教育部：加大区域统筹确保开齐开足艺术课程

今年教育部将加大区域内美育统筹力度，通过整合教育资源、统筹社会资源、建设网络资源等方式确保开齐开足艺术课程。

　　教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，将深入推进全国农村学校艺术教育实验县工作，积极探索组建美育教学联盟、文艺工作者援教联盟，努力解决农村学校美育师资问题。

　　目前，全国31个省份已建立126个农村学校艺术教育实验县，为改善农村学校艺术教育的薄弱状况起到了很好的示范作用。

　　王登峰说，在推进各级各类学校美育过程中，根植中华优秀传统文化深厚土壤，培育深厚民族情感，加强传承和弘扬中华优秀传统文化教育，推进高雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设。

　　一项对普通高校一年级新生美育调查表明：近80%的被调查学生在中小学阶段接受了正规的艺术课堂教学，62%的学生参与了学校的艺术社团或兴趣小组，33%的学生掌握了一定的艺术技能。

　　记者还了解到，全国第五届中小学生艺术展演活动将于4月11日至16日在青岛举行。届时，来自全国633所学校、7000余名中小学师生将相聚青岛。本届全国展演活动还首次邀请香港和澳门特别行政区的学生参加，首次举办全国农村学生艺术实践工作坊。