每一个中国人精神面貌的改变，是无数中国家庭对美好生活向往的实现，是中国教育质量的不断提升，更是一个大国把巨大人口压力转化为巨大人力资源优势的无愧担当。

　　在新中国70年的光辉历程中，这样一组数字，值得铭记——

　　新中国成立之初，全国人口5.4亿人，文盲率高达80%，小学实际入学率不到20%，高等教育在校生人数只有11.7万人。

　　2018年，全国有51.88万所各级各类学校，2.76亿在校生，1672.85万专任教师，各级各类教育规模均居世界首位。

　　70载春华秋实，70载砥砺奋进。历史性跨越背后，是每一个中国人精神面貌的改变，是无数中国家庭对美好生活向往的实现，是中国教育质量的不断提升，更是一个大国把巨大人口压力转化为巨大人力资源优势的无愧担当。

　　新中国成立70年来，党中央高度重视教育事业，把教育摆在优先发展的战略位置，持续推进教育改革、加快补齐教育短板，教育事业中国特色更加鲜明，教育现代化加速推进，人民群众在教育方面的获得感明显增强，我国教育的国际影响力加快提升，中国人民的思想道德品质和科学文化素质全面提升。中国，向世界贡献了教育发展的独特智慧与方案。

　　今天，站在新中国成立70周年的时间节点上，中国教育又面临着“由大向强”的历史挑战，进入从数量规模的外延发展向质量提升的内涵发展的转换节点。

　　随着我国由生存型社会步入发展型社会，人民“满意”的维度、心理预期、目标参照等已经并还在发生深刻变化，满足人民对美好生活的向往，需要更高质量的教育;当前，国际竞争日益激烈，突破“卡脖子”问题，实现关键核心技术自主创新，需要更高质量的教育;环顾新一轮蓄势待发的科技和产业革命，我国实现高质量发展还要付出巨大努力，为党和国家事业发展提供强大的人力人才资源和知识技能支撑，同样需要更高质量的教育。

　　时代，赋予中国教育从未有过的重任。党的十八大以来，聚焦内涵、提升质量成为各级各类教育的核心发力点——

　　变革育人方式。教育引导大中小学生培育和践行社会主义核心价值观，加强大中小学教材建设规划，全面加强和改进学校美育，深化考试招生制度改革……培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，成为全国教育工作者的共同追求。

　　回归教育规律。印发“新时代高教40条”，启动“六卓越一拔尖”计划2.0，发布实施涵盖全部本科专业类的教学质量国家标准，印发《职业教育校企合作促进办法》，启动产教融合建设试点，加快“双一流”建设实施……教育服务经济社会发展能力不断增强。

　　扩大教育开放。落实《推进共建“一带一路”教育行动》，加大非通用语种人才培养力度，做深做实做新人文交流，积极参与国际教育规则制定……中国教育正持续向世界贡献“中国方案”。

　　教育从“广覆盖”向“有质量”迈进，既是百姓的新期待，也是建设社会主义现代化强国的必然要求。只有向教育要质量，才能优化劳动力结构，厚植创新驱动根基，支撑起国家高质量发展，挺立起整个民族的脊梁。

　　汇聚建设教育强国的磅礴伟力，中国教育将以持续不断的质量提升，为国家繁盛添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。