高中阶段教育的职普比例,仍然要坚持大体相当的原则,不能动摇。”教育部职业教育与成人教育司司长王继平在第九场教育奋进之笔“1+1”系列发布会上回答记者提问时说。

  “高中阶段教育的职普比例,仍然要坚持大体相当的原则,不能动摇。”教育部职业教育与成人教育司司长王继平在第九场教育奋进之笔“1+1”系列发布会上回答记者提问时说。

  王继平表示,高中阶段教育职普协调发展是我国改革开放40年来,教育改革特别是中等教育结构改革的重大成果,应当坚持。中等职业教育是普及高中阶段教育的重要保证,在高中阶段普及过程中发挥了重要作用。中等职业学校是高中阶段教育多样化的基本形式,如果中职教育中途“退场”,不能实现真正意义上的多样化,还会给普及高中阶段教育带来很大负担。

  王继平认为,中等职业教育是整个职业教育的基础,中等职业教育要发展,要增强吸引力,增加比较优势。“不要让高中阶段教育变成一种单纯的预备教育和应试教育,要把中等职业教育办成就业有优势、创业有本领、升学有渠道、终身发展有基础的教育,这也是高中阶段教育改革的方向。只有优势存在,才能有吸引力。”王继平说。

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